በ Bottle አጭር ፊልም ዙሪያ ትምህርታዊ እንቅስቃሴ
ሳይንሳዊ አቀራረቦችን ተለማመዱ ተገቢ መሳሪያዎች እና ዘዴዎች
Bottle © Kirsten Lepore
ርዕስBottle
ጭብጥጓደኝነት
ዘውግ እና ቁልፍ ቃላትትረካ ፣ ጓደኝነት ፣ የበረዶ ሰው ፣ የአሸዋ ሰው ፣ በባህር ውስጥ ጠርሙስ ፣ ደብዳቤ
ዕድሜ (ለፊልም)3-11 ዓመታት
ቆይታ5 min 25 s
ዳይሬክተርKirsten Lepore
ሙዚቃSans musique
ማምረትKirsten Lepore (ዩናይትድ ስቴትስ, 2010)
የቁስ አለምን አስስ።
ሁለቱ የበረዶ ሰዎች እና የአሸዋ ሰዎች በውሃ ውስጥ ለመፈለግ በከንቱ የሚሞክሩበትን የፊልሙን መጨረሻ ሙሉ በሙሉ ለመረዳት (ጨው ፣ ስኳር ፣ ወዘተ) የመፍታት ሙከራዎች።
የተከታታይ አላማ የአኒሜሽን ፊልሙን ታሪክ መረዳትን ለማመቻቸት በተዘዋዋሪ ዓላማ ወደ ሟሟነት ንብረት ሃሳብ መቅረብ ነው።
ይህ እንቅስቃሴ በበርካታ ክፍለ ጊዜዎች ሊደራጅ ይችላል.
አንድ ብርጭቆ የጨው ውሃ እና አንድ ብርጭቆ ጨዋማ ያልሆነ ውሃ ያወዳድሩ፣ ስለዚህ በምስላዊ ተመሳሳይነት። እነዚህ ሁለት ብርጭቆዎች አንድ አይነት ነገር እንደያዙ እንዴት ያውቃሉ? ለምሳሌ ውሃውን በመቅመስ ተማሪዎች አንድ ብርጭቆ የጨው ውሃ እንደያዘ ይገነዘባሉ። ከውሃ እና ከጨው ውስጥ የጨው ውሃ ይስሩ እና ጨው በውሃ ውስጥ እንደሚጠፋ ይገንዘቡ.
ልጆቹ አንድ ቁራጭ ነጭ ስኳር እና አንድ ቡናማ ስኳር በውሃ ውስጥ እንዲያጠምቁ ይጠይቋቸው, ከዚያም የተለያዩ የሟሟ ደረጃዎችን ይሳሉ.
በውሃ ውስጥ የተለያዩ ቁሳቁሶች ሊሟሟ ወይም አለመኖራቸውን ይሞክሩ። የልምዱን መደምደሚያ ይናገሩ ወይም ይፃፉ።
ስለዚህ ተግባር እና በትምህርት ቤት ውስጥ ስለሚደረጉ ፊልሞች አጠቃቀም ለበለጠ መረጃ፣ የMarjolaine Rouzeauን አጭር አውርድ...
የእንቅስቃሴ ሉህ የተጻፈው በ፡ Marjolaine Rouzeau
