ታሪክ ፍጠር

ተማሪዎቹ የብስጭት ስሜትን የሚገልጹበት በተወሰነ አውድ ውስጥ የሚከናወን ታሪክ ይፈጥራሉ።

ለምሳሌ በረሃውን እንደ አካባቢ እንውሰድ። የታሪካችን ዋና ተዋናዮች ግመል እና አይጥ ይሆናሉ። ይህ በረሃ እንደ እድል ሆኖ ኦሳይስ አለው። ውሃ አለ? የሚወስኑት የተማሪዎች...

ለዚህ ተግባር ቁሳቁሶችን አትም...

በእነዚህ ፖስቶች ላይ በመመስረት፣ ተማሪዎች ብስጭትን የሚያሳይ ታሪክ መገመት ይችላሉ፣ ለምሳሌ፡-

ግመሉ ረጅም የእግር ጉዞ ካደረገ በኋላ ውቅያኖስ ላይ ደረሰ, ነገር ግን ምንም ውሃ የለም. ግመሉ ኦሳይስ ላይ ቢደርስም አይጡ ሁሉንም ነገር ጠጥቷል. ግመሉ ውቅያኖስ ላይ ቢደርስም አይጡን ፈርቶ ለመቅረብ አልደፈረም ፣ ያበሳጫል !!!

ሌሎች አውዶችን ጠቁም። ዋናው ነገር ልጆች የብስጭት አቀራረብ በሆነው የትረካ ዓላማ ላይ ማተኮር እንዲችሉ በደንብ የተገለጸ ማዕቀፍ መኖሩ ነው።

ልጆቹ ታሪኮቻቸውን ከክፍሉ ፊት ለፊት እንዲናገሩ ጠይቋቸው እና ያወዳድሯቸው።