షార్ట్ ఫిల్మ్ Alike చుట్టూ విద్యా కార్యకలాపాలు
కథలు చెప్పడానికి మరియు సాక్ష్యమివ్వడానికి ప్లాస్టిక్ ప్రొడక్షన్లను సృష్టించండి. తేడాలను అంగీకరించండి.
సాధారణ నియమం నిషేధించగలదని, నిర్భందించగలదని, కానీ అధికారం ఇవ్వగలదని అర్థం చేసుకోండి.

Alike © D. M. Lara & R. C. Mendez
శీర్షికAlike
థీమ్వర్తింపు
జానర్ మరియు కీలకపదాలుకథనం, ఏకరూపత, తల్లిదండ్రుల సంబంధం, పాఠశాల, పని, సామాజిక ప్రమాణం
వయస్సు (సినిమా కోసం)6-11 సంవత్సరాల వయస్సు
వ్యవధి08 min 01 s
సాక్షాత్కారముD. M. Lara & R. C. Mendez
సంగీతంOscar Araujo
ఉత్పత్తిD. M. Lara & R. C. Mendez (Espagne, 2016)
సామాజిక సంప్రదాయాలు తారుమారయ్యే ప్రపంచాన్ని ఆవిష్కరించండి.
"అలైక్" అది వివరించే విశ్వం యొక్క సాధారణ పరిస్థితిని ప్రజలకు అర్థం చేసుకోవడానికి అనేక ప్రక్రియలను ఉపయోగిస్తుంది: దృశ్య రూపకం, మాగ్నిఫికేషన్, పునరావృతం. సైన్స్ ఫిక్షన్ శైలిలో విస్తృతంగా ఉపయోగించే మరొకటి ఉంది: తార్కిక విలోమం. సంగీతం ప్రమాణం మరియు ఏదైనా ఇతర వ్యక్తీకరణ (రచన, అంకగణితం వంటివి) ఒక విచలనం వలె కనిపించే సమాజం ఉంటే? అది ఎలా ఉంటుంది?
మేము ఈ సూత్రాన్ని గేమ్ ద్వారా ఆచరణలో పెట్టగలము, ఇక్కడ ఆటగాళ్ళ సమూహం ప్రపంచాన్ని వివరించే డ్రాయింగ్ల సమితిని సృష్టించి, మౌఖిక వివరణ లేకుండా, డ్రాయింగ్ల సృష్టికి సాక్ష్యమివ్వని మరియు ఏ కట్టుబాటు విలోమించబడిందో అంచనా వేయడానికి ప్రయత్నించే మరొక ఆటగాళ్ల సమూహానికి వాటిని అందిస్తుంది.
విలోమ ప్రమాణం యొక్క ఎంపిక ఉపాధ్యాయుడి నుండి వచ్చినా లేదా విలోమ ప్రపంచాన్ని ("ప్రొజెక్టర్ల" సమూహం) కనిపెట్టిన పిల్లలతో చర్చ నుండి వచ్చినా, ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే, చర్చ మరియు డ్రాయింగ్ ద్వారా, ఈ ఎంపిక యొక్క పరిణామాలను తార్కిక అన్వేషణ. ఉపాధ్యాయుడు చర్చల ఫలితంగా వచ్చే ఆలోచనల జాబితాను వ్రాయవచ్చు, ఇది వివరణ కోసం సూచన ఫ్రేమ్గా ఉపయోగపడుతుంది.
రెండవ సమూహంతో (“మూల్యాంకనం”) డ్రాయింగ్ల వివరణ గురించి చర్చ కోసం, “డిజైనర్లు” సమూహానికి అందించిన స్టేట్మెంట్ను సరిగ్గా కనుగొనడం చర్చ కంటే తక్కువ ముఖ్యమైనది. వివరణలో పురోగతి మునుపటి దశలో పేర్కొన్న ఫ్రేమ్వర్క్తో కొలవబడుతుంది. అన్ని ఆలోచనలు "మూల్యాంకనం" ద్వారా వ్యక్తీకరించబడినప్పుడు వ్యాయామం పూర్తవుతుంది.
పాత్రలు రివర్స్ చేయాలి, తద్వారా ప్రతి బిడ్డకు ఆవిష్కరణ మరియు వివరణ రెండింటినీ అభ్యసించే అవకాశం ఉంటుంది.
"రివర్స్డ్ వరల్డ్స్"ని వ్యక్తపరిచే రచనలు, చిత్రాలు:
కార్యాచరణ షీట్ వ్రాసినవారు: Bruno Pellier
