Films pour enfants

బొమ్మ చరిత్రను అధ్యయనం చేయండి

ప్రపంచాన్ని అన్వేషించడం6-11 సంవత్సరాల వయస్సు

షార్ట్ ఫిల్మ్ The best toy చుట్టూ విద్యా కార్యకలాపాలు

ఆశించిన అభ్యాస ఫలితాలు

తయారు చేయబడిన వస్తువుల పనితీరు మరియు పనితీరును అర్థం చేసుకోండి.

అవసరాలు మరియు వస్తువులలో ప్రధాన పరిణామాలను గుర్తించండి.

జీవనశైలిని పోల్చండి.

The best toy
ఈ చిత్రాన్ని మీ ఇష్టమైనవాటిలో మరియు ప్లేజాబితాలో జోడించండి

The best toy © Gabriel Lin

శీర్షికThe best toy

థీమ్స్నేహం, స్వరూపం

జానర్ మరియు కీలకపదాలుహాస్యం, మినహాయింపు, బొమ్మ, స్నేహితులు, ఆత్మవిశ్వాసం

వయస్సు (సినిమా కోసం)3-9 సంవత్సరాలు

వ్యవధి02 min 46 s

దర్శకుడుGabriel Lin

సంగీతంPepper Rivera

ఉత్పత్తిCalarts (యునైటెడ్ స్టేట్స్, 2014)

విద్యా కార్యకలాపాలు

"చిన్న కారు" బొమ్మ కథ.

ఒక బొమ్మ విడుదలైన యుగం గురించి ఏమి చెబుతుంది? ఏది, దానిలో, కాలాతీతమైనది మరియు దాని ద్వారా, మన సమాజంలో ఒక క్షణం యొక్క నమూనాలను గ్రహించేది ఏమిటి? ఈ ప్రశ్నలు, మానవ శాస్త్ర మరియు చారిత్రక పొడిగింపులతో, అనేక తరాలను కవర్ చేసేంత సుదీర్ఘ చరిత్ర కలిగిన బొమ్మను ప్రశ్నించడం ద్వారా చాలా సులభమైన మార్గంలో పిల్లలతో సంబోధించవచ్చు. "చిన్న కారు" బొమ్మ ఈ పాత్రను పోషిస్తుంది (మొదటి బొమ్మలలో సూక్ష్మ బండ్లు ఉన్నాయి!).

సంబంధిత వస్తువులను గుర్తించడానికి మరియు వారి సాంస్కృతిక సందర్భంపై సమాచారాన్ని సేకరించడానికి, ఫోటో నివేదిక లేదా టెస్టిమోనియల్‌ల రూపంలో వారి కుటుంబంలో చిన్న పరిశోధనను నిర్వహించడానికి పిల్లలు ఆహ్వానించబడ్డారు. వీలైనంత ఎక్కువ మంది వ్యక్తులను ఇంటర్వ్యూ చేయడానికి సర్వేలు చాలా కాలం పాటు నిర్వహించబడతాయి. పిల్లలు తమ పరిశోధన ఫలితాలను తరగతికి అందించడానికి చిన్న ప్రదర్శనను సిద్ధం చేస్తారు. ఇది ఈ పరిశీలనల నుండి తీసుకోవలసిన ముగింపులపై చర్చకు దారి తీస్తుంది.

బొమ్మ "చిన్న కారు" యొక్క నిర్వచనాన్ని ముందుగానే పరిష్కరించకపోవడం ఆసక్తికరంగా ఉండవచ్చు. ఈ పదాన్ని పిల్లలు (మరియు వారి కుటుంబాలు) అర్థం చేసుకునే స్థలం సాంస్కృతిక వైవిధ్యాన్ని మరియు అది తీసుకోగల వివిధ విధులను వెల్లడిస్తుంది. మరోవైపు, జాబితా చేయబడిన ప్రతి వస్తువుకు ఉదాహరణగా అడగడం ద్వారా విద్యార్థులకు పరిశోధన ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను సూచించడం ద్వారా దర్యాప్తును రూపొందించడం మంచిది: ఒక చిత్రం, దాని పేరు, దాని బ్రాండ్ (బహుశా ప్యాకేజింగ్), దాని పనితీరు, దాని యజమాని, అది ఏ పరిస్థితులలో పొందబడింది, ఆబ్జెక్ట్‌కు ముఖ్యమైన జ్ఞాపకశక్తి మొదలైనవి.

పూలింగ్ సమయంలో చర్చ కోసం, ఉపాధ్యాయుడు ఈ క్రింది అంశాలను సూచించే ప్రణాళికను ఉపయోగించవచ్చు, దానిని బొమ్మ యొక్క అసలు సందర్భంలో ఉంచాలి:

  • బొమ్మ యొక్క విభిన్న విధులు (వాస్తవిక పునరుత్పత్తి, పుస్తకం లేదా చలనచిత్ర పాత్ర యొక్క పునరుత్పత్తి, కదలిక, పెద్ద ఆట/బొమ్మలో ఉపయోగించడం మొదలైనవి)
  • బొమ్మ యొక్క విభిన్న విలువలు (జనాదరణ, జీవితకాలం, ప్రసారం, బొమ్మ భద్రపరచబడింది మరియు సేకరించబడింది)
  • బొమ్మ యొక్క వివిధ క్రియేషన్స్ (కళాకార లేదా పారిశ్రామిక ఉత్పత్తి, స్టైలైజేషన్, మెకానిజం, ఆటోమేషన్, రిమోట్ కంట్రోల్ మొదలైనవి).

కార్యకలాపంలో మ్యూజియం యొక్క బొమ్మల సేకరణల సందర్శన కూడా ఉండవచ్చు. మరిన్ని మ్యూజియంలు (ప్రత్యేకమైనవి, డిజైన్ లేదా ప్రసిద్ధ కళలు) బొమ్మల సేకరణలను అభివృద్ధి చేస్తున్నాయి. ఉదాహరణకు చూడండి:

  • ది టాయ్ మ్యూజియం ఆఫ్ మొయిరాన్స్-ఎన్-మోంటాగ్నే (39)
  • స్ట్రాస్‌బర్గ్‌లోని మ్యూజియం ఆఫ్ డెకరేటివ్ ఆర్ట్స్ వద్ద Tomi Ungerer బొమ్మల సేకరణ (67)
  • కోల్మార్ టాయ్ మ్యూజియం (68)
  • పారిస్‌లోని మ్యూజియం ఆఫ్ డెకరేటివ్ ఆర్ట్స్ బొమ్మల సేకరణ (75)
  • డిపార్ట్‌మెంటల్ మ్యూజియం ఆఫ్ సెయిన్ ఎట్ మార్నే (77) బొమ్మల సేకరణ
  • ది పోయిసీ టాయ్ మ్యూజియం (78) మొదలైనవి...

కార్యాచరణ షీట్ వ్రాసినవారు: Bruno Pellier

చక్రాలపై బఫెలో, ప్రాచీన గ్రీస్. CC0
ఫియట్ 125P సూక్ష్మ కారు. CC0
చిన్న కారు, Julie Liang, 2015.CC BY-NC 4.0