საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Lost Property-ის გარშემო
დაწერეთ ტექსტი თქვენი იდეების ორგანიზებით, წინადადებების შემუშავებით და თანმიმდევრულად დახაზვით.
გამოიყენეთ კლასში არსებული ენის შესწავლასთან დაკავშირებული ხელსაწყოები (ლექსიკონები, მართლწერის შემმოწმებლები და ა.შ.).
Lost Property © 12foot6
სათაურიLost Property
თემამეხსიერება, ოჯახური ურთიერთობა
ჟანრი და საკვანძო სიტყვებითხრობა, მეგობრობა, სიყვარული, ნოსტალგია, მეხსიერება, მოგონებები
ციკლი (ფილმისთვის)9-11 წლის
ხანგრძლივობა06 min 13 s
რეალიზაციაAsa Lucander
მუსიკაDavid Arch
წარმოება12foot6 (გაერთიანებული სამეფო, 2014)
შექმენით ტექნიკური ობიექტი სამშენებლო სქემიდან.
ჟან-ლუი ჟუანოს მიერ კანოპეს თემატური ტური მეხსიერებაზე-ში შემოთავაზებული ანალიზის აქტივობების გარდა, ჰკითხეთ სტუდენტებს მათი გამოცდილების შესახებ: 1 დაივიწყეს ოდესმე რაიმე მნიშვნელოვანი?
2 ამას რაიმე შედეგი მოჰყვა?
3 შეუძლიათ ადვილად დაიმახსოვრონ ის, რაც სურთ? როგორ მიდიან ისინი ამას?
4 იციან თუ არა ძილის განმსაზღვრელი როლი დამახსოვრებაში (ტარდება დახარისხება რა
იმსახურებს დამახსოვრებას და რა არ სჭირდება)? 5 როგორ არ დაივიწყონ ისინი ან მათი ახლობლები გარკვეული ნივთები (შენიშვნები, შეხსენებები, შეხსენებები
სმარტფონი...)? 6 შესთავაზეთ მათ გამოსცადონ თავიანთი საყვარელი ადამიანები და სთხოვეთ მათ, მაგალითად, დაასახელონ თავიანთი გვარები
საბავშვო ბაღისა და დაწყებითი კლასების მასწავლებლები. შეუძლიათ თუ არა მათ ყველას დამახსოვრება?
დაეხმარეთ მოსწავლეებს დაადგინონ, რომ გარკვეული მოგონებები დაკავშირებულია ადგილებთან, სიტუაციებთან და ობიექტებთან. სთხოვეთ მათ აირჩიონ ობიექტი, რომელთანაც სურთ სამუდამოდ დააკავშირონ თავიანთი მიმდინარე მოგონებები. ეს იქნება პატარა წიგნის შექმნა, რომელიც მოგვითხრობს იმ ამბავს, რომელიც გვაქვს ამ ობიექტთან დაკავშირებით, რასაც ის ჩვენთვის იწვევს. შემდეგ ამ პატარა წიგნს შევინახავთ ან აღნიშნულ საგანთან ერთად, ან სახლში დაცულ ადგილას (მაგალითად, პასპორტებით ან სხვა ოფიციალური საოჯახო დოკუმენტებით), სადაც სიამოვნებით ვიპოვით და რამდენიმე წელიწადში ხელახლა წავიკითხავთ. შესაძლებელია ამ გვერდიდან რამდენიმე პატარა წიგნის დასაბეჭდად საშუალებას მისცემს მოსწავლეებს უფრო ადვილად დაპროექტონ საკუთარი თავი აქტივობაში.
მიეცით მათ პატარა ცარიელი წიგნის A4 ფურცელი [მასალა დასაბეჭდად] (დაბეჭდვისას იზრუნეთ, რომ ზომა არ შეიცვალოს). უხელმძღვანელეთ მათ დაკეცვის პროცესში (და თავად გააკეთეთ ცენტრალური ჭრილი). მას შემდეგ, რაც მათი ტექსტი დაიწერება მონახაზად და გასწორდება, ბოლო გვერდზე შემოთავაზებული ელემენტების გამოყენებით, მათ შეუძლიათ დააკოპირონ ის სუფთად, პატარა წიგნზე, სანამ ილუსტრირებენ, წაუკითხავენ თანაკლასელებს, თუ სურთ... და წაიღებენ სახლში.
აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Bruce Demaugé-Bost. აღმოაჩინეთ სკოლის პატარა ABC...
