Films pour enfants

પ્રાણીની સ્થિતિ

નૈતિક અને નાગરિક શિક્ષણ6-11 વર્ષનો

શોર્ટ ફિલ્મ Cooped ની આસપાસ શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિ

અપેક્ષિત શિક્ષણ પરિણામો

તમારી લાગણીઓ શેર કરો, તમારી જાતને અન્ય લોકો સમક્ષ વ્યક્ત કરો, દલીલ કરો.

Cooped
આ ફિલ્મને તમારા મનપસંદ અને પ્લેલિસ્ટમાં ઉમેરો

Cooped © Ten Pound Toons

શીર્ષકCooped

થીમત્યાગ, પ્રાણીઓ

શૈલી અને કીવર્ડ્સહાસ્ય, ત્યાગ, પ્રાણીઓ, કૂતરો

ઉંમર (ફિલ્મ માટે)6-11 વર્ષનો

અવધિ09 min 00 s

દિગ્દર્શકMike A. Smith

સંગીતJ. M. Askew & C. Gray

ઉત્પાદનTen Pound Toons (યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ, 2014)

શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ

પૂર્વધારણાઓ બનાવો, તમારી જાતને વ્યક્ત કરો અને દલીલ કરો.

ટૂંકી ફિલ્મ પર મૌખિક ચર્ચાઓ, અંત વિશે પૂર્વધારણાઓ બનાવવી, પ્રાણીની સ્થિતિ પર મૌખિક અને લેખિત પ્રવૃત્તિઓ.

આ ટૂંકી ફિલ્મ એક ગરીબ કૂતરાની વાર્તા કહે છે જે તેના માલિક દ્વારા બંધ કરવામાં આવે છે અને જે સ્વતંત્રતા માટે તરસ્યો છે. આ માણસ તેના પ્રાણીની સંભાળ લેવા માટે યોગ્ય નથી, અથવા તે બાબત માટે પોતે જ! અમને લાગે છે કે નિરાશા વધુને વધુ મજબૂત થઈ રહી છે, કૂતરો હવે પોતાની જાતને નિયંત્રિત કરી શકતો નથી અને તે ઘરની દરેક વસ્તુને તોડી નાખે છે! અંત એ પ્રાણી માટે હાસ્યજનક અને ખુશ છે જે આખરે તાજી હવાનો સ્વાદ લઈ શકે છે! આ ફિલ્મ વર્ગમાં પ્રાણીઓની સ્થિતિ વિશે વાત કરવાની તક હશે. અમે નોંધ કરી શકીએ છીએ કે ભૂતિયા સંગીત માણસની અસંતુષ્ટતા અને પ્રાણીની કંટાળાને સારી રીતે વ્યક્ત કરે છે.

પ્રથમ જોવા માટે, 7’44 પર રોકો. બાળકોને વાર્તા કહેવા કહો, તેઓ જે સમજ્યા તે કહેવા માટે કહો. આ કરવા માટે, તમે "પ્રશ્ન ફિલ્મ" શીટનો ઉપયોગ કરી શકો છો. પછી તેમને વાર્તાના અંત વિશે અનુમાન કરવા માટે કહો: તમને શું લાગે છે? વાર્તા કેવી રીતે સમાપ્ત થશે? આ કાર્ય મૌખિક અથવા લેખિતમાં કરી શકાય છે. સમૂહ ચર્ચા કરો પછી ફિલ્મનો અંત જુઓ. કૂતરો માત્ર ઘરની બહાર નીકળશે જ નહીં, પરંતુ તે વિશ્વની શોધ કરશે. અમે અંતિમ ક્રેડિટમાં તેમની યાત્રાને અનુસરી શકીએ છીએ. તમે દરેક ગંતવ્ય પર ઇમેજને થોભાવી શકો છો અને બાળકોને તેઓ મુલાકાત લીધેલા વિવિધ દેશોનો અંદાજ લગાવી શકો છો. માલિકની વાત કરીએ તો, તે બદલામાં બંધ છે, તે પોતાને એવી પરિસ્થિતિમાં શોધે છે કે તેણે પોતે જ તેના પ્રાણીને પસાર કર્યું હતું. તેનું શું થશે? અમે ફરીથી ધારણાઓ કરી શકીએ છીએ.

પછી, ફિલ્મ ફરીથી જુઓ અને વધુ ઊંડાણપૂર્વક કામ કરવા માટે નોંધો લો... બીજી વાર જોવા પર, પ્રાણીની લાગણીઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો. તેની સ્વતંત્રતા માટેની તરસ તસવીરમાં ખૂબ જ સારી રીતે દેખાય છે, ખાસ કરીને 1 મિનિટ 57 સેકન્ડમાં, આપણે તેની સામેથી પસાર થતા લેન્ડસ્કેપ્સને જોઈએ છીએ. તણાવ વધુ અને વધુ વધે છે; શારીરિક રીતે, તે તેના દેખાવમાં ફેરફાર કરે છે: તેની આંખો ફૂંકાય છે અને લોહી નીકળે છે. તે વધુ ને વધુ ઉશ્કેરાઈ જાય છે અને ઘરની દરેક વસ્તુને તોડી નાખે છે, એ જાણ્યા વિના કે આ જ તેને પહોંચાડશે (તૂટેલા દરવાજાનું હેન્ડલ).

ત્રીજા દૃશ્ય પર, માણસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો: શું તે પ્રાણીની સંભાળ રાખવામાં સક્ષમ છે? દેખીતી રીતે નહીં, કારણ કે તે પહેલેથી જ પોતાની સંભાળ રાખતો નથી! બાળકોને ફિલ્મમાં ઉદાહરણો જોવા માટે કહો. શરૂઆતથી, અમે તેને કૂતરાના બાઉલમાં કોફી પીરસતા જોઈએ છીએ; તે કોફીના કપને ઠંડુ કરવા માટે તેના પર ફૂંકવા વિશે વિચારે છે પરંતુ તે તેના હાથમાં કૂતરો ખોરાક છે!

પછી પ્રાણીની સ્થિતિ પર ચર્ચા શરૂ કરો. શું પ્રાણીઓ લાગણીઓ અનુભવે છે? શું તેઓ પીડા જાણે છે? શું કૂતરાને ઘરમાં બંધ કરવું યોગ્ય છે? પછી આપણે ઉનાળાની શરૂઆતમાં ત્યાગ, શિકાર, આખલાની લડાઈ, કોકફાઇટ, ફેક્ટરી ફાર્મિંગ, સર્કસમાં પ્રાણીઓ, હંસને બળજબરીથી ખવડાવવા વિશે વિસ્તૃત અને વાત કરી શકીએ છીએ... બાળકોને વિવિધ માધ્યમો ઓફર કરો: ફિલ્મો, દસ્તાવેજી વાંચન, નવલકથાઓ, અહેવાલો... બાળકો વિષય પર સંશોધન કરી શકશે અને વર્ગમાં પ્રસ્તુતિ રજૂ કરી શકશે. અને સમાપ્ત કરવા અને માનવ/પ્રાણીઓની ગૂંચવણનું ઉત્તમ ઉદાહરણ આપવા માટે, એક સત્ય ઘટનાથી પ્રેરિત ફિલ્મ “હચી”નું ટ્રેલર શોધો.

દ્વારા લખાયેલ પ્રવૃત્તિ શીટ: Valérie du blog Val 10. Val 10 બ્લોગ શોધો...

બોય ઓન અ રામ, Francisco de Goya, 1786. શિકાગોની આર્ટ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ. CC0
મેટાડોર Pepe Hillo, Francisco de Goya, 1790. CC0
કોકફાઇટ, Georg Emanuel Opiz, 1810. CC0