Освітня діяльність навколо короткометражного фільму Rain and Fish
Реалізувати художній проект. Співпраця в мистецькому проекті.
Знайди свій шлях через етапи створення колективної роботи.
Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts
НазваRain and Fish
ТемаУява
Жанр і ключові словаСпоглядальний, дощовий, чекаючий, рибний, уявний
Вік (для фільму)3-11 років
Тривалість04 min 47 s
РеалізаціяRisa Kimpara
музикаYusaku Masuda
виробництвоTokyo University of the Arts (Японія, 2010)
Створити фреску для прикраси класу, шкільного коридору.
У цьому поетичному короткометражному фільмі тема води присутня всюди: дощова вода, вода, в якій плавають риби. Цю тему можна вибрати для серії образотворчого мистецтва: можна запропонувати учням створити фреску, яка прикрасить класну кімнату чи шкільний коридор. Ця фреска повинна зображати дно океану або гігантський акваріум.
Для цього нам доведеться самоорганізуватися, разом вибрати те, що ми будемо малювати, кольори, матеріали, щоб кінцевий результат був гармонійним. Учні переходитимуть від групи до групи та чергуватимуться; вам доведеться взяти до уваги роботу, виконану раніше іншими, і додати свій особистий штрих.
Ми можемо покласти на стіну велику смужку паперу для малювання, щоб учні могли працювати безпосередньо на ній. Але залежно від використовуваної техніки доцільно працювати рівно або на землі, а потім повісити на стіну. Першим кроком буде створення фону: погодьте використовувані кольори, а також техніку. Можна, наприклад, губкою, з розведеною фарбою.
Потім декор: водорості, каміння... а потім рибки. Ці елементи можна намалювати безпосередньо на фресці, але ми можемо намалювати їх на аркушах для малювання, а потім наклеїти на фреску. Все залежить від обраної організації та результату, який ми хочемо отримати.
Для виконання цієї роботи ми можемо черпати натхнення з картини Алена Томаса, наприклад «екзотичні риби» та «морське дно з червоними водоростями».
Аркуш діяльності написав: Valérie du blog Val 10. Відкрийте для себе блог Val 10...
