షార్ట్ ఫిల్మ్ The perfect magic చుట్టూ విద్యా కార్యకలాపాలు
ఉపాధ్యాయుల సహాయంతో, విచారణ ప్రక్రియ యొక్క కొన్ని క్షణాలు: ప్రశ్నించడం, పరిశీలన, అనుభవం, వివరణ, తార్కికం, ముగింపు.
స్థలం నిర్వహించబడిందని అర్థం చేసుకోండి.
ప్రకృతి దృశ్యాలను గుర్తించండి: పట్టణ ప్రకృతి దృశ్యం మరియు పబ్లిక్ స్పేస్.
The perfect magic © Taipei National University of the Arts
శీర్షికThe perfect magic
థీమ్స్వరూపం, కమ్యూనికేషన్
జానర్ మరియు కీలకపదాలుకథనం, మాంత్రికుడు, ఇంద్రజాలం, వీధి, ప్రేక్షకుడు, తప్పించుకోవడం, మినహాయింపు, తేడా, సహనం, ఒంటరితనం, నృత్యం
వయస్సు (సినిమా కోసం)3-11 సంవత్సరాలు
వ్యవధి05 min 11 s
దర్శకుడుWan-Jung Hsiao
సంగీతంMing-Yi Chen
ఉత్పత్తిTaipei National University of the Arts (తైవాన్, 2014)
పట్టణ ప్రదేశంలో జీవితంపై సర్వే నిర్వహించండి.
వీధిలో మనం ఏమి చూస్తాము? దానిపై ఆసక్తి చూపడం చాలా సామాన్యమైనదిగా మారింది? వీధిలో ఎవరు నివసిస్తున్నారు మరియు పని చేస్తారు? భౌగోళిక కోణంలో ఈ నిర్దిష్ట ప్రదేశంలో ప్రవర్తనా ప్రమాణం ఏమిటి? ఈ కార్యకలాపం జాతి-భౌగోళిక సర్వే నుండి ఈ ప్రశ్నలను పరిష్కరించడానికి ప్రతిపాదిస్తుంది: బాటసారుల దృష్టిని ఆకర్షించడం ఆధారంగా నటీనటులు మరియు కార్యకలాపాలను వివరించండి మరియు లెక్కించండి (న్యాయవాదులు కూడా కదలికలో ఉండవచ్చు, కానీ బాటసారులు వీధిని రవాణా స్థలంగా మాత్రమే ఉపయోగిస్తున్నారు).
పిల్లలకు సుపరిచితం కావడానికి మరియు పదేపదే చదువుకోవడానికి వీలుగా పాఠశాలకు దగ్గరగా ఉండేటటువంటి అధ్యయన ప్రదేశం ఆదర్శంగా ఉండాలి. ఉపాధ్యాయుడు తప్పనిసరిగా ప్రశ్నలోని కార్యకలాపాలకు అనుకూలమైన ప్రదేశాన్ని కూడా ఎంచుకోవాలి (విశాలమైన కాలిబాటలతో రద్దీగా ఉండే వీధి, కానీ: చతురస్రం, చతురస్రం, పబ్లిక్ గార్డెన్). సెషన్ల సంఖ్య మరియు వ్యవధి అంచనా వేయబడిన పరిశీలన పరిమాణం ప్రకారం సర్దుబాటు చేయబడతాయి, వీటిని ఉపాధ్యాయులు ముందుగా గుర్తించడం ద్వారా ఊహించాలి.
పరిశీలన సెషన్ల సమయంలో, చిన్న సమూహాలలో పోస్ట్ చేయబడిన పిల్లలు దృష్టిని ఆకర్షించే వ్యక్తులను గమనిస్తారు మరియు గుర్తించగలరు. వారు అభ్యర్థన సంభవించడం, దాని రూపం (పదం, ప్రసంగం, సంజ్ఞ లేదా వైఖరి, సంకేతం), బాటసారుల వైఖరి, విజయం లేదా వైఫల్యం, సృష్టించిన సంబంధం యొక్క వ్యవధి, అభ్యర్థించినవారు మరియు బాటసారులు వ్యక్తం చేసిన భావోద్వేగాలు మొదలైనవాటిని గమనిస్తారు. గుణాత్మక ప్రమాణాల ఆవిష్కరణ అధ్యయనంలో ముఖ్యమైన భాగం పరిమాణాత్మక కొలతలు వంటి ముఖ్యమైనది.
రెండవ సంశ్లేషణ దశలో, విద్యార్థుల సమూహాలు వారి పరిశీలనలను సంకలనం చేస్తాయి మరియు ఫలితాలు మొత్తం తరగతికి సాధారణ గణాంకాల (మొత్తాలు, నిష్పత్తులు, సగటులు), గ్రాఫ్లు లేదా క్యాప్షన్ మ్యాప్ల జాబితాలు మరియు పట్టికల రూపంలో ఏకీకృతం చేయబడతాయి.
ఫలితాలు అప్పుడు ఒక చిన్న ప్రదర్శన యొక్క అంశంగా ఉండవచ్చు (ప్రాజెక్ట్ అనేక తరగతులచే నిర్వహించబడితే ఇంకా ఎక్కువ).
మనం చూడని రోజువారీ ఖాళీల గురించి ఆలోచించడానికి:
కార్యాచరణ షీట్ వ్రాసినవారు: Bruno Pellier
