Освітня діяльність навколо короткометражного фільму L'inspecteur et le parapluie
Визначте характерні риси коміксів.
L'inspecteur et le parapluie © Mael Gourmelen
НазваL'inspecteur et le parapluie
ТемаТрадиційна анімація
Жанр і ключові словаКомедія, хореографія, парасолька, дощ.
Вік (для фільму)6-11 років
Тривалість02 min 10 s
РеалізаціяMael Gourmelen
музикаMathieu Alvado
виробництвоMael Gourmelen (Франція, 2016)
Перетворіть відео на комікс із написанням діалогів і ономатопеї.
На основі цього дуже гумористичного відео ми можемо запропонувати учням роботу над звуконаслідуванням. Для цього вам доведеться почати з послідовності читання коміксу. Запропонуйте учням сторінку, попросіть їх описати її: ілюстрації, персонажів, легенди, бульбашки діалогів, звукопідказку. Для чого можна використовувати звуконаслідування? Це слово, яке позначає шум. Якщо потрібно, знайдіть визначення в словнику. Запитайте студентів, чи знають вони ще когось. Потім виконайте ідентифікаційну роботу в коміксі: знайдіть звуконаслідування та перерахуйте їх, а потім запам’ятайте, якому шуму вони відповідають.
Для ознайомлення з поняттям можна запропонувати учням вправи, спрямовані на асоціювання звуконаслідувань із відповідними шумами. Ми можемо попросити їх зробити малюнок на основі звукопідказки, а потім, навпаки, знайти звуконаслідування, яке підходить до запропонованого малюнка. Editions de la Gouttière пропонує «під ключ» аркуш звуконаслідування за мотивами коміксу «Енола».
Після цієї попередньої роботи настане час переглянути відео. Ідея полягатиме в тому, щоб запропонувати дітям зображення з відео. Вони повинні будуть уявити думки інспектора, діалоги між героями в кінці і вставити звуконаслідування, коли це можливо. Можливостей буде багато! Тож учні перетворюватимуть уривки з відео на комікси!
Аркуш діяльності написав: Valérie du blog Val 10. Відкрийте для себе блог Val 10...
