საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Ushi nichi-ის გარშემო
პატივი ეცით საერთო სივრცეს, ხელსაწყოებს და მასალებს.
პლასტიკური ენის ელემენტების იდენტიფიცირება წარმოებაში: ფერები, ფორმები, მასალები, საყრდენი.
გახსენით მხატვრული პრაქტიკისა და კულტურის მრავალფეროვნებისთვის.
Ushi nichi © Decovocal
სათაურიUshi nichi
თემაირაციონალური
ჟანრი და საკვანძო სიტყვებიაბსურდული, ცხოველური, ირაციონალური, ალოგიკური, უაზრო.
ციკლი (ფილმისთვის)9-11 წლის
ხანგრძლივობა09 min 09 s
რეალიზაციაHiroco Ichinose
მუსიკაParallel
წარმოებაDecovocal (იაპონია, 2017)
შექმენით შეზღუდვის კომიქსები მუტანტის პერსონაჟების თემაზე.
ფილმში გამოყენებული აბსურდის მეთოდებს შორის არის ის, რაც გამოიყენება სერიალში „მუტანტის პერსონაჟი“, სადაც ლოგიკური განვითარება შეუთავსებელ პირობებს მიჰყვება. ეს არის საინტერესო ფორმა ნარატიული ლოგიკის მანიპულირებისთვის, იმ ჩვევებისგან, რომლებსაც დომინანტური კულტურული პროდუქცია შეჩვეული ვართ. ფორმალურ ლოგიკურ/ალოგიკურ თამაშზე ფოკუსირება შესაძლებელს ხდის ფსიქოლოგიზმზე მიმართვის თავიდან აცილებას (პერსონაჟის მოქმედებები აუცილებლად შინაგანი მოტივაციის შედეგია) და სავალდებულო პროგრესირება დასასრულისკენ, როგორიცაა ნორმალურობის დაბრუნება.
ამ აქტივობის პრინციპია კომიქსების შექმნა "მუტანტის სერიის" დიაგრამაზე დაყრდნობით. თითოეულ ბავშვს ეპატიჟება წარმოიდგინოს, სამ-ოთხ ეგზემპლარად, მოთხრობა, სადაც პერსონაჟი იღვიძებს უცნაური ფიზიკური თავისებურებით და სადაც ის იყენებს მას კონკრეტულ აქტივობაში, ჯილდოს მომენტამდე. აქედან გამომდინარე, დასაწყისი და დასასრული შეზღუდულია (რაც მათზე ვარიაციების საშუალებას იძლევა - იხილეთ ფილმი).
ჩვენ შეგვიძლია ბევრი შთაგონება მივიღოთ ფილმიდან, ნებისმიერ შემთხვევაში, ცოტა დრო დავხარჯოთ შესაბამისი სცენების დადგმის შესწავლაზე: ჭრის ნამუშევარი, გამოხატვის სიმარტივე, მსგავსება და განსხვავება ერთი და იგივე როლის მიმდევრობებს შორის. ბავშვებს ასევე მოუწევთ შექმნან რამდენიმე დახატული ყუთის თანმიმდევრობა, დიალოგის გარეშე.
კომიქსების დამზადება შესაძლებელია A2 ან A3 ფორმატის დიდ ფურცლებზე, თითო მიმდევრობით, წინასწარ მომზადებული ყუთებით. ამგვარად დაფიქსირებული ჩარჩო საშუალებას გვაძლევს კონცენტრირება მოვახდინოთ თანმიმდევრობის პროგრესის გამოგონებაზე.
აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Bruno Pellier
