પુખ્ત વ્યક્તિને શ્રુતલેખન દ્વારા વાર્તા લખો

પ્રથમ જોવા માટે, અમે બીજા 13 પર પ્રથમ સ્ટોપ કરી શકીએ છીએ. બાળકોને પૂછો કે તેઓએ શું જોયું અને સાંભળ્યું: એક બતક તળાવમાં છે, તે બીજી બતક સાંભળે છે પરંતુ અમે તેને જોઈ શકતા નથી. શું થશે? બાળકોને બાકીની વાર્તા વિશે અનુમાન કરવા દો.

પછી બીજા 27 સુધી જોવાનું ચાલુ રાખો. તમે શરૂઆતમાં સાંભળેલી બતક ક્યાં ગઈ તે પૂછો. તેમને જવાબ આપવા દો અને પછી તેમને કૉલ વિશે જણાવો (શિકારીએ એક સાધનનો ઉપયોગ કર્યો જે બતકના અવાજનું અનુકરણ કરે છે, તે તેને મારવા માટે તેને આકર્ષવા માંગતો હતો). શિકારી શું કરે છે? તે બતકને મારવા માંગે છે! તે તેને કેમ મારવા માંગે છે? શું તે ત્યાં પહોંચે છે? ના! તમારા મતે શા માટે? આગળ શું થશે? બાળકોને તેમનો અભિપ્રાય આપવા દો... પછી તેમને એક સંકેત આપો: નિર્દેશ કરો કે બોલ રમુજી અવાજ કરે છે (મેટાલિક અવાજ)... પક્ષીઓનું અનુકરણ કરતા કોલની વિડિયો પ્રસ્તુતિ...

અંત સુધી જોવાનું ચાલુ રાખો. બાળકોની પૂર્વધારણાઓ સાથે સરખામણી કરો. તેઓ શું સમજ્યા તે પૂછો. કોઈપણ ગેરસમજને દૂર કરવા માટે જરૂરી સ્પષ્ટતા આપો. શિકારી તેના કોલ સાથે બતક પર યુક્તિ રમવા માંગતો હતો, પરંતુ બતકોએ જ શિકારી પર યુક્તિ રમી હતી! આ અંત "ઉંદર અને છીપ" ની દંતકથાની નૈતિકતાને યાદ કરે છે: "જે વિચારે છે કે તે પકડે છે તે પકડાય છે." » લા ફોન્ટાઇન્સ ફેબલ્સનું પુસ્તક VIII (1678)

પછી બાળકોને અન્ય દૃશ્યો આપો, આખી ફિલ્મ જોવાના આનંદ માટે અને જેથી તેઓ વાર્તામાં ડૂબી શકે. ફિલ્મની મદદથી પુખ્ત વ્યક્તિને શ્રુતલેખન દ્વારા વાર્તા લખવાનું સૂચન કરો.