በጣም ኦሪጅናል ሀሳብ፣ ምርጥ ግጥም ያለው ፊልም። በጣም የሚያምር የህይወት ምሳሌ.
አንድ ሰው ሊገምተው ከሚችለው በላይ ስብሰባ በፍጥነት የተወሳሰበ ይሆናል. ከዚያም እርስ በርስ ለመጠበቅ ስምምነት ማድረግን መማር አለብን.
ታሪኩን, ጭብጡን ይረዱ, ስሜትዎን ይግለጹ እና ወሳኝ አስተሳሰብዎን ይጠቀሙ.
1-የፊልሙ ጭብጥ ምንድን ነው?
ጓደኝነት, ልዩነት, ሌሎችን የማግኘት እና የማወቅ ችግር, የፍጡራን ተፈጥሮ ልዩነት.
የተለያየ ተፈጥሮ ያላቸው ፍጥረታት አብረው ሊኖሩ ይችላሉ?
2-የፊልሙ ዘውግ ምንድን ነው?
ከታሪክ ጋር የሚመሳሰል ልቦለድ ነው። ምናባዊ ፣ አስደናቂ እና ምሳሌያዊ።
በሥነ ጽሑፍ ውስጥ፣ ተረቱ የሚደነቀው የዘውግ ንፁህ አለመሆንን በመቀበል ከልቦለዱ ተለይቷል።
አንድ ጊዜ ... ያኔ ሁሉም ነገር ተፈጥሯዊ, ግልጽ ይሆናል.
3-በፊልሙ ውስጥ የወቅቶች ሚና ምንድን ነው?
ወቅቶች፣ በምሳሌያዊ፣ ተምሳሌታዊ መንገድ፣ የሁለቱን ገጸ-ባህሪያት ተፈጥሮ ልዩነት ለመግለጽ ያስችሉናል። ፀደይ እና በጋ ለትንሽ ሴት ልጅ እና መኸር እና ክረምት ለትንሽ ልጅ።
ምሳሌያዊው እና ዘይቤው ረቂቅ እሳቤን የሚወክሉ እንደ ገፀ ባህሪ ፣ ጥራት ፣ ጉድለት በተጨባጭ መንገድ እና የወቅቶችን አጠቃቀም በተለይም በፀደይ መካከል ባለው አለመጣጣም ምክንያት ስለ ህይወት እና ክረምት እንድናስብ ሊያደርገን ስለሚችል ሞትን እንድናስብ ሊያደርገን ይችላል ፣ የሁለቱን ገጸ-ባህሪያት ልዩነቶች እና እርስ በእርስ የመረዳዳት እና የመተዋወቅ ችግርን ለማሳየት ያስችላል ።
ወቅቶችን መጠቀምም የገጸ ባህሪያቱን ስነ ልቦና ለመደገፍ ይረዳል። ትንሹ ወንድ ልጅ ቅድሚያውን ሲወስድ እና ትንሽ ልጅቷ ሁኔታውን ሲያመነታ ወይም ሲሸሽ ክረምቱ ይረከባል. ትንሽ ልጅ በፈቃደኝነት ወደ ትንሹ ልጅ ለመቀላቀል ስትወስን, ጸደይ እንደገና ይታያል. የወቅቶች ዘይቤ ስለዚህ የገጸ ባህሪያቱን ስነ ልቦና እንድንረዳ ያስችለናል ከገጽታ ጋር ብቻ።
4-በእያንዳንዱ ትዕይንት ውስጥ ያሉትን የገጸ ባህሪያቱን ስሜት ይግለጹ?
ለገጸ ባህሪያቱ ስነ ልቦና ይስማማሉ ብለው የሚያስቧቸውን ቃላት ተጠቀም።
ለምሳሌ፡-
መደነቅ፣ መጨነቅ፣ ፍርሃት፣ የማወቅ ጉጉት፣ አለመተማመን፣ ኩራት፣ ሀዘን፣ ደስታ፣ መረበሽ፣ ተስፋ መቁረጥ፣ ትዕግስት ማጣት...
ግራ መጋባት፣ መጨናነቅ፣ ግራ መጋባት፣ ተስፋ መቁረጥ፣ በተስፋ መቁረጥ መጽናናት...
5-የፊልሙን መጨረሻ እንዴት ይተረጉመዋል?
የፊልሙ መጨረሻ ለትርጉም ክፍት ነው።
ሁለቱ አሃዞች ማለቂያ በሌለው ዙር በዛፍ ዙሪያ ይከበባሉ።
በሴት ልጅ እና በልጁ መካከል ያለው የተፈጥሮ ልዩነት አልተለወጠም; ዛፉ ወደዚህ ዙር ሪትም በሚሸጋገሩ ወቅቶች ተለያይቷል ። ወንድ እና ሴት ልጅ, እያንዳንዳቸው በዛፉ በኩል, በአንድ በኩል በጭራሽ አብረው አይደሉም.
ወይስ ሚዛን አግኝተዋል?
ይህ አብሮ መኖር ነው? የእራስዎን ዝርዝር ሁኔታ ያስቀምጡ እና የሌሎችን ያክብሩ።
ክርክር/ክፍት ምላሾች።
የበለጠ ለመሄድ፣ በ Réseau Canopé የተዘጋጀውን ፕሪሚየር Automne የተሰኘውን ፊልም የCine Poème አካል የሆነውን የትምህርት ፋይል ያውርዱ።
ፊልሙን ከቤተሰብ ጋር መመልከት, በቤት ውስጥ ከወላጆች ጋር ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች እና በክፍል ውስጥ አስተማሪዎች.
