Освітня діяльність навколо короткометражного фільму Bancal
Представляйте навколишній світ і формуйте свою уяву. Демонструйте свої твори та дивіться твори інших
Bancal © LISAA
НазваBancal
Жанр і ключові словаЛавка, парк
Вік (для фільму)3-11 років
Тривалість02 min 54 s
РеалізаціяM.Friederich & C.Fourcade
музикаFélix Lacoste
виробництвоLISAA (France, 2008)
Уявіть і намалюйте органічний розвиток побутових предметів.
Після перегляду короткометражного фільму запитайте учнів, про яку тварину їх спонукає згадати лавка та її рухи. Кінь на родео?
Потім кожен учень вибере предмет і уявить, що він оживає, як лавка у фільмі.
Що, якби мій об'єкт був живим? Чи розсердився б він? Чи хотів би він пострибати? Або, навпаки, він би віддав перевагу лягти і відпочити? Чи росла б вона як рослина?
Вибравши об’єкт, намалюйте різні моменти його руху або різні етапи його розвитку.
Учні також зможуть вибрати об’єкти, які легко малювати та анімувати, наприклад: Крісло, яке може ходити. Вилка. Напій. будинок з дахом, що відкривається. Пара окулярів. Дорожній знак. Ножиці. Олівець. стіл. Мітла, як у художньому фільмі «Фентезі») (студія Disney, 1940). Ліжко, як у коміксі «Маленький Немо в країні сновидінь» (Вінзор Маккей, 1915).
Наприкінці вправи учні порівнюють малюнки та вгадують початкові варіанти (наприклад, сердитий олівець) інших учнів.
Аркуш діяльності написав: Olivier Defaye
