खेळण्यांच्या इतिहासाचा अभ्यास करा

मुलांना त्यांच्या कुटुंबातील एक लहान तपासणी करण्यासाठी आमंत्रित केले जाते, फोटो अहवाल किंवा प्रशंसापत्रांच्या स्वरूपात, संबंधित वस्तू ओळखण्यासाठी आणि त्यांच्या सांस्कृतिक संदर्भावर माहिती गोळा करण्यासाठी. सर्वेक्षण शक्य तितक्या लोकांच्या मुलाखती घेण्यासाठी पुरेशा कालावधीत केले जाते. त्यानंतर मुले त्यांच्या संशोधनाचे परिणाम वर्गासमोर मांडण्यासाठी एक लहान सादरीकरण तयार करतात. यामुळे या निरिक्षणांमधून काढल्या जाणाऱ्या निष्कर्षांवर वादाला तोंड फुटते.

खेळण्यातील "छोटी कार" ची व्याख्या खूप आधीच निश्चित न करणे मनोरंजक असू शकते. मुलांनी (आणि त्यांचे कुटुंबीय) ज्या जागेत शब्दाचा अर्थ लावला आहे ते सांस्कृतिक विविधता आणि ते करू शकणारी विविध कार्ये प्रकट करते. दुसरीकडे, सूचीतील प्रत्येक ऑब्जेक्टसाठी उदाहरण विचारून विद्यार्थ्यांना संशोधन फ्रेमवर्क सुचवून तपासाची रचना करणे चांगले आहे: एक प्रतिमा, त्याचे नाव, त्याचा ब्रँड (शक्यतो पॅकेजिंग), त्याचे कार्य, त्याचे मालक, ती कोणत्या परिस्थितीत प्राप्त झाली, ऑब्जेक्टशी जोडलेली महत्त्वपूर्ण स्मृती इ.

पूलिंग दरम्यान चर्चेसाठी, शिक्षक खालील मुद्द्यांकडे लक्ष देणारी योजना वापरू शकतात, जे खेळण्यांच्या मूळ संदर्भात ठेवले पाहिजे:

• खेळण्यांची वेगवेगळी कार्ये (वास्तववादी पुनरुत्पादन, पुस्तक किंवा चित्रपटातील पात्राचे पुनरुत्पादन, हालचाली, मोठ्या खेळ/टॉयमध्ये वापर इ.)
• खेळण्यांची भिन्न मूल्ये (लोकप्रियता, आयुर्मान, प्रसार, खेळणी जतन केलेली आणि गोळा केलेली)
• खेळण्यांच्या विविध निर्मिती (कलाकृती किंवा औद्योगिक उत्पादन, शैलीकरण, यंत्रणा, ऑटोमेशन, रिमोट कंट्रोल इ.).

क्रियाकलापामध्ये संग्रहालयाच्या खेळण्यांच्या संग्रहाला भेट देणे देखील समाविष्ट असू शकते. अधिकाधिक संग्रहालये (विशेष, डिझाइन किंवा लोकप्रिय कला) खेळण्यांचे संग्रह विकसित करत आहेत. उदाहरणार्थ पहा:

• द टॉय म्युझियम ऑफ मोइरान्स-एन-मॉन्टॅग्ने (३९)
• स्ट्रासबर्गमधील म्युझियम ऑफ डेकोरेटिव्ह आर्ट्समध्ये Tomi Ungererच्या खेळण्यांचा संग्रह (67)
• कोलमारचे खेळण्यांचे संग्रहालय (68)
• पॅरिसमधील म्युझियम ऑफ डेकोरेटिव्ह आर्ट्सचा खेळण्यांचा संग्रह (75)
• सीन एट मार्नेच्या विभागीय संग्रहालयाचा खेळण्यांचा संग्रह (७७)
• द पॉसी टॉय म्युझियम (७८) इ...