გეომეტრიული ფორმები

ამ გაგების სამუშაოს შემდეგ, შესთავაზეთ მოსწავლეებს მეორე ყურება დავალებით: იპოვეთ და დაასახელეთ ვიდეოში წარმოდგენილი გეომეტრიული ფიგურები.

ფიგურები: წრეები ან დისკები (დაბადების დღის ტორტის ზედა, საათი, მთვარე, საკერავი მანქანის ბორბალი, გაზქურის ღილები), ხუთქიმიანი ვარსკვლავი, ბრილიანტი (კარზე, კედელზე სამზარეულოს ზონაში), სამკუთხედები (კალმები), ოთხკუთხედები (კალენდარი, ნახატები, შენობის ფანჯრები, სახელოსნოს კარიბჭე)...

მყარი: კონუსები (დაბადების დღის ქუდები), მოსაპირკეთებელი ქვები (მუყაოები მამის სახელოსნოში, წიგნები, კიბეების კიბეები), სფეროები (ლამპიონები სახელოსნოს კარიბჭის წინ, პლანეტები, დედამიწა, ასტრონავტების ჩაფხუტი), ნახევარსფერო (ნათურა), ცილინდრები (ტორტი, უნივერსიტეტის შენობა)...

იმ უნარებიდან გამომდინარე, რომლებზეც გვინდა ვიმუშაოთ, ყურადღებას გავამახვილებთ სიბრტყეზე, ან მყარ ფიგურებზე, ან ორივეზე (დახარისხების აქტივობით). ანალოგიურად, შეგვიძლია ვთხოვოთ მოსწავლეებს ჩამოთვალონ და დაასახელონ კლასში არსებული ფორმები. თუ შესაძლებელია, შესთავაზეთ მათ მანიპულაციური მასალები, რათა უფრო კონკრეტული იყოს მათთვის. ამგვარად შესწავლილი ფორმების რეპროდუცირება შესაძლებელია ვიზუალური ხელოვნების პროექტში: წარმოადგენს სივრცულ სამყაროს.

ჩვენ შეგვიძლია შევთავაზოთ სტუდენტებს:

• მათ ნახატზე ფიგურების დახატვა მმართველის, კვადრატისა და კომპასის გამოყენებით თვითმფრინავის ფიგურებისთვის (წრი კომპასით პლანეტებისთვის, მართკუთხედი, შემდეგ სამკუთხედი სახაზავთან და კვადრატი რაკეტისთვის და ა.შ.)
• განახორციელოს წარმოება 3 განზომილებაში, თუ გვინდა ვიმუშაოთ მყარ ნაწილებზე, რაც იქნება შაბლონების მანიპულირების შესაძლებლობა.