የወቅቱ የእጅ ባለሞያዎች ዘይቤ ለትናንሽ ልጆች እና ለትላልቅ ሰዎች በጣም አስደሳች ይሆናል. ከተማሪዎች ጋር በክፍል ውስጥ አስቡት፣ እንደ 4ቱ ወቅቶች፣ ሚስተር ሎሚ ወይም ሜሎን ለፀደይ፣ ወይዘሮ Currant ወይም Hazelnut ለበጋ። አትክልታቸውን ለማልማት መሳሪያዎቹን ፍጠር። ንፋስ ፣ ዝናብ ፣ ፀሀይ ፣ ንቦች?
ብዙ ጊዜ ስለ ወቅቶች መጽሃፍ መፈለግ, ይህ አጭር ፊልም አራቱን ወቅቶች ከመዋዕለ ህጻናት ጀምሮ ለተማሪዎች ለማቅረብ በጣም ጥሩ ትምህርታዊ ድጋፍ ነው.
አጭር ፊልም "Automne" በ Films pour enfants ማህበር ለተዘጋጀው Takorama 2022 ፌስቲቫል ተመርጧል.
1-ፊልሙ የት ነው የሚከናወነው?
ቤተ መፃህፍት ነው ግን አውደ ጥናትም ነው።
2-ዋናው ገፀ ባህሪ ማን ነው?
እንጉዳይ ነው።
3-ይህ ገፀ ባህሪ በፊልሙ ውስጥ ምን ይሰራል?
ወቅት ያደርጋል።
4-ይህ ወቅት ምንድን ነው? እንዴት ነው የምናውቀው?
መኸር ነው። ገፀ ባህሪው በሚጠቀምባቸው ቀለሞች፣ ነገር ግን በሚያደርጋቸው ንጥረ ነገሮች ማለትም እንደ ቀይ ቅጠሎች፣ ደረትና እንጉዳዮች እንረዳለን።
5-በባህሪው እና በሚፈጥረው ወቅት መካከል ያለው ግንኙነት ምን ይመስላል?
እንጉዳዮች በዋነኝነት የሚበቅሉት በመከር ወቅት ነው።
6-በፊልሙ መጨረሻ ላይ የሚታየው ገፀ ባህሪ ማን ነው?
ሚስተር ዊንተር ነው; የበረዶ ነጭ ካፖርት ለብሷል።
7-ለምን ከአቶ ወይም ወይዘሮ እንጉዳይ (ወይም መኸር) በኋላ ይደርሳል?
ምክንያቱም ክረምት ከበልግ በኋላ ያለው ወቅት ነው።
8-ሚስተር ዊንተር ምን ያደርጋል ብለው ያስባሉ?
ምላሽ ክፈት።
እሱ በእርግጥ ክረምቱን የሚያካትቱትን ሁሉንም ንጥረ ነገሮች ያዘጋጃል-በረዶ እና ምናልባትም የገና ዛፎች!
9-ለምንድን ነው ገጸ ባህሪው እንጉዳይ ዘወትር ሰዓቱን የሚመለከተው?
ሰዓቱን ይመለከታል ምክንያቱም ስራውን በሰዓቱ ላለመጨረስ ስለሚፈራ ለሚቀጥለው ወቅት ማለትም ለክረምት ቦታ ለመስጠት በሰዓቱ መሆን አለበት.
10-የፊልሙ ቦታ ምን ብለን እንጠራዋለን?
የወቅቶች አውደ ጥናት።
11-የመኸር እና የክረምት ገጸ-ባህሪያትን ያወዳድሩ.
የክረምቱ ባህሪ አስፈሪ ነው. በብዙ የግሪም አጫጁ ሥዕሎች ላይ እንደ ሞት ለብሷል። ሁለቱ ገጸ-ባህሪያት በጠቅላላ ተቃውሞ ውስጥ ናቸው. እሱ በእርግጠኝነት በትከሻው ላይ ትናንሽ የጥድ ዛፎች አሉት ፣ ግን እነሱ የበለጠ የተሾሉ መሣሪያዎች ይመስላሉ ።
ቅጥያዎች እና ማጣቀሻዎች
1- የበልግ መገኘት
በእመቤት ኦሬል የቀረበ እንቅስቃሴ።
- አንድ ወቅት እና ባህሪያቱን ያግኙ እና ይለዩ፡ መኸር።
አጭር ፊልሙ ተማሪዎች በየአመቱ ወደ ክፍል መመለሳቸውን የሚያመለክተው የተወሰነ ወቅትን እንዲያውቁ ያስችላቸዋል፡ መኸር። በሁሉም ዘንድ የሚታይ የተፈጥሮ ባህሪያቱ በግጥም መልክ በአንትሮፖሞርፊክ እንጉዳይ አማካኝነት በምድር ላይ ስራውን እንደሚቀርፅ ቅርጻ ቅርጽ ቀርቧል።
የእንቅስቃሴ ደረጃዎች. የተማሪዎችን ምላሽ ይሰብስቡ እና አስፈላጊ ከሆነ ይጠይቋቸው-አጭሩ ፊልም የት ነው የሚከናወነው? (በላይብረሪ ውስጥ "የወቅቶች አውደ ጥናት" የሚለውን ስም ይዘው ይምጡ); ዋናው ገፀ ባህሪ ማን ነው? (እንጉዳይ, "ሚስተር እንጉዳይ" የሚለውን ስም አምጣ). የቁምፊ ካርዱን እንደ ማመሳከሪያ ምስል, ከዚያም የሰዓት ካርዱን ያቅርቡ, ተማሪዎቹ ስለ እጁ, ስለ ቀለሞቹ, ስለ አራቱ ክፍሎች እንዲያስቡ ይመራቸዋል. አስፈላጊ ከሆነ, ወቅታዊ ሰዓት መሆኑን ያብራሩ. በመጨረሻም፡ ለምንድን ነው ሚስተር እንጉዳይ ይህንን ሰዓት አዘውትሮ የሚመለከተው? (ምክንያቱም በሰዓቱ መሆን አለበት እና ለቀጣዩ ወቅት ክረምት መንገድ ማዘጋጀት አለበት)። በአጭር ፊልሙ መጨረሻ ላይ ከሚመጣው ገጸ ባህሪ ጋር ግንኙነት ያድርጉ.
ምርምር. ለተማሪዎቹ ለሁለተኛ ጊዜ እይታ በተለያዩ አካላት ላይ እንዲያተኩሩ፣ እያንዳንዳቸው ለአንድ ጭብጥ ኃላፊነት በተሰጣቸው ታዛቢዎች ቡድን፡ የአቶ እንጉዳይ ድርጊት በፕላኔቷ ላይ፣ በፕላኔቷ ላይ የሚከሰቱ ድርጊቶች፣ የሰዓቱ ገጽታ።
የውሃ ገንዳ. የተለያዩ የታሪክ ኤለመንት ካርዶችን በመጠቀም፣ በቦርዱ ላይ ለመቆጣጠር ወይም ለማሳየት፣ የአቶ እንጉዳይ ድርጊቶችን በጊዜ ቅደም ተከተል አሳይ። ከእያንዳንዱ ድርጊት ጋር በማጣመር በምድር ላይ የሚፈጠረውን ውጤት. በጊዜ ቅደም ተከተል ድርጊቶች ላይ ሶስት ሰዓቶችን በትክክለኛው ቦታ ላይ ያስቀምጡ.
ማመልከቻ ይቻላል. በቅደም ተከተል ለማስቀመጥ በቅደም ተከተል ምስሎች ላይ የተመሠረተ መልመጃ ወረቀት, በልግ የተለያዩ ባህሪያት ለመከታተል: በልግ ንጥረ ነገሮች እና ሚስተር እንጉዳይ ድርጊት አስብ, ቁምፊዎች እና ሰዓት ትውስታ ካርዶች, "የበልግ ንጥረ ነገሮች ቅደም ተከተል ምስሎች" እንቅስቃሴ.
2- ፈረንሳይኛ፣ እንግሊዘኛ፣ ፕላስቲክ ጥበብ
- ገጸ-ባህሪያትን ፍጠር።
የወቅቱ የእጅ ባለሞያዎች ዘይቤ ልጆችን በጣም ያስደስታቸዋል.
በአራቱ ወቅቶች ምስል ውስጥ ያሉ ገጸ-ባህሪያትን አስቡ-ሚስተር ሎሚ ወይም ሜሎን ለፀደይ ፣ ወይዘሮ Currant ወይም Hazelnut በበጋ። የአትክልት ቦታቸውን ለማልማት መሳሪያቸውን ፍጠር፡ ንፋስ፣ ዝናብ፣ ፀሀይ፣ ንቦች…
ባህሪዎን በስራ ቦታ ለክፍል, በጽሁፍ እና በስዕል ያቅርቡ.
3- ፈረንሳይኛ
- ነገሮችን ግለሰባዊ ያድርጉ ፣ የግለሰቦችን መርህ ይረዱ።
ግለሰባዊነት የሰውን ባህሪ ወደ እንስሳ ወይም ግዑዝ ነገር (የተጨባጭ ነገር ወይም ረቂቅ) በማሳየት የምንፈልገው፣ የምንናገረው፣ የምንሰራው፣ ወዘተ. የያዘ የንግግር ዘይቤ ነው።
በፊልሙ ውስጥ, እንጉዳይ, ስብዕና, መኸርን ይቀርጻል.
እንደ ሹካ ወይም መጥረጊያ ያሉ ከየእለት አከባቢያችን የሚመጡ ቁሶችን እንዲገልጹ ልጆችን ጠይቋቸው፣ ከዚያም ታሪክ ፈጥረው የእነዚህን አዳዲስ ገፀ-ባህሪያት ስሜት አስቡት።
ዣን ዴ ላ ፎንቴይን ከእንስሳትም ሆነ ከወንዶች ጋር በተያያዙ ተረቶች ውስጥ ቃላትን ይጠቀማል፡ እንስሳት የሰውን ማህበረሰብ የሚወክሉ ናቸው፤ ስለዚህ፣ አንበሳ የሥልጣን ምሳሌ፣ ቀበሮም፣ የተንኮል ምሳሌ ይሆናል።
ግለሰባዊነት በጨዋታዎች እና በጥያቄዎች መልክ ሊቀርብ ይችላል።
“እንግዲህ አለቃው ተናደደ፣ የድምፁም ጩኸት እስከ ጠዋት ድረስ እንድነቃ አደረገኝ።
ከእኔ ወፍጮ ደብዳቤዎችአልፎንሴ ዳውዴት (1840-1897)።
4- የወቅቶች ውክልና
- በፊልም እና በሥነ ጥበብ ታሪክ ውስጥ የወቅቶች ውክልና.
ጸሃፊዎቹ ወቅቶችን በግል ለማሳየት የመረጡት ምንድን ነው? ይህ ምን ስሜት ይፈጥራል?
ይህ የወቅቶች ጭብጥ በሥዕል በባህላዊ መንገድ እንዴት ተወከለ?
አራቱ ወቅቶች ዲ አርሲምቦልዶ በ 16 ኛው ክፍለ ዘመን ፣ እና የቀን መቁጠሪያው ምሳሌዎች ድንክዬዎች። የቤሪው መስፍን በጣም የበለጸጉ ሰዓቶች, ፖል ዴ ሊምበርግ እና ወንድሞቹ, የ 15 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ ሩብ.
በAnne-Marie Filho ምክር በ Christophe እና Olivier Defaye የቀረቡ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች።
ፊልሙን ከቤተሰብ ጋር መመልከት, በቤት ውስጥ ከወላጆች ጋር ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች እና በክፍል ውስጥ አስተማሪዎች.
