Освітня діяльність навколо короткометражного фільму Googuri Googuri
Беріть участь в дискусіях у різноманітних ситуаціях.
Виготовте письмо, почавши відповідний підхід.
Приймайте відмінності.
Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts
НазваGooguri Googuri
ТемаСімейні відносини
Жанр і ключові словаСпоглядальний, експериментальний, абстракція, любов, дружба, дідусь, внучка
Вік (для фільму)3-11 років
Тривалість08 min 23 s
РеалізаціяYoshiko Misumi
музикаNatsuko Yokoyama
виробництвоTokyo University of the Arts (Japon, 2010)
Обговоріть місце старших людей у родині.
Ситуація, коли дідусь живе під одним дахом з онукою, здається нам дещо анахронізмом (дещо менше в контексті Японії, звідки походить фільм). Це можливість поставити під сумнів місце, яке ми відводимо літнім людям у нашому суспільстві.
У більшості випадків стосунки між дітьми та їхніми бабусями й дідусями відбуваються в усталених рамках і часто опосередковуються присутністю батьків (возз’єднання сімей під час канікул, турбота про заміну батьків тощо). Ми скоріше зосередимося на моментах на периферії цих ситуацій, моментах, коли дитина могла мати прямі та інтимні стосунки зі своїм предком.
Дітям пропонується написати про особливий момент, проведений наодинці з одним із їхніх бабусь і дідусів. Приклад фільму може дати напрямок. Бажаючі можуть прочитати їхню історію і, відповідаючи на запитання вчителя та однокласників, пояснити, чим цей момент був іншим. Це було пов’язано з розташуванням? з нагоди? до емоцій? до слів? до жестів? до пов’язаних стосунків?
У класі можуть бути дуже різні враження. Учитель використає ці відмінності, щоб змусити дітей обговорити своє сприйняття певних звичок стосунків зі старшими людьми.
Тоді було б цікаво розширити вправу, покинувши сімейне середовище. У яких інших випадках діти могли мати такі стосунки зі старшими людьми, які не є членами сім’ї?
Аркуш діяльності написав: Bruno Pellier
