Films pour enfants

વાર્તા શોધો અને લાગણીઓ વ્યક્ત કરો

ફ્રેન્ચ6-11 વર્ષનો

શોર્ટ ફિલ્મ Bunny Magic ની આસપાસ શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિ

પ્રવૃત્તિઓનો અપેક્ષિત અંત

પસંદ કરેલ અને યોગ્ય માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને લાગણીઓની અભિવ્યક્તિ ગોઠવો.

ઉત્પાદન હાથ ધરવા માટે યોગ્ય સાધનોનો ઉપયોગ કરો જરૂરિયાત પૂરી કરવા માટે તકનીકી ઑબ્જેક્ટ બનાવો.

Bunny Magic

Bunny Magic © Philip Watts

શીર્ષકBunny Magic

થીમપ્રાણીઓ, જાદુગર

શૈલી અને કીવર્ડ્સકોમિક, જાદુગર, જાદુ, ટોપી, સસલું.

ઉંમર (ફિલ્મ માટે)3-11 વર્ષ

અવધિ01 min 34 s

અનુભૂતિPhilip Watts

ઉત્પાદનPhilip Watts (Australie, 2011)

શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ

વાર્તા શોધો.

ટેક્સ્ટમાં દેખાયા વિના, વિદ્યાર્થીઓને લાદવામાં આવેલી લાગણી પર આધારિત ટૂંકી વાર્તાની કલ્પના કરવાનું કહેવું શક્ય છે. પછી બાકીનો વર્ગ અનુમાન કરવાનો પ્રયાસ કરશે કે વાર્તાનું મુખ્ય પાત્ર કઈ લાગણી અનુભવી રહ્યું હશે.

વિવિધ લાગણીઓની સમીક્ષા કરો કે જેને "વાર્તાની શોધ કરો" ફાઇલનો ઉપયોગ કરીને સંબોધવામાં આવશે.

આ પ્રવૃત્તિ માટેની સામગ્રી છાપો...

દરેકને લાગણીની સૂચના છાપો, કાપો અને ગુપ્ત રીતે વિતરિત કરો ("સ્તર 1" અને "સ્તર 2" ચિહ્નિત કાર્ડને મિશ્રિત કરવા કે નહીં, તે તમને કાર્યની મુશ્કેલીને વિદ્યાર્થીઓના સ્તર સાથે અનુકૂલિત કરવાની મંજૂરી આપે છે), તેને નંબર આપ્યા પછી (સ્ટારમાં). તેમને તેમની સૂચનાઓ ગુપ્ત રાખવા માટે કહો (જો જરૂરી હોય તો તેમને કહીને કે આ પછીથી જાદુઈ યુક્તિ શીખવા માટેની તાલીમ તરીકે સેવા આપશે, જેમાં તેને કેવી રીતે ગુપ્ત રાખવું તે જાણવાની જરૂર પડશે).

વિદ્યાર્થીઓને એક વાર્તા લખવા કહો જેમાં મુખ્ય પાત્ર તેમને આપેલી લાગણી અનુભવે, તેમના લખાણમાં તેનું નામ ન આવે તેની કાળજી લેવી. ડ્રાફ્ટ લખવાના તબક્કામાંથી પસાર થાઓ, વ્યક્તિગત કરેક્શન પછી લાઇનવાળી A5 શીટ પર વાર્તાની "સાફ" નકલ કરો (પોતાની બાજુએ ડબલ-સાઇડ પ્રિન્ટ કરવા માટે, આગળના ભાગમાં સ્ટારમાં સૂચનાનો નંબર લખવો અને શીર્ષક લખવું).

જે વિદ્યાર્થીઓએ તેમનું લખાણ પૂરું કર્યું છે તેમને જાદુગરના ટેબલમાંથી જાડા કાગળ પર (બ્રિસ્ટોલની જેમ) પ્રિન્ટ આપો જે એક ભઠ્ઠી તરીકે કામ કરશે, જેથી તેઓ તેને કાપી શકે, પૂર્ણ કરી શકે અને તેને ભેગા કરી શકે. ખાતરી કરો કે તમે અગાઉ મતપેટીમાંના સ્લોટ અને પાછળની બારી હોલો કરી દીધી છે જે તમને કટર વડે "મત" એકત્રિત કરવાની મંજૂરી આપશે. અમે તેમના ધીમા સાથીઓને મદદ કરવા માટે પ્રથમ સમાપ્ત કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરી શકીએ છીએ.

એકવાર દરેક વ્યક્તિએ તેમનું બૉક્સ પૂર્ણ કરી લીધા પછી, ગ્રંથોના વ્યક્તિગત વાંચન માટે એક સમય ગોઠવો અને ત્યારબાદ મતદાન કરો. દરેકને મતપત્રકની નકલ આપો. તેને તેમને કાપી નાખવા અને પાછળનું પ્રથમ નામ લખવા માટે કહો. પછી દરેકને, તેમની પસંદગીના ક્રમમાં, તેમના સાથીઓનાં લખાણો વાંચવા દો, પછી દરેક મતપેટીમાં લાગણી કે અનુભૂતિ દાખલ કરીને મત આપો, જે તેમના મતે, ટેક્સ્ટમાંથી બહાર આવે છે.

જ્યારે દરેકે મત આપ્યો હોય, ત્યારે "ગણતરી" પર આગળ વધો (દરેકને તેમના મતપેટીમાં મતપત્રો એકત્રિત કરવા અને તેમને સૉર્ટ કરવાનું કહે છે). પ્રાપ્ત પરિણામોના આધારે, આ અથવા તે ટેક્સ્ટને સામૂહિક રીતે ફરીથી વાંચવું અને સૂચનો અને લાગણીઓ બંનેના પાલનની ચર્ચા કરવી ઉપયોગી થઈ શકે છે. મોટા બાળકો માટે, લક્ષ્યાંકિત લાગણીને અનુરૂપ મતપત્રોની ટકાવારી અથવા દરેક વ્યક્તિ દ્વારા યોગ્ય રીતે અંદાજિત લાગણીઓની ટકાવારીની ગણતરી કરવી પણ શક્ય છે.

દ્વારા લખાયેલ પ્રવૃત્તિ શીટ: Bruce Demaugé-Bost. શાળાનું નાનું એબીસી શોધો...

ફિલ્મ બન્ની મેજિક © ફિલિપ વોટ્સમાં લાગણીઓ
ફિલ્મ બન્ની મેજિક © ફિલિપ વોટ્સમાં લાગણીઓ