ກິດຈະກຳການສຶກສາຮອບໜັງສັ້ນ I think I love you
ປະຕິບັດຂະບວນການຜະລິດຂໍ້ຄວາມ.
ກໍານົດລັກສະນະສະເພາະຂອງປະເພດຕ່າງໆຂອງບົດເລື່ອງ: ການສົນທະນາ.

I think I love you © Xiya Lan
ຫົວຂໍ້I think I love you
ຫົວຂໍ້ມິດຕະພາບ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນຕະຫລົກ, ການພົບປະ, ຄວາມຮັກ, ການພົວພັນຂອງມະນຸດ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ບັນທຶກດົນຕີ,
ຮອບວຽນ (ສໍາລັບຮູບເງົາ)3-11 ປີ
ໄລຍະເວລາ06 min 52 s
ການຮັບຮູ້Xiya Lan
ດົນຕີKaren Tanaka
ການຜະລິດCalarts (ສະຫະລັດອາເມລິກາ, 2017)
ຂຽນບົດສົນທະນາລະຫວ່າງຕົວລະຄອນ.
ຮູບເງົາສັ້ນນີ້ແມ່ນຕົ້ນສະບັບຫຼາຍ. ພວກເຮົາເຫັນຕົວລະຄອນນ້ອຍໆເຄື່ອນຍ້າຍໄປເປັນພະນັກງານດົນຕີ. ພວກເຮົາຄົ້ນພົບໃນຕອນທ້າຍຂອງວິດີໂອວ່າພວກເຂົາເປັນຫມາກຜົນຂອງຈິນຕະນາການຂອງນັກຂຽນເພງຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຂະບວນການແຕ່ງເພງແລະຂຽນເພງຂອງລາວ. ພວກເຮົາສົມມຸດວ່າຊື່ຂອງວິດີໂອ "ຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍຮັກເຈົ້າ" ແມ່ນຊື່ຂອງເພງທີ່ລາວຂຽນ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ຄວາມຮັກແມ່ນຫົວຂໍ້ຂອງເພງຂອງລາວ. ນາງເວົ້າກ່ຽວກັບວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຄວາມຮັກ (ຄວາມຮັກຂອງແມ່, ມິດຕະພາບ, ຄວາມຮັກພາຍໃນຄູ່ຜົວເມຍ) ... ແລະອາລົມທີ່ພວກເຮົາສາມາດມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນຄວາມຮັກ (ຄວາມສຸກ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ຄວາມໂກດແຄ້ນ ...).
ວິດີໂອນີ້ຍັງສັບສົນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ. ພວກເຮົາຈະຕ້ອງເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຄວາມຫມາຍ, ວາງແຜນການເບິ່ງຫຼາຍໆຄັ້ງ, ຂັ້ນຕອນເບື້ອງຕົ້ນກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ການຂຽນບົດສົນທະນາ. ຕົວຢ່າງທີ່ 34 ວິນາທີ, ພວກເຮົາເຫັນພໍ່ແມ່ຈົ່ມລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ; ແລ້ວເຮົາກໍເຫັນເຂົາໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າເຮົາເຫັນຕົວເຮົາເອງອີກບໍ່ເທົ່າໃດປີຕໍ່ມາ ເມື່ອເຂົາເປັນໄວລຸ້ນ, ພໍ່ແມ່ກໍເຖົ້າແກ່ແລ້ວ, ຢູ່ທີ່ນັ້ນເຂົາກໍ່ເປັນຄົນທີ່ຄຽດແຄ້ນພໍ່ແມ່! ໃນ 3 ນາທີ 18 ວິນາທີ, ພວກເຮົາເຫັນຄູ່ຜົວເມຍທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນວ່າກໍາລັງຜ່ານວິກິດການ. ຜູ້ຊາຍປະຕິເສດນາງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເອົານາງກັບຄືນໄປບ່ອນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນປະຕິເສດນາງ ... ແມ່ຍິງສິ້ນສຸດລົງເຖິງການອອກແລະສ້າງຄວາມສໍາພັນກັບຄົນອື່ນ. ຍົກເວັ້ນວ່ານາງປະຕິເສດລາວເມື່ອລາວປ່ຽນແປງຮູບລັກສະນະຂອງລາວ (ເບິ່ງຄືວ່າລາວໄດ້ຮັບນ້ໍາຫນັກ!). ເວລາ 4 ນາທີ 22 ວິນາທີ ເຮົາເຫັນຄູ່ຜົວເມຍນ້ອຍທີ່ຮັກກັນຫຼາຍຈົນ “ດື່ມ” ຄໍາເວົ້າຂອງກັນແລ້ວໂຕ້ຖຽງກັນ... ແລະຄືນດີກັນ!
ເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນອື່ນໆ: ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການສົນທະນາ. ຖ້າອັນນີ້ບໍ່ເຄີຍເຮັດມາກ່ອນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະວິເຄາະການສົນທະນາໃນຂະນະທີ່ອ່ານ, ເພື່ອກໍານົດແລະເຂົ້າໃຈເຄື່ອງຫມາຍວັກຕອນໃນການສົນທະນາ, hyphens, ວົງຢືມ, ແລະອື່ນໆ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຈະສະເຫນີໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກທາງປາກ. ສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູບພາບຈາກຮູບເງົາ (freezing ຮູບພາບ). ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາອະທິບາຍສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຫັນແລະຈິນຕະນາການການສົນທະນາລະຫວ່າງຕົວລະຄອນ. ເຮັດຊ້ໍາຄືນການອອກກໍາລັງກາຍຫນຶ່ງຫຼືສອງຄັ້ງຈົນກ່ວາເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈຄໍາແນະນໍາ.
ສຸດທ້າຍຍ້າຍໄປຂຽນ. ສະເໜີຮູບຫຼາຍຮູບໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ພວກເຂົາຈະຕ້ອງຂຽນບົດສົນທະນາລະຫວ່າງຕົວລະຄອນ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນທຸກຄົນຈະສາມາດນໍາສະເຫນີວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຮົາສາມາດປຽບທຽບການສົນທະນາທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ຂຽນສໍາລັບຮູບພາບດຽວກັນ.
ໃບກິດຈະກຳຂຽນໂດຍ: Valérie du blog Val 10. ຄົ້ນພົບ blog Val 10...


