షార్ట్ ఫిల్మ్ I think I love you చుట్టూ విద్యా కార్యకలాపాలు
వచన ఉత్పత్తి ప్రక్రియను అమలు చేయండి.
వచనాల యొక్క విభిన్న శైలులకు సంబంధించిన లక్షణాలను గుర్తించండి: సంభాషణ.

I think I love you © Xiya Lan
శీర్షికI think I love you
థీమ్స్నేహం
జానర్ మరియు కీలకపదాలుహాస్యం, సమావేశం, ప్రేమ, మానవ సంబంధాలు, భావాలు, సంగీత గమనికలు,
వయస్సు (సినిమా కోసం)3-11 సంవత్సరాలు
వ్యవధి06 min 52 s
సాక్షాత్కారముXiya Lan
సంగీతంKaren Tanaka
ఉత్పత్తిCalarts (యునైటెడ్ స్టేట్స్, 2017)
పాత్రల మధ్య సంభాషణలు రాయండి.
ఈ షార్ట్ ఫిల్మ్ చాలా అసలైనది. మేము చిన్న పాత్రలను సంగీత సిబ్బందికి తరలించడం చూస్తాము. తన సంగీతాన్ని స్వరపరిచే మరియు తన పాటను వ్రాసే ప్రక్రియలో ఉన్న పాటల రచయిత యొక్క ఊహ యొక్క ఫలం అని మేము వీడియో చివరలో కనుగొంటాము. “ఐ థింక్ ఐ లవ్ యు” అనే వీడియో టైటిల్ కూడా అతను రాస్తున్న పాట టైటిల్ అని మనం ఊహిస్తాం. నిజానికి ప్రేమే అతని పాట ఇతివృత్తం. ఆమె ప్రేమించే వివిధ మార్గాల గురించి (తల్లి ప్రేమ, స్నేహం, జంటలో ప్రేమ)... మరియు ప్రేమలో మనం అనుభవించే భావోద్వేగాల గురించి (సంతోషం, విచారం, కోపం...) గురించి మాట్లాడుతుంది.
ఈ వీడియో పిల్లలు అర్థం చేసుకోవడానికి కూడా సంక్లిష్టంగా ఉంటుంది. మేము అర్థంపై పని చేయాలి, అనేక వీక్షణలను ప్లాన్ చేయాలి, డైలాగ్లు రాయడానికి ముందు ఒక ప్రాథమిక దశ. ఉదాహరణకు, 34వ సెకనులో, తల్లిదండ్రులు తమ బిడ్డను తిట్టడం మనం చూస్తాము; అప్పుడు అతను ఎదగడం మనం చూస్తాము, అంటే కొన్ని సంవత్సరాల తరువాత అతను యుక్తవయసులో ఉన్నప్పుడు, అతని తల్లిదండ్రులకు వయస్సు వచ్చినప్పుడు, అక్కడ అతను తన తల్లిదండ్రులపై కోపం తెచ్చుకునేవాడు! 3 నిమిషాల 18 సెకన్లలో, ఒక జంట దృశ్యమానంగా సంక్షోభంలోకి వెళుతున్నట్లు మేము చూస్తాము. పురుషుడు ఆమెను తిరస్కరిస్తాడు, తర్వాత ఆమెను వెనక్కి తీసుకుంటాడు, ఆపై ఆమెను తిరస్కరించాడు... స్త్రీని విడిచిపెట్టి మరొకరితో సంబంధాన్ని ఏర్పరుస్తుంది. అతను తన రూపాన్ని మార్చినప్పుడు ఆమె అతనిని తిరస్కరించడం తప్ప (అతను బరువు పెరిగినట్లు అనిపిస్తుంది!). 4 నిమిషాల 22 సెకన్లలో, ఒకరినొకరు ఎంతగానో ప్రేమించే చిన్న జంటను మనం చూస్తాము, వారు ఒకరి మాటలు ఒకరు "తాగుతారు", ఆపై వాదించుకుంటారు మరియు రాజీపడతారు!
ఇతర అవసరం: సంభాషణపై పని చేయండి. ఇది ఇంతకు ముందు చేయకపోతే, చదివేటప్పుడు డైలాగ్ను విశ్లేషించడం, డైలాగ్లోని విరామ చిహ్నాలు, హైఫన్లు, కొటేషన్ మార్కులు మొదలైనవాటిని గుర్తించడం మరియు అర్థం చేసుకోవడం చాలా ముఖ్యం.
అప్పుడు మేము వారికి నోటి పనిని అందిస్తాము. చిత్రం నుండి ఒక చిత్రాన్ని వారికి చూపించు (చిత్రాన్ని గడ్డకట్టడం). వారు చూసే వాటిని వివరించమని మరియు పాత్రల మధ్య సంభాషణలను ఊహించమని వారిని అడగండి. పిల్లలు సూచనలను అర్థం చేసుకునే వరకు వ్యాయామం ఒకటి లేదా రెండుసార్లు పునరావృతం చేయండి.
చివరగా రచనకు వెళ్లండి. పిల్లలకు అనేక చిత్రాలను అందించండి. క్రింద వారు పాత్రల మధ్య సంభాషణలను వ్రాయవలసి ఉంటుంది.
ఈ కార్యకలాపం కోసం పదార్థాలను ముద్రించండి...
అప్పుడు ప్రతి ఒక్కరూ తమ పనిని ప్రదర్శించగలరు. ఒకే చిత్రానికి రాసిన విభిన్న డైలాగులను మనం పోల్చవచ్చు.
కార్యాచరణ షీట్ వ్రాసినవారు: Valérie du blog Val 10. Val 10 బ్లాగును కనుగొనండి...


