საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის The best toy-ის გარშემო
გაიგეთ წარმოებული ობიექტების ფუნქცია და ფუნქციონირება.
მოთხოვნილებებსა და ობიექტებში ძირითადი განვითარებების იდენტიფიცირება.
შეადარეთ ცხოვრების წესი.
The best toy © Gabriel Lin
სათაურიThe best toy
თემამეგობრობა, გარეგნობა
ჟანრი და საკვანძო სიტყვებიკომედია, გარიყვა, სათამაშო, მეგობრები, თავდაჯერებულობა
ციკლი (ფილმისთვის)3-9 წელი
ხანგრძლივობა02 min 46 s
რეალიზაციაGabriel Lin
მუსიკაPepper Rivera
წარმოებაCalarts (შეერთებული შტატები, 2014)
"პატარა მანქანის" სათამაშოს ისტორია.
რას ამბობს სათამაშო იმ ეპოქაზე, რომელშიც ის გამოვიდა? რა არის მასში მარადიული და რა აცნობიერებს ამ მომენტის ნიმუშებს ჩვენს საზოგადოებაში? ეს კითხვები, ანთროპოლოგიური და ისტორიული გაფართოებით, შეიძლება ბავშვებთან მიპასუხოთ ძალიან მარტივი გზით, კითხვის ნიშნის ქვეშ მყოფი სათამაშოს ისტორიით, რომელიც საკმარისია რამდენიმე თაობისთვის. "პატარა მანქანის" სათამაშოს შეუძლია შეასრულოს ეს როლი (მინიატურული ურიკები პირველი ნაპოვნი სათამაშოებიდანაა!).
ბავშვები მოწვეულნი არიან ჩაატარონ მცირე გამოკვლევა თავიანთ ოჯახში, ფოტორეპორტაჟის ან ჩვენებების სახით, რათა ამოიცნონ შესაბამისი ობიექტები და შეაგროვონ ინფორმაცია მათ კულტურულ კონტექსტზე. გამოკითხვები ტარდება საკმარისად ხანგრძლივ პერიოდში, რაც შეიძლება მეტი ადამიანის გამოკითხვისთვის. შემდეგ ბავშვები ამზადებენ მოკლე პრეზენტაციას, რათა კლასს წარუდგინონ თავიანთი კვლევის შედეგები. ეს იწვევს დებატებს ამ დაკვირვებებიდან გამოტანილი დასკვნების შესახებ.
შეიძლება საინტერესო იყოს, რომ წინასწარ არ დააფიქსიროთ სათამაშო „პატარა მანქანის“ განმარტება. სივრცე, რომელშიც სიტყვის ინტერპრეტაცია ხდება ბავშვების (და მათი ოჯახების) მიერ, ავლენს კულტურულ მრავალფეროვნებას და სხვადასხვა ფუნქციებს, რომლებიც მას შეუძლია მიიღოს. მეორეს მხრივ, უმჯობესია გამოძიების ჩარჩო შევთავაზოთ სტუდენტებს კვლევის ჩარჩოს შეთავაზებით, მაგალითად, ვთხოვოთ თითოეული ჩამოთვლილი ობიექტი: სურათი, მისი სახელი, მისი ბრენდი (შესაძლოა შეფუთვა), მისი ფუნქციონირება, მისი მფლობელი, რა პირობებში იქნა მიღებული, ობიექტზე მიმაგრებული მნიშვნელოვანი მეხსიერება და ა.შ.
გაერთიანების დროს დისკუსიისთვის მასწავლებელს შეუძლია გამოიყენოს გეგმა, რომელიც ეხება შემდეგ პუნქტებს, რომელიც უნდა განთავსდეს სათამაშოს თავდაპირველ კონტექსტში:
აქტივობა ასევე შეიძლება მოიცავდეს მუზეუმის სათამაშოების კოლექციების ვიზიტს. სულ უფრო მეტი მუზეუმი (სპეციალიზებული, დიზაინი ან პოპულარული ხელოვნება) ავითარებს სათამაშოების კოლექციებს. იხილეთ მაგალითად:
აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Bruno Pellier
