ກິດຈະກຳການສຶກສາຮອບໜັງສັ້ນ Abduckted
ຝຶກການໃຊ້ພາສາປາກເວົ້າຕ່າງໆ: ບອກ, ອະທິບາຍ, ແລະອື່ນໆ.
ເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍວາຈາໃນການຜະລິດການຂຽນ.
Abduckted © Seth Boyden
ຫົວຂໍ້Abduckted
ຫົວຂໍ້ສັດ, ການລ່າສັດ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນຄອມ, ລ່າ, ໜອງເປັດ, ຫຸ່ນຍົນ
ຮອບວຽນ (ສໍາລັບຮູບເງົາ)3-11 ປີ
ໄລຍະເວລາ01 min 06 s
ການຮັບຮູ້Seth Boyden
ການຜະລິດCalarts (ສະຫະລັດອາເມລິກາ, 2013)
ເຂົ້າໃຈເລື່ອງ.
ຮູບເງົາສັ້ນຫຼາຍເລື່ອງນີ້ສະເໜີໃຫ້ພວກເຮົາມີຕອນຈົບທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ ແລະຕະຫຼົກຫຼາຍ. ກ່ອນອື່ນ, ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເບິ່ງຮູບເງົາຫຼາຍໆຄັ້ງ, ຢຸດຢູ່ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ເລືອກໄດ້ດີ, ຖາມພວກເຂົາແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈແລະຂໍໃຫ້ພວກເຂົາຄິດຄົ້ນພາກຕໍ່ໄປ. ອັນທີສອງ, ເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດຂຽນເລື່ອງໂດຍ dictation ກັບຜູ້ໃຫຍ່.
ສໍາລັບການເບິ່ງຄັ້ງທໍາອິດ, ພວກເຮົາສາມາດຢຸດທໍາອິດໃນເວລາທີສອງ 13. ຖາມເດັກນ້ອຍທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຫັນແລະໄດ້ຍິນ: ເປັດຢູ່ໃນຫນອງ, ລາວໄດ້ຍິນເປັດອື່ນແຕ່ພວກເຮົາເບິ່ງບໍ່ເຫັນ. ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນ? ໃຫ້ເດັກນ້ອຍສົມມຸດຕິຖານກ່ຽວກັບສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງເລື່ອງ.
ຈາກນັ້ນເບິ່ງຕໍ່ໄປຈົນຮອດວິນາທີ 27. ຖາມວ່າເປັດທີ່ເຈົ້າໄດ້ຍິນໃນຕອນຕົ້ນໄປໃສ. ໃຫ້ພວກເຂົາຕອບສະຫນອງແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບອກພວກເຂົາກ່ຽວກັບການເອີ້ນ (ນາຍພານໄດ້ໃຊ້ເຄື່ອງມືທີ່ເຮັດຕາມສຽງຂອງເປັດ, ລາວຕ້ອງການດຶງດູດມັນເພື່ອຂ້າມັນ). ນາຍພານເຮັດຫຍັງ? ລາວຢາກຂ້າເປັດ! ເປັນຫຍັງລາວຈຶ່ງຢາກຂ້າລາວ? ລາວໄປຮອດບໍ່? ບໍ່! ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຈົ້າເປັນຫຍັງ? ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຕໍ່ໄປ? ໃຫ້ເດັກນ້ອຍອອກຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ ... ຈາກນັ້ນໃຫ້ຄໍາແນະນໍາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ: ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າບານສົ່ງສຽງຕະຫລົກ (ສຽງໂລຫະ) ... ວິດີໂອການນຳສະເໜີການໂທທີ່ຮຽນແບບນົກ...
ສືບຕໍ່ເບິ່ງຈົນຈົບ. ປຽບທຽບກັບສົມມຸດຕິຖານຂອງເດັກນ້ອຍ. ຖາມສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈ. ໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອອະນາໄມຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດໃດໆ. ນາຍພານຢາກຫຼິ້ນກົນອຸບາຍໃສ່ເປັດດ້ວຍການເອີ້ນຂອງມັນ, ແຕ່ແມ່ນເປັດທີ່ຫຼິ້ນເປັດໃສ່ນາຍພານ! ການສິ້ນສຸດນີ້ຈື່ຈໍາສິນທໍາຂອງນິທານເລື່ອງ "ຫນູແລະ Oyster": "ຜູ້ທີ່ຄິດວ່າລາວຈັບແມ່ນຈັບໄດ້." » ປື້ມບັນທຶກທີ VIII ຂອງ La Fontaine's Fables (1678)
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສະເຫນີໃຫ້ເດັກນ້ອຍເບິ່ງອື່ນໆ, ເພື່ອຄວາມສຸກຂອງການເບິ່ງຮູບເງົາທັງຫມົດແລະເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດ immers ຕົນເອງໃນເລື່ອງ. ແນະນຳໃຫ້ຂຽນບົດເລື່ອງຕາມຄຳສັ່ງໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ດ້ວຍການຊ່ວຍໜັງ.
ໃບກິດຈະກຳຂຽນໂດຍ: Valérie du blog Val 10. ຄົ້ນພົບ blog Val 10...
