ກິດຈະກຳການສຶກສາຮອບໜັງສັ້ນ Dona Coroquinha
ຊອກຫາວິທີທາງຂອງເຈົ້າ ແລະເລື່ອນໄປມາໂດຍໃຊ້ຈຸດໝາຍປາຍທາງ ແລະຕົວແທນ.
ລະຫັດແລະຖອດລະຫັດເພື່ອຄາດຄະເນ, ເປັນຕົວແທນແລະປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວໃນສະຖານທີ່ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ.
ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການຜະລິດຂອງ algorithms ງ່າຍດາຍ.
Dona Coroquinha © Diogo Nii Cavalcanti
ຫົວຂໍ້Dona Coroquinha
ຫົວຂໍ້ການກໍານົດ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນກາຕູນ, ຄວາມກ້າຫານ, ຄົນຍ່າງຂ້າມທາງ, ລົດ, ລົດເມ, ການຈະລາຈອນ, ສັດ, ຫມາ
ຮອບວຽນ (ສໍາລັບຮູບເງົາ)3-11 ປີ
ໄລຍະເວລາ03 min 28 s
ການຮັບຮູ້Diogo Nii Cavalcanti
ດົນຕີDavid Convery
ການຜະລິດVancouver Film School (ການາດາ, 2010)
ວາງແຜນການເຄື່ອນໄຫວຂອງຫຸ່ນຍົນເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນຂ້າມຊ່ອງທີ່ມີອຸປະສັກ.
ແມ່ເຖົ້າໃນຮູບເງົາ, ຄືກັບຫຼາຍຄົນທີ່ຢູ່ອ້ອມຕົວພວກເຮົາ, ໂດຍສະເພາະຢ່າງສິ້ນຫວັງເມື່ອເວົ້າເຖິງວຽກບາງຢ່າງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍດາຍສໍາລັບພວກເຮົາ. ສໍາລັບນາງ, ການເຄື່ອນຍ້າຍໃນຖະຫນົນຫມາຍເຖິງການນໍາທາງໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍອຸປະສັກ. ຈະເປັນແນວໃດຖ້ານາງມີການຊ່ວຍເຫຼືອເລັກນ້ອຍ? ຈະເປັນແນວໃດຖ້ານາງມີຄູ່ມືທີ່ຈະສະແດງວິທີການຂອງນາງ? ການພັດທະນາຫລ້າສຸດໃນລົດອັດຕະໂນມັດຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຫຸ່ນຍົນສາມາດເຮັດໄດ້. ແຕ່ຫຸ່ນຍົນດັ່ງກ່າວເຮັດວຽກໄດ້ແນວໃດ? ດ້ວຍການສ້າງແບບຈໍາລອງແລະການຂຽນໂປຼແກຼມ.
ກິດຈະກຳນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອແນະນຳເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮູ້ຈັກສອງແນວຄິດພື້ນຖານຂອງຫຸ່ນຍົນ ໂດຍຜ່ານສິ່ງທ້າທາຍທີ່ມ່ວນໆທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກສະຖານະການໃນຮູບເງົາຄື: ການຂຽນໂປຣແກຣມຫຸ່ນຍົນເພື່ອຕິດຕາມເສັ້ນທາງຜ່ານສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີອຸປະສັກ. ມັນສາມາດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຈາກ 6-9 ປີ, ຫຼັງຈາກໄດ້ມາຂອງທັກສະການເຂົ້າລະຫັດການເຄື່ອນໄຫວ. ມັນໄດ້ຖືກດໍາເນີນໃນຮູບແບບຂອງການທົດລອງຮ່ວມກັນໃນພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນ, ດ້ວຍຊຸດຫຸ່ນຍົນທີ່ມີໂຄງການທີ່ມີການຄ້າ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ Sphero Bolt, Ino-Bot, ຫຼື Codey Rockey). ໃຫ້ສັງເກດວ່າຫຸ່ນຍົນ Ino-Bot ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບພາສາການຂຽນໂປລແກລມ Scratch.
ເພື່ອຮັກສາການໂຕ້ຖຽງການເທື່ອເນື່ອງຈາກປະຈຸບັນແລະຂຶ້ນກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງຫຸ່ນຍົນ, ພວກເຮົາສາມາດຂຸດເລິກລົງເລັກນ້ອຍໃນວິທີການທີ່ຫຸ່ນຍົນສາມາດຊ່ວຍແມ່ເຖົ້າ: ມັນຂົນສົ່ງນາງຢູ່ເທິງຫລັງຂອງມັນ, ມັນຕິດຕາມເສັ້ນທາງໃນຮູບແບບຂອງເສັ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຢູ່ເທິງພື້ນດິນ, ມັນສົ່ງສັນຍານແສງສະຫວ່າງຫຼືສຽງຂອງນາງເພື່ອຊີ້ບອກການປ່ຽນທິດທາງ, ແລະອື່ນໆ.
1. ການສ້າງແບບຈໍາລອງ
ເພື່ອຢູ່ໃນສະພາບທີ່ງ່າຍດາຍ, ພວກເຮົາເລືອກທີ່ຈະນໍາໃຊ້ອຸປະສັກຄົງທີ່ແລະຫຼຸດຜ່ອນໂຄງການຫຸ່ນຍົນເພື່ອປະຕິບັດລໍາດັບການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຄົງທີ່ (ບໍ່ໃຊ້ເຊັນເຊີອຸປະສັກ, ພຶດຕິກໍາໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ). ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຈະປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາການເຄື່ອນໄຫວ "ມືຖື", ເຊັ່ນ "ລ່ວງຫນ້າ x ຊັງຕີແມັດ" (ຫຼື "ລ່ວງຫນ້າ x ວິນາທີ"), ລ້ຽວຂວາ (ລ້ຽວ 90 °), ລ້ຽວຊ້າຍ (ລ້ຽວ 270 °). ດ້ວຍວິທີນີ້, ພວກເຮົາຍັງຄົງຢູ່ໃນຕົວແທນທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຫມູນໃຊ້ແລ້ວ.
ພວກເຮົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການອະນາໄມພື້ນທີ່ຂະຫນາດໃຫຍ່ໃນຫ້ອງຮຽນແລະວາງອຸປະສັກທີ່ອາດຈະຕັນຫຸ່ນຍົນ. ພາລະກິດຂອງພວກເຂົາແມ່ນເພື່ອຂ້າມ, ຫຼີກເວັ້ນອຸປະສັກ, ຈາກຈຸດເລີ່ມຕົ້ນໄປຫາຈຸດທີ່ມາຮອດ, ເພື່ອຕິດຕາມເສັ້ນທາງຂອງແມ່ເຖົ້າ. ວຽກສ້າງແບບຈໍາລອງທໍາອິດແມ່ນການນໍາໃຊ້ຕາຂ່າຍໄຟຟ້າປົກກະຕິກັບພື້ນທີ່ເຮັດວຽກ. ນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການ materialized ໂດຍ strips ຂອງ tape ເທິງຫນ້າດິນ. ຈາກບ່ອນນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດເລີ່ມຕົ້ນປະຕິບັດ "ໃນເຈ້ຍ" ຊອກຫາລໍາດັບຄໍາສັ່ງເພື່ອເຮັດສໍາເລັດຫຼັກສູດ.
2. ການຄົ້ນພົບຫຸ່ນຍົນ
ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄຸ້ນເຄີຍກັບວິທີການເຮັດໃຫ້ຫຸ່ນຍົນກ້າວຫນ້າຕາມແບບຈໍາລອງທີ່ເລືອກ. ພວກເຮົາຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວຊື່ຂອງ "1 ຕາລາງ". ອີງຕາມຮູບແບບຫຸ່ນຍົນ ແລະການໂຕ້ຕອບການຂຽນໂປຼແກຼມ, ນີ້ຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການປັບເວລາເດີນທາງ ແລະ/ຫຼື ຄວາມໄວ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຈະເບິ່ງວິທີການເຮັດໃຫ້ມັນລ້ຽວຊ້າຍແລະຂວາ, ເຊິ່ງອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການອະທິບາຍການແບ່ງປັນຂອງວົງມົນເປັນມຸມ 90 °.
ການປັບປຸງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການຮ່ວມກັນ, ໂດຍການຮ້ອງຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍສໍາລັບຄໍາແນະນໍາ, ໂດຍການພະຍາຍາມໂດຍກົງແລະຄິດກ່ຽວກັບຄວາມຜິດພາດທີ່ເປັນໄປໄດ້. ວຽກງານຂອງຄູແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການນໍາສະເຫນີຂອງການໂຕ້ຕອບການຂຽນໂປລແກລມງ່າຍດາຍຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍພຽງແຕ່ດັດແປງແນວຄວາມຄິດ.
ມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການອອກກໍາລັງກາຍ (ແລະບໍ່ແມ່ນຫນ້າທີ່ທັງຫມົດຂອງການໂຕ້ຕອບນີ້).
3. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນຫຼັກສູດ, ການເພີ່ມປະສິດທິພາບ
ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະນໍາໃຊ້ສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກຂັ້ນຕອນທີ່ຜ່ານມາໃຫ້ກັບຄູ່ມືຫຸ່ນຍົນຂອງພວກເຮົາ! ຄໍາແນະນໍາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ພົບເຫັນໂດຍເດັກນ້ອຍແມ່ນເຂົ້າໄປໃນການໂຕ້ຕອບແລະຫຸ່ນຍົນໄດ້ຖືກເປີດຕົວ. ພວກເຮົາສັງເກດເຫັນແລະແກ້ໄຂໃນກໍລະນີທີ່ມີຄວາມຜິດພາດ.
ພວກເຮົາສາມາດກະກຽມເສັ້ນທາງຂອງຄວາມສັບສົນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນກ່ຽວກັບການຕັ້ງຄ່າສະຖິຕິຂອງພູມສັນຖານ (ປາຍຕາຍ, ແລວທາງດຽວ), ຫຼືຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເຄື່ອນໄຫວໃຫມ່ຂອງຫຸ່ນຍົນ (ຄວາມໄວຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອປີນຂົວ). ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ຈະແນະນໍາຄໍາຖາມການເພີ່ມປະສິດທິພາບ. ກໍລະນີຂອງເສັ້ນທາງທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດແມ່ນໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ຄໍາແນະນໍາທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດເພື່ອປະຕິບັດເສັ້ນທາງທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນແມ່ນອັນໃດ. ຖ້າພວກເຮົາແນະນໍາແນວຄວາມຄິດຂອງວົງຈອນການຂຽນໂປລແກລມແລະຈໍາກັດຫຼັກຊັບຂອງຄໍາແນະນໍາທີ່ມີຢູ່, ພວກເຮົາແນະນໍາແນວຄິດຂອງຕົວແຍກລະຫັດ (ເບິ່ງບົດຝຶກຫັດ Lightbot).
Lightbot, ການແນະນໍາການຂຽນໂປຼແກຼມໃນຮູບແບບຂອງເກມ (ໃນພາສາອັງກິດ, ແຕ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍສໍາລັບທຸກຄົນ).
Scratch, ເວັບໄຊທີ່ອຸທິດຕົນເພື່ອການສຶກສາພາສາການຂຽນໂປຼແກຼມຮູບພາບ. (ຫຸ່ນຍົນທີ່ຕັ້ງໂປຣແກຣມໄດ້ສ່ວນໃຫຍ່ໃຊ້ການຂູດຫຼືທຽບເທົ່າ.)
ໃບກິດຈະກຳຂຽນໂດຍ: Bruno Pellier
