Освітня діяльність навколо короткометражного фільму Les Musiciens de Brême
6-9 років: Слухайте, порівнюйте - Основна лексика для опису музики: тембр, висота, прості форми, інтенсивність, темп. / Деякі великі твори спадщини.
9-11 років: Слухайте, порівнюйте та коментуйте - Описуйте та порівнюйте звукові елементи з різних музичних контекстів, географічних чи культурних територій та в історичний та сучасний час.
Les Musiciens de Brême © Masataka Hiroyasu / Tokyo University of the Arts
НазваLes Musiciens de Brême
ТемаДружба, Тварини, Традиційна казка
Жанр і ключові словаРозповідь, народна казка, мультиплікаційна картина, дружба, тварини, злодій.
Вік (для фільму)6-11 років
Тривалість03 min 38 s
РежисерMasataka Hiroyasu
музикаYumeko Miyamoto
виробництвоTokyo University of the Arts (Японія, 2102)
Відкрийте для себе інструменти барокової музики.
Короткометражний фільм представляє екранізацію казки Грімм «Бременські музиканти». У цій адаптованій версії ми зустрічаємо персоніфікованих тварин з їхніми знаряддями. Саундтрек не дозволяє розпізнати інструменти, але натхненний цим всесвітом. Робота тут буде зосереджена на ідентифікації інструментів (назви, відкриття) з відкриттям барокової музики та її інструментів.
Як розширення можна розглядати роботу над оркестром і містом Бремен.
По-перше, учні переглянуть усе відео та вільно висловлюються щодо вмісту. Початкова казка — похідна. Це означає, що це короткий текст, який представляє ланцюжок героїв і подій, які повторюються до остаточного результату.
Тварини персоніфіковані і представлені в антропоморфному вигляді зі збереженням тваринної специфіки.
Під час другого перегляду учням буде запропоновано зосередитися на музичних інструментах тварин (осел, собака, кіт, півень): лютня, скрипка, литаври, труба. Ми можемо прочитати студентам оригінальна казка, щоб побачити, чи інструменти такі самі, як на відео.
Відкрийте для себе на classic-intro.net, сайт Jean-Paul Chorier, інструменти барокової музики лютня, труба, скрипка і литаври, а також знайомство з музикою бароко і шедеври барокової музики.
Наскрізні зв'язки та ресурси
Аркуш діяльності написав: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Відкрийте для себе блог Maikresse72...
