Освітня діяльність навколо короткометражного фільму Come on
Уточніть своє слухання. Розкажіть про музичний уривок, висловіть свої почуття чи розуміння, використовуючи відповідну лексику (повільно, швидко, сумно, весело тощо).
Come on © Nikodio
НазваCome on
ТемаЧейз
Жанр і ключові словаМузика, геометричні фігури, квадрат, трикутник, кругла, вінілова платівка
Вік (для фільму)3-11 років
Тривалість03 min 35 s
РеалізаціяNikodio
музикаKing Biscuit
виробництвоNikodio (France, 2014)
Інструментальні ігри та заняття в кабінеті моторики.
У цьому фільмі музика, важливий елемент, визначає каденцію персонажів; темп досить швидкий; маленькі персонажі рухаються швидко і рухаються в усіх напрямках!
Музичний твір гурту з "King Biscuit" називається "заходь на мою кухню" (посилання вказано на першому диску на початку відео). Ми можемо порівняти версію фільму з жива версія «Заходь на мою кухню», темп якого ще швидший.
У кімнаті рухових навичок попросіть дітей розсунутись і зайняти місце. Увімкніть музику та попросіть їх плескати в долоні в такт, роблячи це разом з ними. Потім попросіть їх ходити в такт. Якщо всі будуть правильно дотримуватися темпу, ми почуємо всі кроки одночасно!
Чергуйте музику, яка використовується у відео та живій версії; дітям доведеться адаптуватися до зміни темпу. Попросіть їх вербалізувати: це швидше/повільніше...
Потім запропонуйте їм роль диригента. Вихователь б'є по різних частинах тіла за пульсом, а діти повинні стежити. Коли вони зрозуміють, попросіть учня бути диригентом, а потім регулярно змінюйте лідера. Перепрацюйте ці різні інструкції протягом кількох сеансів і, коли діти засвоїли, створіть три групи: перкусія тілом/удари в такт/ходьба в такт. Коли всі будуть у ритмі, розташуйте перкусію корпусу в центрі, одне коло навколо, ходячи в такт, і одне коло навколо стоячи на місці та відбиваючи такт.
Ми можемо вкласти цю роботу в танцювальне шоу наприкінці року.
Аркуш діяльності написав: Valérie du blog Val 10. Відкрийте для себе блог Val 10...
