Commentaire du film : Violentissimo
Le plaisir d'apprendre la musique dépend souvent des professeurs ; le plaisir de jouer dépend-il du chef d'orchestre ?Making of du film : Violentissimo
Découvrez les coulisses de la création d'un film d'animation...Questionner le film : Violentissimo
Comprendre l'histoire, le thème, exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique.« L’opéra est l’opéra, la symphonie est la symphonie, je ne crois pas qu’il soit beau de faire danser l’orchestre. » Giuseppe Verdi, compositeur romantique (1813-1901)
1 Qui est le personnage du film ?
C'est un chef d'orchestre.
2 Que signifie le changement soudain de lumière au début du film ?
C'est le signe que le spectacle va commencer.
3 Quand on regarde les personnages qui jouent dans l'orchestre, que remarque-t-on ?
Ils ont tous des bobos, ils semblent avoir un peu peur.
4 Quel type de musique jouent les musiciens .
De la musique classique.
5 En quoi le chef d'orchestre est-il particulier ?
Il a des pouvoirs magiques et il en profite pour maltraiter les musiciens.
6 Même si l'action est, dans ce cas, très violente, qu'est-que cela vous inspire .
Cela peut faire penser à la relation d'apprentissage trop sévère.
Télécharger en PDF les activités pédagogiques du film
Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC.Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe.
Production écrite et vocabulaire sur le portrait (Français) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Valérie du blog Val 10 à partir du film Violentissimo.
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