ເພີ່ມຮູບເງົານີ້ໃສ່ລາຍການທີ່ມັກ ແລະ ລາຍການຫຼິ້ນຂອງທ່ານ Un carré pour la Biodiversité © CPIE du Périgord-Limousin
ບົດວິຈານຮູບເງົາ
ສາວນ້ອຍໜ້າຮັກຢູ່ໃນບ່ອນເຕັມໄປດ້ວຍບົດກະວີເພື່ອເວົ້າເຖິງລະບົບນິເວດ ແລະການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມກັບລູກຫຼານ ຫຼືນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ. ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການສຶກສາທີ່ດີຫຼາຍ.
ຮູບເງົາສັ້ນເລື່ອງນີ້ເປັນການລິເລີ່ມທີ່ງົດງາມໂດຍ CPIE (ສູນການສຶກສາ ແລະຄົ້ນພົບມໍລະດົກ) ຂອງ Périgord–Limousin ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການຮັກສາຊີວະນາໆພັນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຂົ້ວໂລກເໜືອຫຼືລຸ່ມມະຫາສະໝຸດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີ “ທຳມະຊາດທຳມະດາ”, ແມ່ນທຳມະຊາດທີ່ອ້ອມຮອບຕົວເຮົາທຸກວັນ ແລະ ທີ່ປົກປິດໂລກທີ່ໜ້າປະທັບໃຈເທົ່າທຽມກັນ.
ຮູບເງົາ, ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງ Un Carré pour la Biodiversité, ແມ່ນການປະຕິບັດງານທີ່ມີເຄື່ອງຫມາຍ Observatoire Local de la Biodiversité® ໂດຍສະຫະພັນແຫ່ງຊາດຂອງ CPIE, ເຊິ່ງໂດຍສະເພາະແມ່ນເຊື້ອເຊີນໃຫ້ທ່ານສ້າງລະບົບນິເວດຂະຫນາດນ້ອຍຂອງທ່ານເອງໂດຍການຮັກສາພື້ນທີ່ຫຍ້າສໍາລັບລະດູການປູກທັງຫມົດໂດຍບໍ່ມີການແຊກແຊງຂອງມະນຸດ. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້, ສໍາລັບຄວາມສຸກຂອງໄວຫນຸ່ມແລະຜູ້ສູງອາຍຸ, ເພື່ອຄົ້ນພົບພືດແລະຊະນິດສັດທີ່ພັດທະນາຕາມທໍາມະຊາດ.
CPIE du Périgord-Limousin ແມ່ນສະມາຄົມທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນປີ 1994 ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສົ່ງເສີມມໍລະດົກທາງທໍາມະຊາດແລະວັດທະນະທໍາຂອງພາກພື້ນ, ໂດຍສະເພາະໂດຍການຈັດຫ້ອງຮຽນຄົ້ນພົບແລະກິດຈະກໍາການສຶກສາສໍາລັບໂຮງຮຽນ (ໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກ, ປະຖົມ, ໂຮງຮຽນກາງແລະມັດທະຍົມ).
ເວັບໄຊທ໌ CPIE Périgord–Limousin: http://www.cpie-perigordlimousin.org
ຄໍາຖາມຮູບເງົາ
ເຂົ້າໃຈເລື່ອງ, ຫົວຂໍ້, ສະແດງຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງເຈົ້າແລະໃຊ້ຄວາມຄິດທີ່ວິຈານຂອງເຈົ້າ.
1ສາວນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃສ?
ຢູ່ໃນເຮືອນໃກ້ກັບຕົ້ນດອກໄມ້.
2ໃນຕອນຕົ້ນຂອງຮູບເງົາ, ສາວນ້ອຍພັກຜ່ອນຢູ່ໃສ?
ຢູ່ເທິງງ່າຂອງຕົ້ນໄມ້.
3ແມ່ນໃຜພັກຜ່ອນຢູ່ເທິງຫົວຂອງສາວນ້ອຍ?
ເປັນ butterfly ສີຂາວ.
4ໃຜປຸກສາວນ້ອຍ?
ແມງມຸມ.
5ແລະເມື່ອນາງຕົກຈາກງ່າ, ນາງໄດ້ຄົ້ນພົບຫຍັງ?
ມົດ.
6ເຈົ້າຄິດວ່າສາວນ້ອຍມັກສັດນ້ອຍທັງໝົດນີ້ບໍ?
ແມ່ນແລ້ວ, ນາງແຕ້ມຫົວໃຈຢູ່ເທິງຫຼັງຂອງມົດ ແລະຫຼິ້ນກັບຜີເສື້ອແລະເຜິ້ງ. ນາງຍັງແຕ້ມພວກມັນຢູ່ໃນປື້ມບັນທຶກຂອງນາງ.
7ເກີດຫຍັງຂຶ້ນຢູ່ 1:55 ຂອງຮູບເງົາ?
ຊາວສວນເລີ່ມເຄື່ອງຕັດຫຍ້າ.
8ເປັນຫຍັງສາວນ້ອຍຈຶ່ງຢ້ານ?
ເຄື່ອງຕັດຫຍ້າຈະທຳລາຍສະພາບແວດລ້ອມຂອງສັດນ້ອຍ ແລະຢ້ານພວກມັນອອກໄປ.
9ເດັກນ້ອຍມີແນວຄວາມຄິດ (ຫລອດໄຟຂ້າງເທິງຫົວຂອງນາງທີ່ 3:03); ຄວາມຄິດຂອງລາວແມ່ນຫຍັງ?
ນາງຕັດສິນລົງພື້ນທີ່ດິນສວນທີ່ບໍ່ຕ້ອງໄດ້ສໍາພັດໄດ້: ນາງເອີ້ນວ່າ: ມົນທົນສໍາລັບຊີວະນາໆພັນ (ບໍ່ຕ້ອງສໍາພັດ).
10ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຖ້າພວກເຮົາບໍ່ແຕະຕ້ອງດິນສວນ?
ຫຍ້າຈະເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນຕາມທໍາມະຊາດ ແລະສັດນ້ອຍກໍກັບຄືນມາ.
11ເຈົ້າຄິດວ່ານີ້ເປັນໄປໄດ້ບໍ?
ແມ່ນແລ້ວ, ການບໍ່ປະຕິບັດຕໍ່ທໍາມະຊາດເຮັດໃຫ້ລະບົບນິເວດ ແລະຊະນິດພັນພືດ ແລະສັດທີ່ກ່ຽວພັນກັນພັດທະນາຕາມທໍາມະຊາດ. ການແຊກແຊງຂອງມະນຸດແມ່ນບໍ່ຈໍາເປັນ: ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງປູກຫຼືເອົາແມງໄມ້, ທໍາມະຊາດເຮັດໄດ້ດີດ້ວຍຕົວຂອງມັນເອງ. ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ CPIE du Périgord-Limousin ແລະໃນເສັ້ນທາງ Canopé: Solidarity Ecology.
ດາວໂຫຼດກິດຈະກຳການສຶກສາຂອງຮູບເງົາເປັນ PDF
ສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແຫ່ງຊາດຝຣັ່ງ ແລະ CNC.
ເບິ່ງຮູບເງົາກັບຄອບຄົວ, ກິດຈະກໍາການສຶກສາກັບພໍ່ແມ່ຢູ່ເຮືອນແລະກັບຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນ.
▸ ຫຼັກສູດຫົວຂໍ້ເສັ້ນທາງຫົວຂໍ້ທີ່ສ້າງຂຶ້ນໂດຍ Véronique Granville ໂດຍອີງໃສ່ 3 ຮູບເງົາລວມທັງ Un Carré pour la Biodiversité.
ການສໍາພາດ
ຫົວຂໍ້Un carré pour la Biodiversité
ຫົວຂໍ້ນິເວດວິທະຍາ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນການບັນຍາຍ, ນິເວດວິທະຍາ, ປົກປັກຮັກສາທໍາມະຊາດ, ພືດ, ຊະນິດພັນສັດ.
ອາຍຸທີ່ແນະນໍາ5 ປີ
ໄລຍະເວລາ5 min 45 s
ຜູ້ກຳກັບMorgane Boullier
ການຜະລິດCPIE du Périgord-Limousin
ປີການຜະລິດ2015
ປະເທດການຜະລິດປະເທດຝຣັ່ງ
ດົນຕີSébastien Dan
