I think I love you लघुपटाच्या आसपास शैक्षणिक क्रियाकलाप
मजकूर उत्पादन प्रक्रिया लागू करा.
वेगवेगळ्या शैलीतील मजकूरासाठी विशिष्ट वैशिष्ट्ये ओळखा: संवाद.

I think I love you © Xiya Lan
शीर्षकI think I love you
थीममैत्री
शैली आणि कीवर्डविनोद, भेट, प्रेम, मानवी संबंध, भावना, संगीताच्या नोट्स,
वय (चित्रपटासाठी)3-11 वर्षे
कालावधी06 min 52 s
साक्षात्कारXiya Lan
संगीतKaren Tanaka
उत्पादनCalarts (युनायटेड स्टेट्स, 2017)
पात्रांमधील संवाद लिहा.
हा लघुपट अतिशय मूळ आहे. आम्ही लहान पात्रे संगीताच्या स्टाफकडे जाताना पाहतो. आम्ही व्हिडिओच्या शेवटी शोधतो की ते गीतकाराच्या कल्पनेचे फळ आहेत जे त्याचे संगीत तयार करण्याच्या आणि त्याचे गाणे लिहिण्याच्या प्रक्रियेत आहेत. आम्ही असे गृहीत धरतो की व्हिडिओचे शीर्षक “मला वाटते मी तुझ्यावर प्रेम करतो” हे देखील तो लिहित असलेल्या गाण्याचे शीर्षक आहे. खरंच, प्रेम हा त्याच्या गाण्याचा विषय आहे. ती प्रेमाच्या वेगवेगळ्या पद्धतींबद्दल (मातृप्रेम, मैत्री, जोडप्यामधील प्रेम)... आणि आपण प्रेमात अनुभवू शकणाऱ्या भावना (आनंद, दुःख, राग...) याबद्दल बोलते.
हा व्हिडीओ मुलांना समजून घेण्यासही क्लिष्ट आहे. संवाद लिहिण्याआधी आपल्याला अर्थावर काम करावे लागेल, अनेक दृश्यांचे नियोजन करावे लागेल, एक प्राथमिक पायरी आहे. 34व्या सेकंदाला, उदाहरणार्थ, आपण पालकांना त्यांच्या मुलाला फटकारताना पाहतो; मग आपण त्याला मोठा होताना पाहतो, याचा अर्थ असा होतो की काही वर्षांनी तो किशोरवयीन असताना, त्याचे आईवडील म्हातारे झाले आहेत आणि तिथे तोच आहे जो त्याच्या पालकांवर रागावतो! 3 मिनिटे 18 सेकंदात, आम्ही एक जोडपे पाहतो जे दृश्यमानपणे संकटातून जात आहेत. पुरुष तिला नाकारतो, मग तिला परत घेतो, मग तिला नाकारतो... स्त्री सोडून जाते आणि दुसऱ्याशी नाते निर्माण करते. जेव्हा त्याने त्याचे स्वरूप बदलले तेव्हा तिने त्याला नकार दिल्याशिवाय (त्याचे वजन वाढले आहे असे दिसते!). 4 मिनिटे 22 सेकंदात, आम्ही एक लहान जोडपे पाहतो जे एकमेकांवर इतके प्रेम करतात की ते एकमेकांचे शब्द "पितात", नंतर वाद घालतात... आणि समेट करतात!
इतर पूर्वस्थिती: संवादावर कार्य करा. हे आधी केले नसल्यास, वाचताना संवादाचे विश्लेषण करणे, संवादातील विरामचिन्हे, हायफन, अवतरण चिन्हे इ. ओळखणे आणि समजून घेणे महत्त्वाचे आहे.
मग आम्ही त्यांना तोंडी काम देऊ. त्यांना चित्रपटातील प्रतिमा दाखवा (प्रतिमा गोठवणे). त्यांना काय दिसते ते वर्णन करण्यास सांगा आणि पात्रांमधील संवादांची कल्पना करा. मुलांना सूचना समजेपर्यंत व्यायामाची एक किंवा दोनदा पुनरावृत्ती करा.
शेवटी लेखनाकडे जा. मुलांना अनेक प्रतिमा द्या. खाली त्यांना पात्रांमधील संवाद लिहावे लागतील.
या उपक्रमासाठी साहित्य मुद्रित करा...
त्यानंतर प्रत्येकजण त्यांचे कार्य सादर करण्यास सक्षम असेल. आपण एकाच प्रतिमेसाठी लिहिलेल्या वेगवेगळ्या संवादांची तुलना करू शकतो.
द्वारे लिहिलेले क्रियाकलाप पत्रक: Valérie du blog Val 10. व्हॅल 10 ब्लॉग शोधा...


