Films pour enfants

నత్త పరిశీలన

ప్రపంచాన్ని అన్వేషించడం6-11 సంవత్సరాల వయస్సు

షార్ట్ ఫిల్మ్ Pictor Cochlea చుట్టూ విద్యా కార్యకలాపాలు

ఆశించిన అభ్యాస ఫలితాలు

శాస్త్రీయ విధానాలను పాటించండి.

భాషలను ప్రాక్టీస్ చేయండి.

Pictor Cochlea

Pictor Cochlea © ECV

శీర్షికPictor Cochlea

థీమ్జంతువులు, పెయింటింగ్

జానర్ మరియు కీలకపదాలుకామిక్, డ్రాయింగ్, నత్త, భ్రాంతి

వయస్సు (సినిమా కోసం)3-11 సంవత్సరాలు

వ్యవధి2 min 30 s

దర్శకుడుIsabelle Arné & Laetitia Meynier

సంగీతంLöhstana David

ఉత్పత్తి2010 (ఫ్రాన్స్, 2010)

విద్యా కార్యకలాపాలు

జంతువును గమనించి, దాని శరీర భాగాల గురించి ఊహించండి.

కిండర్ గార్టెన్‌లో విద్యార్థులు తమ చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని గమనించి ప్రశ్నించమని ప్రోత్సహించినట్లయితే, 6-9 సంవత్సరాల వయస్సులో, వారు మరింత ఆలోచనాత్మకమైన శాస్త్రీయ విధానాన్ని నిర్వహించడం ద్వారా మరింత ముందుకు వెళ్లాలని ప్రోత్సహిస్తారు. జీవన ప్రపంచం అనేది విద్యార్ధులు సులభంగా పరిశీలించగల, ప్రశ్నించగల మరియు "విచారణ నిర్వహించగల" డొమైన్.

ఈ షార్ట్ ఫిల్మ్‌లో, పెయింటర్ కిటికీ చుట్టూ తిరుగుతున్న ఒక చిన్న నత్త తనను తాను కళాకారుడిగా భావించుకుంటుంది. ఈ నత్త మానవులకు దగ్గరగా భావోద్వేగాలు మరియు ప్రతిచర్యలను స్వీకరించినప్పటికీ, ఇది చిన్న గ్యాస్ట్రోపోడ్స్ యొక్క అన్ని లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది.

ప్రతిపాదిత కార్యకలాపం ఒకే ఆపరేటింగ్ సెషన్‌కు రుణం ఇవ్వగలిగితే, ఇది సుదీర్ఘ ప్రాజెక్ట్ (నత్తల పెంపకం) సందర్భంలో అదనపు ఆసక్తిని కనుగొంటుంది, ఇది విద్యార్థులు గణనీయమైన పరిశోధనను నిర్వహించడానికి మరియు పరిశోధన, డ్రాయింగ్ మరియు వాస్తవికత యొక్క పరికల్పనలు మరియు ముగింపులను పోల్చడానికి అనుమతిస్తుంది.

కార్యాచరణ దశలు

1- సినిమాని పూర్తిగా చూడటం

2- విద్యార్థుల నుండి ప్రతిచర్యలు మరియు ప్రశ్నల సేకరణ

  • సన్నివేశం ఎక్కడ జరుగుతుంది? ఒక పైకప్పు మీద, ఒక పైకప్పు కిటికీ...
  • ప్రధాన పాత్ర ఎవరు? ఒక నత్త
  • ఇది నత్త అని మీరు ఏమనుకుంటున్నారు? షార్ట్ ఫిల్మ్‌పై విద్యార్థుల వ్యాఖ్యలను సేకరించండి.

3- సౌండ్‌తో షార్ట్ ఫిల్మ్ రెండవ వీక్షణ

  • నత్త మరియు దాని శరీరంపై మాత్రమే వారి పరిశీలనను కేంద్రీకరించమని విద్యార్థులను అడగండి.

4- పరిశోధన విద్యార్థులు షార్ట్ ఫిల్మ్ మరియు నత్తను గమనించిన తర్వాత, వాటిని యాక్టివిటీ షీట్‌తో అందించండి. NB: తరగతిలో నత్తల పెంపకం ఇప్పటికే ఉన్నట్లయితే, పరిశోధనను సులభతరం చేయడానికి విద్యార్థులు దానిని కొద్దిగా గమనించనివ్వండి.

ఈ షీట్‌లో మీరు నత్త యొక్క విభిన్న వీక్షణలను కనుగొంటారు. ప్రతి ఫోటో అతని శరీరంలోని అంశాలను మీకు చూపుతుంది. ప్రతి శరీర భాగం మరియు దాని పనితీరు పేరు పెట్టడానికి ప్రయత్నించడం మీ పని. విద్యార్థులను వెతకనివ్వండి (వ్యక్తిగతంగా లేదా సమూహాలలో).

ఈ కార్యకలాపం కోసం పదార్థాలను ముద్రించండి...

5- పూలింగ్ ఒకే సెషన్‌లో భాగంగా, వివిధ సమూహాల ప్రతిపాదనలను వినండి మరియు డాక్యుమెంటరీ వర్క్‌లను ఉపయోగించి విద్యార్థులకు సమాధానం ఇవ్వండి. సుదీర్ఘమైన ప్రాజెక్ట్‌లో భాగంగా, ప్రతిపాదిత "మెమరీ" పోస్టర్‌పై విద్యార్థుల సామూహిక మౌఖిక ప్రతిస్పందనలను సేకరించండి, సీక్వెన్స్ చివరిలో విద్యార్థుల పరికల్పనలను ధృవీకరించడానికి క్రమంలో చివరిలో వాటిని తిరిగి పొందగలిగేలా వ్యక్తిగత (లేదా సమూహం) కార్యాచరణ షీట్‌లను కూడా ఉంచండి.

సాధ్యమైన పొడిగింపు

  • విజువల్ ఆర్ట్స్‌లో, షార్ట్ ఫిల్మ్ చిత్రకారుడు సృష్టించిన పని నుండి ప్రేరణ పొందిన స్పైరల్ చుట్టూ కళాత్మక సృష్టి ప్రాజెక్ట్‌ను నిర్వహించండి
  • Émile Deyrolle ద్వారా... టీచింగ్ మెటీరియల్స్ మరియు టీచింగ్ బోర్డ్‌లతో 19వ శతాబ్దంలో పిల్లలు అనాటమీ మరియు బోటనీని ఎలా నేర్చుకున్నారో కనుగొనండి

కార్యాచరణ షీట్ వ్రాసినవారు: Maîtresse Aurel. Maîtresse Aurel బ్లాగును కనుగొనండి...

సహజ చరిత్ర: మొలస్క్‌లు, 1854. CC0
ఎడ్యుకేషనల్ బోర్డ్, Émile Deyrolle, 1890. CC0
నత్త. Pxఇక్కడ. CC0