ກິດຈະກຳການສຶກສາຮອບໜັງສັ້ນ The Sleepwalker
ເປັນຕົວແທນຂອງໂລກອ້ອມຂ້າງຫຼືສ້າງຮູບຮ່າງກັບຈິນຕະນາການຂອງທ່ານໂດຍການສໍາຫຼວດຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງພາກສະຫນາມ (ການແຕ້ມຮູບ, ສີ, collage, ແລະອື່ນໆ)

The Sleepwalker © Bonobostudio
ຫົວຂໍ້The Sleepwalker
ຫົວຂໍ້ພາບເຄື່ອນໄຫວແບບດັ້ງເດີມ
ປະເພດແລະຄໍາສໍາຄັນການທົດລອງ,
ຮອບວຽນ (ສໍາລັບຮູບເງົາ)ອາຍຸ 6-11 ປີ
ການຮັບຮູ້Theodore Ushev
ດົນຕີKottarashky
ການຜະລິດUnité Centrale (ການາດາ, 2015)
ສ້າງສະໄລ້ໂຊດ້ວຍການຜະລິດພາດສະຕິກຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກວິດີໂອ.
ຮູບເງົາທີ່ຍາກທີ່ຈະຕີຄວາມຫມາຍເພາະວ່າຜູ້ຂຽນສະເຫນີການຕີຄວາມຫມາຍຂອງຕົນເອງໃນຮູບພາບແລະດົນຕີຂອງບົດກະວີຂອງ Federico Garcia Lorca "Sonambulo Romance" (sleepwalking ballad, 1928).
ສະແດງວິດີໂອໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ໄດ້ບອກຫຍັງເຂົາເຈົ້າ. ລວບລວມຄວາມປະທັບໃຈຂອງພວກເຂົາແລະຂໍໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງສົມມຸດຕິຖານ. ເຈົ້າຄິດວ່າກາຕູນເລື່ອງນີ້ກ່ຽວກັບຫຍັງ? ຈາກນັ້ນໃຫ້ຫົວເລື່ອງຂອງຮູບເງົາໃຫ້ນັກຮຽນແລະແປກັບເຂົາເຈົ້າ. ເບິ່ງວິດີໂອອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະເກັບກໍາສົມມຸດຕິຖານໃຫມ່. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍກັບນັກຮຽນໂດຍການເວົ້າກັບພວກເຂົາກ່ຽວກັບບົດກະວີຂອງ Federico Garcia Lorca. ອ່ານມັນແລະເຮັດໃຫ້ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບວິດີໂອ. ເບິ່ງຮູບເງົາຄືນໃຫມ່ ແລະຊອກຫາສາວ gypsy, ກອງ, ວົງເດືອນ ...
ຈາກນັ້ນໃຫ້ນັກຮຽນນຶກພາບວ່າເຂົາເຈົ້າຈະແຕ້ມຄວາມຝັນຂອງຄົນຍ່າງນອນໄດ້ແນວໃດ, ວາດພາບການດົນໃຈຈາກວິດີໂອແລະບົດກະວີ. ບຸກຄົນທຸກຄົນຈະສາມາດໃຫ້ rein ຟຣີກັບຈິນຕະນາການຂອງເຂົາເຈົ້າແລະນໍາໃຊ້ອຸປະກອນການຂອງເຂົາເຈົ້າເລືອກ (ແຕ້ມ, ສີ, ຕັດ, collage, ແລະອື່ນໆ). ຖ້າຈໍາເປັນ, ເບິ່ງວິດີໂອອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະສັງເກດຮູບຮ່າງແລະສີສໍາລັບການດົນໃຈ.
ເມື່ອການຜະລິດສຳເລັດແລ້ວ, ຖ່າຍຮູບພວກມັນແລ້ວເອົາລົງໃຫ້ຈົບລົງໃນສະໄລ້ໂຊ. ສະແດງ slideshow ນີ້ໃຫ້ນັກຮຽນ. ພວກເຮົາສາມາດໃສ່ມັນໃສ່ເພງໄດ້ໂດຍການເລືອກອັນດຽວກັນກັບວິດີໂອ, ຫຼືໂດຍການເອົາອັນອື່ນ.
ຈັດກອງປະຊຸມເບິ່ງກັບຫ້ອງຮຽນອື່ນໆຫຼືກັບພໍ່ແມ່ເພື່ອເນັ້ນຫນັກເຖິງການເຮັດວຽກຂອງເດັກນ້ອຍ.
ໃບກິດຈະກຳຂຽນໂດຍ: Valérie du blog Val 10. ຄົ້ນພົບ blog Val 10...
