አንድ አያት የራሱን ፈጠራ ለመስራት በባህር ዳርቻ ላይ ከሚገኙ የቆሻሻ ማጠራቀሚያዎች ሁሉንም አይነት እቃዎች ይሰበስባል. Eccentricity እንደ መገለል መነሻ። በልዩነት እና በመገለል ጭብጥ ላይ በጣም ግጥማዊ ፊልም ፣ ግን በትንሽ ልጃገረድ እና በአያቷ መካከል ያለው ጓደኝነትም ጭምር።
1ፊልሙ የት ነው የሚከናወነው?
በባህር አጠገብ።
2ዋነኞቹ ገጸ ባሕርያት እነማን ናቸው?
አንዲት ትንሽ ልጅ እና የእርሷ ግርዶሽ አያት.
3ስለ አያት ልዩ የሆነው ምንድነው?
ነፋሱን ይወዳል እና በነፋስ ኃይል የሚንቀሳቀሱ ነገሮችን ይሠራል.
4በፊልሙ መጀመሪያ ላይ ትንሿ ልጅ ለአያቷ ግርዶሽ ምን ምላሽ ትሰጣለች?
ተናደደችበት።
5ቅርጻ ቅርጾችን እንዴት ይሠራል?
ነገሮችን ከቆሻሻ ውስጥ ይሰበስባል እና አንድ ላይ ይሰበስባል.
6ምን ዓይነት ዕቃዎችን ይሰበስባል?
የመስታወት ጠርሙሶች, የብረት ጣሳዎች.
7ሌሎቹ ልጆች ስለ አያት ምን ያስባሉ?
ያሾፉበታል። እብድ ነው ብለው ያስባሉ።
8ትንሿ ልጅ ለሌሎቹ ልጆች ማሾፍ ምን ምላሽ ትሰጣለች?
በአያቷ ተናደደች።
9የአያትን ቅርፃ ቅርጽ እንዴት ይገልጹታል?
2 የኋላ እግሮች እና የፊት ተሽከርካሪ ያለው እንስሳ ይመስላል; በነፋስ ኃይል ይንቀሳቀሳል. ለዓይኖች ሁለት አምፖሎች አሉት. ሙዚቃ መስራት ስለሚችል በጣም አስማተኛ አይደለም.
10ትንሿ ልጅ ቅርጹን ስታገኝ ምን ምላሽ ትሰጣለች?
ደስተኛ ነች እና ሙዚቃ ትጫወታለች, ትጨፍራለች, በቅርጻ ቅርጽ ላይ ትወጣለች.
11በማዕበል ወቅት ምሽት ላይ ምን ይሆናል?
ንፋሱ በጣም ኃይለኛ ከመሆኑ የተነሳ ቅርጹ መቋቋም አይችልም እና ወደ አንድ ሺህ ቁርጥራጮች ይሰበራል.
12ትንሽ ልጅ ከእንቅልፏ ስትነቃ ምን ታደርጋለች?
አዲሷን ጓደኛዋን፣ ቅርፃቅርጹን ትፈልጋለች፣ እና ጠርሙስ ውስጥ በፉጨት ጠራችው። ግን ሐውልቱ በሌሊት እንደተሰበረ አወቀች።
13የፊልሙ መጨረሻ ምንድነው?
ትንሿ ልጅ አያቷ እንዳዘነች ታውቃለች እና ሊያጽናናት ሞክራለች። ልዩነቷን ትቀበላለች እና ከእንግዲህ አትቆጣም። ባሕሩን ለመመልከት አብራው ትቀራለች።
14የፊልሙ አኒሜሽን ቴክኒክ ምንድን ነው?
የእንግሊዝኛ ቃል ይህንን ዘዴ ይጠቁማል፡ እንቅስቃሴን ማቆም (በፈረንሳይኛ፣ ፍሬም በፍሬም ቴክኒክ)። ከሥዕሎች ከተሠራው ካርቶን በተለየ ፊልሙ እውነተኛ ዕቃዎችን ይጠቀማል. የማቆሚያ እንቅስቃሴ መርህ ፎቶግራፎችን አንድ በአንድ ማንሳት እና በእያንዳንዱ ሾት መካከል ያሉትን እቃዎች መለወጥ ነው. ከጫፍ እስከ ጫፍ የተቀመጡ እና በፊልም ፍጥነት የሚታዩ ፎቶዎች የእንቅስቃሴ ቅዠትን ይሰጣሉ።
15ዳይሬክተሩ እንዴት ነው ማዕበሎችን የሚወክለው እና የሚያነቃቃው?
በተለያየ ፍጥነት የምትንከባለል እና የምታንቀሳቅስ ግልፅ ወረቀት ትጠቀማለች።
በብሔራዊ ትምህርት ሚኒስቴር እና በሲኤንሲ ድጋፍ የተፈጠረ.
ፊልሙን ከቤተሰብ ጋር መመልከት, በቤት ውስጥ ከወላጆች ጋር ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች እና በክፍል ውስጥ አስተማሪዎች.
