యానిమేషన్ ఫిల్మ్ని ప్రశ్నించండి
విద్యా కార్యకలాపాలు, వీక్షణ చిట్కాలు మరియు ఫిల్మ్ ఎంపిక గ్రిడ్
ఫ్రెంచ్ జాతీయ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ మరియు CNC (నేషనల్ సెంటర్ ఫర్ సినిమా అండ్ యానిమేటెడ్ ఇమేజెస్) మద్దతుతో రూపొందించబడిన టూల్బాక్స్ ప్రశ్నించడం మరియు విశ్లేషణ వ్యూహాలు, సాధారణ విద్యా కార్యకలాపాలు మరియు వీక్షణ సలహాలను అందిస్తుంది.
ఒక పద్ధతి, స్వయంప్రతిపత్తిని ప్రగతిశీలంగా పొందే పరిస్థితులను మనం ఎలా సృష్టించగలం?
కూడా కనుగొనండి బోధన ద్వారా విద్యా కార్యకలాపాలు, ది నేపథ్య మార్గాలు మరియు ది సినిమా నిఘంటువు.
యానిమేషన్ ఫిల్మ్ని ప్రశ్నించండి
విద్యార్థులు తమ పరిశీలనలలో మార్పులేని వాటి ఉనికిని క్రమంగా తెలుసుకునేలా చేయడంతో సహా, స్వయంప్రతిపత్తి యొక్క ఒక పద్ధతిని ప్రగతిశీలంగా పొందే పరిస్థితులను మనం ఎలా సృష్టించగలం?
వారి వయస్సు మరియు స్థాయికి అనుగుణంగా, వారు ప్రశ్నించడానికి, విశ్లేషించడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి ఉపయోగించే వ్యూహాలను ప్రతిబింబించేలా విద్యార్థులను ఆహ్వానించడం ఉపాధ్యాయుని బాధ్యత, తద్వారా వారు వారిని విమర్శించగలరు, వాటిని సమీకరించగలరు మరియు వాటిని సముచితంగా చేయగలరు, వాటిని తిరిగి ఉపయోగించగలరు మరియు అభివృద్ధి చేయగలరు.
యానిమేషన్ చలనచిత్రం యొక్క ప్రదర్శన విద్యార్థులు ఒక పనిని ఎదుర్కొనేందుకు, దానిని ప్రశ్నించడానికి, విమర్శనాత్మక తీర్పును రూపొందించడానికి, ఒక అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తీకరించడానికి, వాదించిన దృక్కోణాన్ని, చర్చకు, పోల్చడానికి, దృక్కోణంలో ఉంచడానికి, అదే వస్తువును తీసుకున్న ఇతర రచనలు, ఇతర కళలు, ఇతర మాధ్యమాలతో లింక్లను ఏర్పరచుకోవడానికి అనుమతించాలి. విద్యార్థులు ఇతర సమయాల్లో పరీక్షకు పెట్టగలిగే జ్ఞానాన్ని మరియు నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి ఇది ఒక అవకాశం.
Anne-Marie Filho, గౌరవ అకాడమీ ఇన్స్పెక్టర్, Risa Kimpara యొక్క చిత్రం, Rain and Fish ఉపయోగించి ఈ విషయాన్ని వివరిస్తుంది.
సాధారణ విద్యా కార్యకలాపాలు
ప్రతి చిత్రానికి సంబంధించిన కార్యకలాపాలు మరియు ప్రశ్నల జాబితా.
పిల్లలతో సినిమాని కనుగొనడం ఒక ప్రత్యేకమైన అనుభవం; సరదాగా, ఇది తరగతిలోని పాఠశాల ప్రోగ్రామ్ల యొక్క అన్ని లక్ష్య నైపుణ్యాలపై పని చేయడానికి మరియు బహుళ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. తనను తాను అర్థం చేసుకోవడం మరియు అర్థం చేసుకోవడం, మానసిక చిత్రాలను సృష్టించడం, గమనించడం, వర్గీకరించడం, కనిపెట్టడం, ఇతరులతో కమ్యూనికేట్ చేయడం లేదా కదలిక ద్వారా తనను తాను వ్యక్తీకరించడం, లయ మరియు ధ్వని ప్రపంచాలకు సున్నితంగా ఉండే సామర్థ్యం.
చలనచిత్రాలు పిల్లలను వారి భావోద్వేగాలను గుర్తించడానికి మరియు ఇతరుల భావాలను అర్థం చేసుకోవడానికి కూడా ఆహ్వానిస్తాయి.
ప్రతి చిత్రానికి కొన్ని ప్రశ్నలు సాధారణంగా ఉంటాయి; కొన్నిసార్లు పెద్దలకు స్పష్టంగా కనిపిస్తాయి, అవి సహజంగా ఉండవు మరియు పిల్లలతో ప్రతి వీక్షణ ప్రశ్నలను అడిగే అవకాశం ఉంటుంది, ఇది విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు అభిరుచులను పెంపొందించడానికి ప్రతిచర్యగా మారుతుంది. ఒక్కో సినిమాకు చాలా యాక్టివిటీస్ కూడా సర్వసాధారణం. "టూల్బాక్స్" అన్ని ప్రాథమిక పాఠశాల పాఠాలను అందించే కార్యకలాపాల జాబితాను అందిస్తుంది.
ఎంపిక గ్రిడ్ మరియు వీక్షణ సలహా
ఎంపిక గ్రిడ్, 3-6-9-12 అసోసియేషన్ మరియు Films pour enfants అసోసియేషన్ స్పాన్సర్ Serge Tisseron సహకారంతో అభివృద్ధి చేయబడింది, పిల్లల అభివృద్ధికి లేదా బ్యాలెన్స్కు హాని కలిగించే అంశాల కారణంగా నిర్దిష్ట సినిమాలు సరిపోని వయస్సును నిర్ణయించడానికి Films pour enfants అసోసియేషన్ ఉపయోగించే ప్రమాణాలను అందజేస్తుంది.
వీక్షణ సమయం, థీమ్, సందేశం, సెట్టింగ్, అక్షరాలు, దృశ్య & సౌందర్య విశ్వం, ధ్వని విశ్వం...
గ్రిడ్ ప్రతి వయోజన చిత్రాన్ని చూపించాలా వద్దా అని నిర్ణయించుకోవడానికి కూడా అనుమతిస్తుంది.
వీక్షణ సలహా అనేది పిల్లల మేధో, ఇంద్రియ, భావోద్వేగ మరియు సంబంధమైన అభివృద్ధికి అనుగుణంగా థీమ్ల సూచన.
3, 6, 9, 12 మరియు 16 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలతో మనం ఏ థీమ్లను చర్చించాలి?
మీరు యానిమేటెడ్ ఇమేజ్ ఎడ్యుకేషన్ టూల్కిట్ని ఉపయోగించారా? మీ అనుభవాన్ని, ప్రాథమిక పాఠశాలలో మీ కార్యకలాపాలను, పిల్లల స్పందనను పంచుకోండి.
సినిమాకి అంకితమైన విద్యా కార్యకలాపాలలో భాగంగా మీరు మీరే సాధనాలను సృష్టించారా? మీ సాధనాలు మరియు ఆలోచనలను ఉపాధ్యాయులందరితో పంచుకోండి!