షార్ట్ ఫిల్మ్ Alike చుట్టూ విద్యా కార్యకలాపాలు
మీరు రూపొందించిన రచనను సవరించండి మరియు మెరుగుపరచండి.
వ్యక్తీకరణ సాధనంగా దాని వైవిధ్యంలో డ్రాయింగ్ను ఉపయోగించండి.
Alike © D. M. Lara & R. C. Mendez
శీర్షికAlike
థీమ్వర్తింపు
జానర్ మరియు కీలకపదాలుకథనం, ఏకరూపత, తల్లిదండ్రుల సంబంధం, పాఠశాల, పని, సామాజిక ప్రమాణం
వయస్సు (సినిమా కోసం)6-11 సంవత్సరాల వయస్సు
వ్యవధి08 min 01 s
సాక్షాత్కారముD. M. Lara & R. C. Mendez
సంగీతంOscar Araujo
ఉత్పత్తిD. M. Lara & R. C. Mendez (Espagne, 2016)
గ్రాఫిక్ ఆవిష్కరణ మరియు భాషా కోడ్ మధ్య ఉద్రిక్తతలతో ప్రయోగాలు చేయండి.
చిత్రంలో, పిల్లవాడు వర్ణమాలతో తీసుకునే డ్రాయింగ్ స్వేచ్ఛపై ప్రతిబింబం చివరికి తండ్రి దృక్కోణాన్ని మార్చడానికి ప్రేరేపిస్తుంది. ఇది ఆశ్చర్యం కలిగించదు: వ్రాతపూర్వకంగా, వ్యక్తిగత వ్యక్తీకరణ మరియు భాషా ప్రమాణానికి గౌరవం మధ్య ఉద్రిక్తత ప్రత్యేకంగా కనిపిస్తుంది.
CP నుండి, పిల్లవాడు ఈ కోడ్ను (రీడబిలిటీ, స్పీడ్లో) నేర్చుకోవడం నేర్చుకుంటాడు. వారి ప్రసారాన్ని అనుమతించేటప్పుడు మీ ఆలోచనలను వ్యక్తపరచడం సవాలు. అతను కోడ్లో, అతని ఉత్పత్తిలో, ఇతరులలో, అతని పర్యావరణంలోని గ్రాఫిక్ సిస్టమ్లలోని వ్యత్యాసాల పట్ల సాపేక్షంగా శ్రద్ధ వహించే క్షణం కూడా ఇదే. అప్పుడు "వ్యక్తిగత వర్ణమాల"పై పని చేయడం ప్రారంభించడం సాధ్యమవుతుంది.
ఇది వర్ణమాల యొక్క అక్షరాల కోసం అసలైన రూపకల్పనను ఊహించడం, ఈ వర్ణమాలతో ఒక వాక్యం లేదా శీర్షికను రూపొందించడం, చర్చించడం, సరిదిద్దడం, చదవడం (ప్రామాణికం యొక్క ప్రయోజనాన్ని అర్థం చేసుకోవడం) మరియు వ్యక్తీకరణ రెండింటిలోనూ ఫలితాన్ని మెరుగుపరచడం.
టైపోగ్రాఫర్లు లేదా గ్రాఫిక్ డిజైనర్ల పనిని ముందుగా గమనించడం వ్యాయామాన్ని రూపొందించడంలో మరియు ఆలోచనలను అందించడంలో సహాయపడుతుంది. సాధారణ థీమ్ ("సంగీత వాయిద్యాలు", "జంతువులు") లేదా ప్రక్రియ (డ్రాయింగ్, కటింగ్, వస్తువులు) విధించడం ఉత్తమం.
ఈ పని మొత్తం తరగతి కోసం ఒక ప్రాజెక్ట్కు దారితీయవచ్చు (ఉదాహరణకు, ప్రతి విద్యార్థి ఒక లేఖకు బాధ్యత వహిస్తాడు) లేదా విద్యార్థులు ఉన్నన్ని వర్ణమాలలు. తరువాతి సందర్భంలో, ప్రతి ఒక్కరూ తమ దృష్టిని వివరించడం మరియు సమర్థించుకోవడం.
కార్యాచరణ షీట్ వ్రాసినవారు: Bruno Pellier
