ກິດຈະກຳການສຶກສາຮອບໜັງສັ້ນ Grand Prix
ປະຕິບັດຂະບວນການຜະລິດຂໍ້ຄວາມ. ເລືອກ, ຈັດລະບຽບແລະລະດົມ gestures ຂອງເຄື່ອງມືແລະວັດສະດຸຕາມຜົນກະທົບທີ່ເຂົາເຈົ້າຜະລິດ. ປະສົມປະສານການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືການເຮັດວຽກຮູບພາບຄອມພິວເຕີໃນການບໍລິການຂອງການປະຕິບັດສິລະປະ.

Grand Prix © I+G Stop Motion
ຫົວຂໍ້Grand Prix
ຫົວຂໍ້ມິດຕະພາບ, ການແຂ່ງຂັນລົດຖີບ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນComic, ລົດຖີບ, ລົດຖີບ, DIY, ການອອກເດີນທາງ, ລໍຖ້າ
ຮອບວຽນ (ສໍາລັບຮູບເງົາ)3-11 ປີ
ໄລຍະເວລາ08 min 00 s
ການຮັບຮູ້Marc Riba & Anna Solanas
ດົນຕີRoqui Albero
ການຜະລິດI+G Stop Motion (ສະເປນ, 2011)
ເຮັດໃຫ້ຕົວລະຄອນຂະຫນາດນ້ອຍອອກຈາກການສ້າງແບບຈໍາລອງດິນເຜົາ, ຂັ້ນຕອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະເຮັດໃຫ້ຮູບເງົາສັ້ນທີ່ມີຊອບແວການແກ້ໄຂວິດີໂອ.
ວິດີໂອນີ້ສາມາດເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນສໍາລັບໂຄງການໃຫຍ່ເພື່ອປະຕິບັດກັບນັກຮຽນ: ສ້າງຕົວລະຄອນຂະຫນາດນ້ອຍ, ຂຽນເລື່ອງເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດວິດີໂອສັ້ນແລະນໍາໃຊ້ຊອບແວຕັດຕໍ່ວິດີໂອເພື່ອເຮັດໃຫ້ຮູບເງົາທີ່ແທ້ຈິງ. ໂຄງການ interdisciplinary ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາປະຕິບັດທັກສະຈໍານວນຫລາຍ.
ທ່ານຈະຕ້ອງຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ກັບນັກຮຽນ. ພວກເຮົາຈະບອກສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງວິດີໂອບໍ? ເລື່ອງອື່ນ? ໃຜຈະເວົ້າ? ແມ່ນຫຍັງ? ລັກສະນະຈະເປັນໃຜ? ໃຫ້ເວລາແກ່ນັກຮຽນໃນກຸ່ມນ້ອຍໆເພື່ອຄິດ ແລະ ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດໃນຕອນທ້າຍຂອງການຕັດສິນ. ສ້າງໂປສເຕີດ້ວຍແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ໂປສເຕີທີ່ຈະໃຊ້ເປັນຄວາມຊົງຈໍາສໍາລັບອະນາຄົດ.
ຈາກນັ້ນເປີດເຜີຍໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນບົດເລື່ອງ, ເຄົາລົບການຕັດສິນໃຈໃນຂັ້ນຕອນກ່ອນ; ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ອ້າງອີງໃສ່ໂປສເຕີ. ໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ແບ່ງປັນເປັນປະຈໍາ, ອ່ານຮ່າງທໍາອິດ, ເລືອກເອົາລະຫວ່າງສະບັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ກັບຄືນໄປບ່ອນ, ແກ້ໄຂ, ເລີ່ມຕົ້ນຂຽນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ ... ແລະອື່ນໆຈົນກ່ວາສິ້ນສຸດ. ສ້າງຕົວລະຄອນຈາກເລື່ອງໂດຍໃຊ້ດິນເຜົາແບບຈໍາລອງ. ແຈກຢາຍວຽກງານລະຫວ່າງນັກຮຽນ, ຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍໆຄັ້ງຈະມີຄວາມຈໍາເປັນ, ໃຫ້ພວກເຂົາຮ່ວມກັນເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນສໍາເລັດແລະເຮັດຊ້ໍາອີກຖ້າຈໍາເປັນ. ມີຫຼາຍ tutorials ໃນອິນເຕີເນັດທີ່ມີຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບການເລືອກດິນເຜົາສ້າງແບບຈໍາລອງ. ນີ້ແມ່ນ tutorial ສໍາລັບການສ້າງແບບຈໍາລອງຜູ້ຊາຍດິນເຜົາຈາກການແຕ້ມຮູບ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຈະນໍາເອົາຕົວລະຄອນທີ່ມີຊີວິດຊີວາໂດຍການສະແດງລະຄອນ, ປະຕິບັດຕາມເລື່ອງທີ່ນັກຮຽນຂຽນ, ແລະຖ່າຍຮູບເງົາ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານຈະຕ້ອງໃຊ້ຊອບແວດັດແກ້ວິດີໂອ. ບົດຄວາມນີ້ຈາກ Canopé Aquitaine ສະເຫນີ ບັນຊີລາຍຊື່ຊອບແວຟຣີ ທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອເຮັດໂຄງການປະເພດນີ້. ພວກເຮົາສາມາດເລືອກທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຕົວລະຄອນເວົ້າໃນຮູບເງົາ (ກັບສຽງຂອງເດັກນ້ອຍ), ສ້າງຮູບເງົາງຽບແລະເພີ່ມ soundtrack (ນັກຮຽນທີ່ເລົ່າເລື່ອງ, ດົນຕີຫຼືການສ້າງສຽງ). ຈາກນັ້ນສະເໜີຮູບເງົາເລື່ອງນີ້ໃຫ້ກັບຫ້ອງຮຽນອື່ນ ແລະ/ຫຼື ພໍ່ແມ່.
ໃບກິດຈະກຳຂຽນໂດຍ: Valérie du blog Val 10. ຄົ້ນພົບ blog Val 10...


