Films pour enfants

აბსურდი

ვიზუალური ხელოვნება6-11 წლის

საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Ushi nichi-ის გარშემო

სწავლის მოსალოდნელი შედეგები

ხელოვნების ნაწარმოებიდან დაკვირვების ან მოსმენის საშუალებით ამოიცნოთ მისი ძირითადი ტექნიკური და ფორმალური მახასიათებლები.

მათი დაძლევის მიზნით განსაზღვრეთ გარკვეული კულტურული და მხატვრული წინასწარგანწყობები და სტერეოტიპები.

მოარგეთ თქვენი მხატვრული პროექტი წარმოების შეზღუდვებისა და მაყურებლის გათვალისწინების მიხედვით.

Ushi nichi
დაამატეთ ეს ფილმი თქვენს ფავორიტებსა და დასაკრავ სიაში

Ushi nichi © Decovocal

სათაურიUshi nichi

თემაირაციონალური

ჟანრი და საკვანძო სიტყვებიაბსურდული, ცხოველური, ირაციონალური, ალოგიკური, უაზრო.

ციკლი (ფილმისთვის)9-11 წლის

ხანგრძლივობა09 min 09 s

რეჟისორიHiroco Ichinose

მუსიკაParallel

წარმოებაDecovocal (იაპონია, 2017)

საგანმანათლებლო საქმიანობა

შეისწავლეთ აბსურდის მექანიზმები.

მისი სასაუბრო გაგებით, აბსურდი (ლათინური absurdus-დან, „დისკორგანტული“) თავიდანვე არის ის, რაც ეწინააღმდეგება ლოგიკას, მსჯელობას, რასაც საღი აზრი მოელის. ეს არის იუმორის წყარო ამ ფილმში, ისევე როგორც ბევრ სხვა სპექტაკლში, ყველაზე მსუბუქიდან ყველაზე სერიოზულამდე. ეს აქტივობა მიზნად ისახავს „აბსურდული იუმორის“ ამ სფეროს ნაწილის შესწავლას, მისი სხვა ნაწარმოებებთან ასოცირების გზით და იმის შესწავლით, თუ როგორ ვითარდება იგი იქ.

იმის ნაცვლად, რომ დავიწყოთ აბსურდული იუმორის ზუსტი განმარტებით (რაც სარისკო იქნებოდა, რადგან იუმორის ამდენი განმარტება არსებობს), უფრო მეტად უნდა მივუდგეთ ნაწარმოებს პრაქტიკული გზით: მივუძღვნათ თავი იმის შესწავლას, თუ როგორ უწყობს ხელს აბსურდი, როგორც პროცესი, იუმორისტულ ეფექტს. ამ გზით, აბსურდის განმარტების ტერმინების გამოყენებით, ჩვენ შევეცდებით ვაჩვენოთ, თუ როგორ შეიძლება ლოგიკა თავის წინააღმდეგ აღმოჩნდეს, როგორ შეიძლება გონების თამაში, როგორ გაექცეთ საღ აზრს.

ნამუშევარი მოიცავს არჩეული ნამუშევრების წარდგენას და მათ განხილვას, რათა შევადაროთ ისინი, დავადგინოთ რა აერთიანებს მათ და გამოავლინოს აბსურდის მექანიზმები. შედარებითი მიდგომა, როდესაც გამოიყენება სხვადასხვა დარგის პროდუქციაზე, იმსახურებს მცირე დახმარებას, მაგრამ საინტერესო პერსპექტივებს უხსნის ხელოვნების ისტორიის სფეროს.

შერჩევა მიზნად ისახავს პროდუქციის დაკავშირებას, რომელიც მოიცავს ძალიან ფართო სფეროს, კლასიკური ნაწარმოებებიდან უახლესებამდე, პოპულარული კულტურიდან ე.წ. „სწავლულ“ კულტურამდე. ისინი დაჯგუფებულია ისე, რომ გამოავლინოს რამდენიმე „სასწავლო გზა“, რომელიც შეიძლება განიხილებოდეს ad hoc საფუძველზე ან ჩამოყალიბდეს გრძელვადიან კურსში. თითოეულ ტრეკს ახლავს "ვორქშოპი", შემოქმედებითი მანიპულაციის დრო, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ გამოიყენონ განხილული ცნებები.

ნაწარმოებების შესწავლა, როგორც ყოველთვის, კონტექსტუალიზებული უნდა იყოს (ავტორი, პერიოდი, მოძრაობა, ტექნიკა და ა.შ.). გარდა ამისა, როდესაც საქმე ეხება აბსურდის ეფექტების კვლევას, მნიშვნელოვანია ბავშვებთან სქესის და კონვენციის საკითხების კითხვა. მაგალითად, რეალურად აბსურდია ცხოველის მოლაპარაკე დაკვირვება, მაგრამ „ბავშვთა ისტორიის“ ჟანრის კონტექსტში ეს არის მიღებული კონვენცია, რომელიც საერთოდ აღარ იწვევს აბსურდულ ეფექტს.

1- პარადოქსი ორი ურთიერთსაწინააღმდეგო ან ურთიერთდაკავშირებული იდეის შეხვედრა, შეკუმშული ფორმულირებით, სადაც უპირველეს ყოვლისა გაკვირვების იუმორია გამიზნული.

  • ლიტერატურა: ამონარიდები Alphonse Allais-დან, Pensées, ტექსტები და ანეგდოტები (Le recherche midi, 2000) ან Eric Satieდან, ჯიუტი ადამიანის მსჯელობა, რასაც მოჰყვება ამნეზიაკის მოგონებები (Voix d'encre, 2013).
  • სკულპტურა: Salvador Dalí, აფროდიზიაკის ტელეფონი (1938).
  • გრაფიკული ხელოვნება: Jacques Carelman, Catalog of untraceable objects (1969).

სემინარი: „დახვეწილი გვამის“ სიურეალისტური სავარჯიშოს დახატული ვარიაცია (წყვილებში, თითოეული მუშაობს ფურცლის ნახევარზე, პირველი აგრძელებს მისი ნახატის გარკვეულ ხაზებს განცალკევების ნიშნულს მიღმა და იკეცება ფურცელი, რომ დაიმალოს თავისი ნახატი, მეორე უნდა დაიწყოს ისევ ამობურცული ხაზებიდან).

2- მშვენიერი აბსურდული ელემენტები ერთმანეთის მიყოლებით ააგებენ სამყაროს რეფერენტების გარეშე, რომელიც ცდილობს შეინარჩუნოს პირველადი საოცრება საგნებში.

  • ლიტერატურა (პოეტური მოთხრობა): Henri Michaux, აილეურები, „Voyage en grande Garabagne“ (1948).
  • ნახატი: Salvador Dalí, მეხსიერების გამძლეობა (1931), René Magritte, სასწაულების ქვეყანა (1964).
  • კინო: Victor Fleming, ოზის ჯადოქარი (1939) ან Jean Cocteau, მზეთუნახავი და მხეცი (1946).

სემინარი: რამდენიმე ნახატში აღწერეთ მოგზაურობა, წარმოსახული შემდეგი სცენარიდან: „საუზმის დროს, მარცვლეულის თასი გწოვს და წარმოუდგენელ სამყაროში გადადიხარ. აღწერეთ, რას აღმოაჩენთ იქ და დაბრუნდებით.

3- ინვერსია, სამყარო თავდაყირა აქ განვითარებულია აბსურდი და ძალიან მტკიცედ მიუთითებს სოციალურ ჩარჩოზე, სატირული მიზნით.

  • გრაფიკული ხელოვნება: ანონიმური, შებრუნებული სამყარო (მე-18 საუკუნის გრავიურა) – Mucem კოლექცია, ხილული ვებსაიტზე სიუჟეტი სურათებში.
  • ლიტერატურა (რომანი): Lewis Carroll, ალისა საოცრებათა ქვეყანაში, თავი VII – „ჩაი სულელებს შორის“ (1865).
  • გრაფიკული ხელოვნება: Gary Larsonს ნახატების შერჩევა, Gary Larson, ტომები I-V (Dupuis, 1997-2002 წწ.

სემინარი: დაწერეთ მოთხრობა, რომელიც აღწერს სკოლაში გატარებულ დღეს "უკუღმა".

4- სისულელე, როდესაც აბსურდი მუშაობს ლოგიკის ძირს უთხრის, რთული ფარული მოტივის გარეშე.

  • კინო: A. Astier, A. Kappauf, J.-Y. რობინი, კამელოტი, ეპიზოდები 1 ან 2 სეზონიდან (2005)
  • ვიზუალური ხელოვნება: Roman Signer, ვიდეო სპექტაკლები Action kurhaus (1992), Kayak (2000), Punkt, (2006), Old Shatterband (2007), Zwei schirme (2009) - ჩანს ონლაინ რეჟიმში Arte Tracks პროგრამის ანგარიშში (2015 წლის იანვარი)
  • ლიტერატურა (პოეზია, სპექტაკლი): Christophe Tarkos, "Je inflate" და "Tambour et tombola" (1998), L'année-ში (P.O.L. 2014), ასევე ხელმისაწვდომია ონლაინ.

სემინარი: ამოჭრილი ანდაზები. ანდაზების (ან ლექსების ან ძალიან მოკლე იგავ-არაკების) ნაკრებიდან, რომლებიც დავბეჭდეთ დიდ ფურცლებზე, ვჭრით მათ გრამატიკული ერთეულების შესაბამის ფრაგმენტებად, შემდეგ ამ ფრაგმენტებს ვურევთ და თავისუფლად ვაწყობთ აბსურდული დასკვნების მისაღებად.

5. ბურლესკი აბსურდული მექანიკა აქ მიზნად ისახავს შეუსაბამობას (ტრივიალური/ამაღლებული, მარტივი/კომპლექსური) და გაზვიადებას, დამახინჯებას. - ლიტერატურა (რომანი): რაბლე, გარგანტუა (1534 წ.).

  • კინო: Laurel & Hardy, The Battle of Century (1927), Buster Keaton, Fridge Mover (1922), The Dismountable House (1920).
  • ვიზუალური ხელოვნება: Saverio Lucariello, Vanitas სერია (1995 წლიდან).

სემინარი: გამოსახულების რედაქტირების პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენება ცნობილი ნახატის შენიღბვის/დამახინჯებისთვის.

დოკუმენტები და ცნობები

  • სტატია, რომელიც მიმოიხილავს თეორიებს სიცილის შესახებ: Robert Aird, თეორიები სიცილისა და იუმორის შესახებ (2015 წლის აგვისტო), ხილული მისი საიტი.-ზე
  • სიცილის შესახებ მე-20 საუკუნის გარიჟრაჟზე: დ.გროჟნოვსკი და ბ.სარაზინი, ფუმისტერიები. თანამედროვე იუმორის დაბადება 1870-1914 (Omnibus, 2011).
  • იუმორის ცნების დასაფიქრებლად ლიტერატურაში (მაგრამ განიხილება რამდენიმე საინტერესო ცნება, რომელიც შეიძლება უფრო ზოგადი იყოს): კონფერენცია ბ. გენდრელისა და პ. მორანის ხელმძღვანელობით, „იუმორი, განსაზღვრების მცდელობა“, École normale supérieure (2005-2006) - სრულად ჩანს ონლაინ fabula.org.-ზე.
  • საცნობარო ფურცელი კინოს შესახებ: Marie-Françoise Leudet, ბურლესკი და აბსურდი - განმარტებები (2013 წლის იანვარი), ხელმისაწვდომია PDF-ში საიტზე lettresvolees.fr.
  • იუმორის შესახებ თანამედროვე და თანამედროვე ხელოვნებაში: Jean-Yves Jouannais, Idiocy: art, life, politics – მეთოდი, (ჟურნალი Beaux arts, 2003).
  • ბურლესკულ კინოსა და თანამედროვე ლიტერატურას შორის კავშირების შესახებ: Henri Garric, „Molloy's Pockets: for a burlesque reading of literature“, Fabula-LhT, № 2, „What does cinema to ლიტერატურას (და პირიქით)“, 2006 წლის დეკემბერი, ონლაინ Fabula.org..

აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Bruno Pellier

Ushi nichi © Decovocal