Освітня діяльність навколо короткометражного фільму Racines
Розуміти та інтерпретувати документи та зображення. Створюйте різноманітні твори.
Racines © Kawanimation
НазваRacines
ТемаЕкологія
Жанр і ключові словаСпоглядальний, стара жінка, скеля, корінь, ліс, подорож
Вік (для фільму)6-11 років
Тривалість04 min 23 s
РеалізаціяE. Lusbaronian & H. Faucompret & P. Bassil & H. Weiss
музикаVictor Belin
виробництвоKawanimation (Франція, 2013)
Читання і письмо.
Порівняйте цей короткометражний фільм із повнометражним фільмом «Там нагорі» Піта Доктера та Тома Петерсона (2009): знайдіть подібності та відмінності, зберіть елементи в таблицю та скористайтеся нею, щоб написати короткий зміст двох фільмів.
У цьому короткометражному фільмі ми стежимо за пригодами старенької жінки, яка подорожує своїм будинком. Є багато схожості з анімаційним фільмом «Là-Haut». Це історія старого джентльмена, який також подорожує до свого дому. Це буде можливість порівняти два фільми зі студентами, що дозволить їм потренуватися в розумінні зображень і навичках письма.
Почніть із показу художнього фільму, попросивши учнів бути уважними; поясніть їм, що вони працюватимуть з цього відео пізніше.
Після перегляду запитайте їх про враження та попросіть усно узагальнити розповідь. Допомагайте їм і регулярно відповідайте на запитання. Підведіть підсумки того, що вони зрозуміли. Якщо необхідно, поверніться до певних сцен і перегляньте фрагменти.
Під час іншого сеансу виконайте те саме з короткометражним фільмом. Потім перейдіть до наступного кроку та порівняйте дві плівки.
Почніть з усної роботи, щоб переконатися, що інструкції добре зрозуміли; потім починайте письмову роботу після наведення прикладів.
Спільне: характер фільму (мультфільм) - вік головного героя - вони обоє подорожують у своєму домі - вони в довгій подорожі, усіяній підводними каменями - вони стикаються з труднощами (чоловіка сповільнюють вороги, жінку сповільнює втома колоса).
Відмінності: короткометражний/художній фільм – зі словами чи без них – чоловік/жінка – будинок, який рухається за допомогою повітряних куль/будинок, який рухається на спині колоса зі скелі – чоловік має несподіваного пасажира/жінка одна – у них інша мета, чоловік хоче потрапити до Райського водоспаду після обіцянки, даної його померлій дружині, жінка хоче наблизитися до сонця, щоб її рослини росли.
Як закінчуються два фільми?
Залежно від рівня підготовки учнів ми можемо запропонувати аркуш із таблицею подвійного запису.
Аркуш діяльності написав: Valérie du blog Val 10. Відкрийте для себе блог Val 10...
