„შიში მუცელში გქონდეს“, აი გამოთქმა, რომელიც შესანიშნავად განსაზღვრავს მისტერ ნიანგის ფსიქოლოგიურ მდგომარეობას სტომატოლოგის მოსაცდელ ოთახში. გიჟური ურთიერთობა კლიენტსა და მის სტომატოლოგს შორის.
ვის ეშინია ყველაზე მეტად? პაციენტი ნიანგი თუ კურდღლის სტომატოლოგი, რომელიც, როგორც ჩანს, არ აფასებს კლიენტის ბასრ კბილებს?
სიცილი სტომატოლოგის შიშზე, ემოცია, რომელსაც ბევრი ბავშვი და მოზრდილი გრძნობს.
ფილმი საშუალებას გვაძლევს მივმართოთ ცოცხალ არსებებს შორის ურთიერთობის სირთულეს, განსაკუთრებით სხვების მიერ ჩვენი დამოკიდებულებებისა და გამონათქვამების ინტერპრეტაციაში, რაც ფუნდამენტურია ჩვენი პიროვნების კონსტრუქციაში.
ამრიგად, ემოციური თანაგრძნობა, რომელიც ემპათიის პირველი ფორმაა, უკვე არსებობს დაბადებიდან რამდენიმე საათის შემდეგ; შემდეგ მოდის კოგნიტური თანაგრძნობა, რომელიც ვლინდება დაახლოებით 4 წლის ასაკში ბავშვებში ან შესაძლოა მანამდეც; ეს არის ის, რაც საშუალებას გვაძლევს გავშიფროთ სხვისი გრძნობები.
თუმცა, როგორც ფილმში ვხედავთ, ჩვენს საკუთარ ემოციებს შეუძლია უპირატესი იყოს ანალიზის შესაძლებლობებზე და ხელი შეგვიშალოს თანატოლების გრძნობების სწორად გაშიფვრაში.
მოკლემეტრაჟიანი ფილმი „You look scary“ შეირჩა ასოციაციის Films pour enfants-ის მიერ ორგანიზებულ ტაკორამა 2020 წლის ფესტივალზე.
დაუსვით კითხვა ფილმს
გაიგეთ ამბავი, თემა, გამოხატეთ თქვენი მგრძნობელობა და განახორციელეთ თქვენი კრიტიკული აზროვნება.
1ვინ არიან ფილმში მთავარი გმირები? სტომატოლოგთან მიმავალი ნიანგი და კურდღლის სტომატოლოგი.
2რატომ ეშინია ნიანგს კურდღლის? მას ეშინია, რომ სტომატოლოგმა კბილს ამოიღოს და მტკივნეული იყოს.
3რატომ ეშინია კურდღელს ნიანგის? ეშინია, რომ ნიანგმა შეჭამოს.
4ვის უფრო ეშინია სხვის? ორივეს ეშინია.
5შიში ორმხრივია; მიხვდა კურდღელს, რომ ნიანგს ეშინია მისი და პირიქით? არა, მათ არ ესმით, რომ შიში ორმხრივია: მათ ძალიან ეშინიათ ამის გაცნობიერების.
6ხანდახან გგონიათ, რომ არ ესმით სხვისი გრძნობები? ღია პასუხი/დებატები.
7რას წარმოადგენს ძალიან ფერადი სურათები და ბუშტები პერსონაჟების გვერდით? ეს ასახავს იმას, რასაც გმირები წარმოიდგენენ. მაგალითად, 1:55 წუთზე კურდღელი წარმოიდგენს, რომ ნიანგის კბილები უზარმაზარი და ბასრია, როცა სინამდვილეში ისინი უვნებელია. მოსწავლეებს შეეძლებათ დაწერონ ეს ისტორია ჯერ იმის მიხედვით, თუ რას ხედავენ გმირები რეალურად და შემდეგ მეორედ იმის მიხედვით, თუ რას წარმოადგენენ გმირები.
8რას ფიქრობენ მომხმარებლები მოსაცდელში ფინალურ სცენაზე (ფერადი ბუშტებიდან)? მოსწავლეები აღწერენ თითოეული პერსონაჟის აზრს.
ჩამოტვირთეთ ფილმის საგანმანათლებლო აქტივობები PDF-ში
შექმნილია საფრანგეთის ეროვნული განათლების სამინისტროსა და CNC-ის მხარდაჭერით.
ფილმის ყურება ოჯახთან ერთად, საგანმანათლებლო აქტივობები მშობლებთან სახლში და მასწავლებლებთან ერთად კლასში.
საბავშვო ფილმების ჩვენი არჩევანი რეკომენდირებულია მასწავლებლებისა და მშობლების მიერ, რათა ბავშვებს საშუალება მისცენ უყურონ ხარისხიან ფილმებს სრულ უსაფრთხოებაში. მნიშვნელოვანია სკოლის მასწავლებლების აზრი, მშობლის კონტროლი. გამოთქვით თქვენი აზრი ფილმების შესახებ, დაგვეხმარეთ ვიპოვოთ საუკეთესო ფილმები ბავშვებისთვის!
