ਇੱਕ ਅਸੰਭਵ ਦੋਸਤੀ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਚਲਦੀ ਛੋਟੀ ਫਿਲਮ।
ਸਨੋਮੈਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਖੇਡ. ਕਿਉਂ ਨਾ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਸਟਾਪ-ਮੋਸ਼ਨ ਫ਼ਿਲਮ ਵਰਗੀ, ਰੇਤ ਜਾਂ ਬਰਫ਼ ਨਾਲ ਵਾਲੀਅਮ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ, ਫੋਟੋਆਂ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਕਹਾਣੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ?
ਕਹਾਣੀ, ਥੀਮ ਨੂੰ ਸਮਝੋ, ਆਪਣੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ।
1ਫਿਲਮ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕਿਰਦਾਰ ਕੌਣ ਹਨ?
ਇੱਕ ਸੈਂਡਮੈਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਨੋਮੈਨ।
2ਉਹ ਫਿਲਮ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਰਦੇ ਹਨ?
ਉਹ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਮੁੰਦਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੋਤਲ ਭੇਜ ਕੇ ਇੱਕ ਪੱਤਰ ਵਿਹਾਰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.
3ਉਹ ਕਿਸ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ? ਟੈਕਸਟ ਦੁਆਰਾ?
ਉਹ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਸਗੋਂ ਆਪਣੇ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਤੱਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਨੋਮੈਨ ਬਰਫ਼, ਪਾਈਨ ਸੂਈਆਂ ਭੇਜਦਾ ਹੈ... ਰੇਤ ਵਾਲਾ ਰੇਤ, ਐਲਗੀ, ਸ਼ੈੱਲ ਭੇਜਦਾ ਹੈ...
4ਦੋ ਪਾਤਰ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਿਉਂ ਕਰਦੇ ਹਨ?
ਸ਼ਾਇਦ ਉਹ ਇਕੱਲੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ?
5ਫਿਲਮ ਦਾ ਅੰਤ ਕੀ ਹੈ?
ਦੋਵੇਂ ਪਾਤਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਮੁੰਦਰੀ ਤੱਟ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਪਾਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮੁੰਦਰ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਅਤੇ ਪਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸੁਭਾਅ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ: ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਘੁਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
6ਅੱਜ, ਅਸੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਚਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ? ਕਿਹੜੇ ਸਾਧਨਾਂ ਨਾਲ?
ਟੈਲੀਫੋਨਾਂ, ਸਮਾਰਟਫ਼ੋਨਾਂ, ਈਮੇਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪਰ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ (ਫੇਸਬੁੱਕ, ਟਵਿੱਟਰ, ਇੰਸਟਾਗ੍ਰਾਮ...) ਦੇ ਨਾਲ।
7ਇੱਕ ਭੇਜਣ ਵਾਲਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤਕਰਤਾ ਕੀ ਹੈ?
ਇੱਕ ਭੇਜਣ ਵਾਲਾ ਉਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਸੁਨੇਹਾ ਭੇਜਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤਕਰਤਾ ਉਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਫਿਲਮ ਦੇਖਣਾ, ਘਰ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ।
