Les petites choses de la vie

Commentaire du film : Les petites choses de la vie

Un film tendre et délicat. Une invitation à prendre le temps de regarder et d'apprécier la poésie du quotidien qui nous échappe parfois par habitude, les petites choses de la vie.

Une parabole du deuil

Le court-métrage peut aussi être interprété comme une parabole du deuil d'un enfant.
L'image poétique du petit garçon qui s'envole avec les oiseaux puis disparaît, l'inquiétude des parents puis l'espoir de retrouver l'enfant, évoqué par la course-poursuite avec un oiseau, peuvent être l'occasion d'expliquer aux enfants le principe des figures de style comme l'allégorie ou plus simplement la comparaison.

Exercice difficile, mais pourquoi ne pas proposer aux enfants de personnifier une notion abstraite, difficile à exprimer avec des mots, comme le temps, l'amitié, la joie à l'aide de choses concrètes comme des animaux.

A l'image des dessins d'enfants, la simplicité volontaire des personnages en papier découpés et des décors à l'aquarelle invitera certainement les enfants à imaginer des personnages et inventer leur propre histoire.

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"Petites choses" prolonge l'univers délicat et poétique du court-métrage et invite les enfants à chercher les clés qui libéreront un oiseau de sa cage. Une application adaptée aux très jeunes enfants. A partir de 2 ans.
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Un film tendre et délicat. Une invitation à prendre le temps de regarder et d'apprécier la poésie du quotidien qui nous échappe parfois par habitude, dans les petites choses de la vie.
Selon le réalisateur, le court-métrage peut aussi être apprécié comme une histoire naïve et légère mais peut aussi être interprété comme la parabole du deuil d'un enfant. L'image poétique du petit garçon qui s'envole avec les oiseaux puis disparaît, l'inquiétude des parents puis l'espoir de retrouver l'enfant, évoqué par la course-poursuite avec un oiseau, peuvent être l'occasion d'expliquer aux enfants le principe des figures de style comme l'allégorie ou plus simplement la comparaison.

A l'image des dessins d'enfants, la simplicité volontaire des personnages en papier découpés et des décors à l'aquarelle invitera certainement les enfants à imaginer des personnages et à inventer leur propre histoire.

1 Reconnaissez-vous vous le bâtiment au début du film ?
La Tour Eiffel.
2 Dans quelle ville se passe le film ?
Paris.
3 Quels sont les objets de la vie quotidienne que l'on rencontre dans le film ?
Des maisons, des lampadaires, une poussette, des voitures, une fleur, une petite voiture, un banc, des oiseaux, un pot de fleurs, un marchand de glace, un petit moulin à vent (moulinet), des antennes, des parapluies, une flaque d'eau, un homme qui repeint un mur, un arbre, des feuilles dans le vent, une dame à la fenêtre, une personne sans-abri, des enfants qui jouent à la balle, un vendeur de ballons de baudruche, un train, un chat.
4 Comment le réalisateur fait-il pour montrer la pluie sur les bâtiments (3 min 5 s) ?
Il utilise comme technique l'aquarelle et laisse la peinture s'imbiber sur le papier.
5 Comment le petit garçon disparaît-il ?
Il disparaît dans le vol d'oiseaux.
6 Pourquoi les parents suivent-ils l'oiseau ?
Il pense pouvoir retrouver leur enfant.

Télécharger en PDF les activités pédagogiques du film

Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC.
Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe.
Imaginer des dialogues (Français) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Valérie du blog Val 10 à partir du film Les petites choses de la vie.
Réaliser un tableau à plusieurs mains (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Valérie du blog Val 10 à partir du film Les petites choses de la vie.

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