በ Lost Property አጭር ፊልም ዙሪያ ትምህርታዊ እንቅስቃሴ
ማስታወስን ለማሻሻል መረጃን አንድ ላይ ማገናኘት ያለውን ጥቅም ይለዩ።

Lost Property © 12foot6
ርዕስLost Property
ጭብጥትውስታ, የቤተሰብ ግንኙነት
ዘውግ እና ቁልፍ ቃላትትረካ ፣ ጓደኝነት ፣ ፍቅር ፣ ናፍቆት ፣ ትውስታ ፣ ትውስታዎች
ዕድሜ (ለፊልም)9-11 አመት
ቆይታ06 min 13 s
መገንዘብAsa Lucander
ሙዚቃDavid Arch
ማምረት12foot6 (ዩናይትድ ኪንግደም, 2014)
የማስታወስ ቴክኒኮችዎን ያሻሽሉ።
ለተማሪዎቹ ሁለቱን ሥዕላዊ ካርዶች እንዲቆርጡ ስጧቸው (በጠረጴዛው ላይ በሚገለበጡበት ጊዜ ይዘታቸውን በዓይነ ሕሊና ለማየት በማይቻል ወፍራም ወረቀት ላይ ታትመዋል)። ከፈለጉ, ምሳሌዎችን በቀለም እርሳሶች ቀለም መቀባት ይችላሉ.
ከተፈጠረው ጨዋታ ጠቁምላቸው፡-
በአሳ ሉካንደር የጠፋ ንብረት በተባለው አጭር ፊልም በተነሳው በእነዚህ ምሳሌዎች ላይ በመመርኮዝ የባህላዊ የሰርግ ጨዋታ ህግን ለመከተል (በ Ravensburger የታተመውን የማስታወሻ © ጨዋታ ጋር እኩል ነው። ይህ ከ 1 እስከ 4 ባሉት ካርዶች ላይ ተዘርዝሯል. እንደ ተማሪዎቹ ዕድሜ, ጥንድ ቁጥር ይቀንሳል (4x4, 4x5, 4x6 ወይም 5x6).
የማስታወስ ችሎታቸውን ከአኒሜሽን ፊልም ለመሞከር. ተማሪዎቹን በጥንድ አስቀምጣቸው እና ከእያንዳንዱ 18 የተለያዩ ምስሎች አንድ ቅጂ ብቻ እንዲያስቀምጡ ጠይቃቸው። ከተመለከቱ በኋላ, በስክሪኑ ላይ ያላቸውን ተመጣጣኝ ገጽታ በጊዜ ቅደም ተከተል ለማስቀመጥ እንዲሞክሩ ይጠይቋቸው. የተገኙትን ሀሳቦች አወዳድር እና በጋራ መግባባት ላይ እንደደረስን ተመልከት። በድጋሚ በመመልከት ያረጋግጡ።
መረጃውን በተሻለ ለማስታወስ እንዲቆይ ለሚደረገው መረጃ ትርጉም መስጠት ያለውን ጥቅም መገንዘብ። ከ18ቱ ስዕላዊ መግለጫዎች ውስጥ አንዱን ቀላቅሉባቸው እና ተማሪዎች ትዕዛዙን እንዲያስታውሱ በመጠየቅ የፓኬቱን ቅደም ተከተል እንዳይቀይሩ ተጠንቀቁ። ከዚያም ካርዶቹ እንዴት እንደሚታተሙ በጋራ ያረጋግጡ (ከመጀመሪያው ስህተት በፊት ይህንን ዘዴ በመጠቀም በትክክል የተያዙትን የካርድ ብዛት በማስታወስ ያስቀምጡ). የመርከቧን ዘንበል ካደረጉ በኋላ ቀዶ ጥገናውን ይድገሙት, ቀስ በቀስ እያንዳንዱን ካርድ የሚገለበጥ ታሪክ ይናገሩ. የካርዶቹን ቅደም ተከተል እና ይዘት ለማስታወስ እንደገና ስንሞክር, ማስታወስ በጣም የተሻለ እንደሆነ እናያለን. በጣም ጥሩው ጨዋታ በአሌክሳንደር ድሮይት "ህልም አለ" በተለይ ሱስ የሚያስይዝ ተጫዋች እና የዚህ ተግባር የትብብር ገጽታ ይሰጣል።
የእንቅስቃሴ ሉህ የተጻፈው በ፡ Bruce Demaugé-Bost. የት/ቤቱን ትንሹን ኤቢሲ ያግኙ...
