एक काल्पनिक कथा

Ollie’s Forest © Reina Kanemitsu

शैक्षणिक उपक्रम

एक काल्पनिक जग (कथा कथा) लिहा.

ही शॉर्ट फिल्म जिथे आपण अस्तित्त्वात नसलेल्या जगात बुडून गेलो आहोत ते लगेच मुलांमध्ये प्रश्न निर्माण करेल... मग काल्पनिक जग निर्माण करण्यासाठी विचित्रतेचा फायदा का घेऊ नये...

• पायरी 1 चित्रपट पाहणे जे लेखन क्रियाकलापांसाठी प्रेरक असेल.
• पायरी 2 चित्रपटातील घटक तोंडी काढा जे आम्हाला या कल्पनेचा भाग आहे यावर सहमती देतात (छोटा माणूस, केबिनमध्ये राहतो, जंगलाच्या मध्यभागी महासागर...
• पायरी 3 वैयक्तिकरित्या काल्पनिक जगाचा प्रकार निवडा: मोठे किंवा लहान विस्मय, अंतराळात... 3 आणि 6 वैशिष्ट्ये ओळखण्यासाठी. संभाव्य अडथळे: चित्रपटापासून दूर जाऊ शकत नाही आणि शोध लावू शकत नाही. त्यानंतर आम्ही inducers वर अवलंबून राहू शकतो (Erik Johansson, ॲलिस इन वंडरलँड, इ. यांची छायाचित्रण कामे).
• पायरी 4 या ठिकाणाचे वर्णन लिहा (जास्तीत जास्त 10 ओळी).
• पायरी 5 दुरुस्त करा आणि उत्पादनावर परत या.
• पायरी 6 आवश्यक असल्यास शिक्षकांसोबत कार्यशाळेत उपाय. त्याच्या जगाचे रेखाचित्र.
• पायरी 7 वर्गात सादरीकरण.

विस्तार

• Christine Le Gall द्वारे "Adrian, Gwylane and the Golden Tree" वाचल्यानंतर: एक साहसी कथा जी विद्यार्थ्यांची कल्पनाशक्ती समृद्ध करेल. एड्रियन आणि ग्वायलेन ब्रोसेलिंदे जंगलात गोल्डन ट्रीजवळ भेटतात आणि मर्लिनला शोधत आहेत. पण ते त्याला सापडतील का? त्यांच्या मित्रांसोबत, ते एक उत्तम साहस अनुभवतात आणि आपल्याला जंगलांचे संरक्षण करण्याची आवश्यकता का आहे ते शोधतात.
• वैशिष्ट्यपूर्ण चित्रपट: थॉमस स्झाबो आणि Hélène Giraud यांचा “मिनीसुकुल”.