ກິດຈະກຳການສຶກສາຮອບໜັງສັ້ນ Kippik
ເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງສັດບາງຊະນິດ hibernate ໃນລະດູຫນາວ.
Kippik © LISAA
ຫົວຂໍ້Kippik
ຫົວຂໍ້ສັດ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນComic, hedgehog, ແກ່ນຫມາກກໍ່, ປ່າໄມ້
ຮອບວຽນ (ສໍາລັບຮູບເງົາ)3-11 ປີ
ໄລຍະເວລາ02 min 35 s
ການຮັບຮູ້E.Dornic&M.Gabrieli&F.Godofe&A.Pezé&F.Scaduto&B.Touroude&F.Lacoste
ດົນຕີFélix Lacoste
ການຜະລິດLISAA (ປະເທດຝຣັ່ງ, 2013)
ກໍານົດອາຫານຂອງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ.
ຮູບເງົາແມ່ນໄດ້ສະແດງໃຫ້ນັກຮຽນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກຊຸກຍູ້ໃຫ້ສະແດງອອກໃນຮູບເງົາແລະຕະຫລົກສະຖານະການ. ເສັ້ນຂະໜານສາມາດແຕ້ມໄດ້ລະຫວ່າງ Kippik ແລະ Scrat (Ice Age). ຄູສອນຈະພາລູກສິດຄິດກ່ຽວກັບຄຳຖາມນີ້: “ເປັນຫຍັງສັດເຫຼົ່ານີ້ຈຶ່ງຊອກຫາອາຫານໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ?”.
ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກຖາມ, ເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ, ເພື່ອຈັດຮຽງຮູບພາບຕາມເງື່ອນໄຂ "hibernation ຫຼືບໍ່"? ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈັດລຽງສິ່ງຂອງອອກ, ຄູສອນສາມາດສະເໜີຊຸດຂອງສາລະຄະດີ ແລະອາລະບໍາກ່ຽວກັບການ hibernation. ການຈັດລຽງທີ່ດໍາເນີນຈະຖືກສະແດງຢູ່ໃນກະດານແລະຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບ, ເພື່ອສ້າງບັນຊີລາຍຊື່ຂອງສັດທີ່ hibernate. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ສໍາເລັດ, ໂຄງການວິດີໂອ ເປັນຫຍັງສັດຈຶ່ງ hibernate?
Marmots, dormice, hedgehogs, bears (ເຄິ່ງ hibernating), ເຕົ່າ, ເຈຍ, ກົບ ...
ປະຕິບັດຕາມການຈັດລຽງນີ້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ສ້າງບົດສະຫຼຸບກ່ຽວກັບການ hibernation (ໃນຮູບແບບຂອງແຜນທີ່ຈິດໃຈຫຼືບົດຮຽນໃນການຫມູນໃຊ້).
ບາງລິ້ງ: ສັດ hibernate ແນວໃດ? ໃນຊ່ອງ YouTube “ມັນບໍ່ແມ່ນວິທະຍາສາດບັ້ງໄຟ”. ສັດ hibernate ແນວໃດ? ໃນ education.francetv.fr.
- ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບສາມຍຸດທະສາດສໍາລັບການຢູ່ລອດລະດູຫນາວ: ການປັບຕົວ, hibernation ແລະການເຄື່ອນຍ້າຍ. ແຕ່ລະຍຸດທະສາດຈະຖືກສະຫຼຸບຜ່ານຂໍ້ຄວາມສັ້ນ ແລະຮູບປະກອບ ສ້າງໂດຍນັກສຶກສາປະຕິບັດຕາມການອ່ານແລະການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ໃບກິດຈະກຳຂຽນໂດຍ: Dgedie. ຄົ້ນພົບ blog L'école des Juliettes...
