સ્લાઇડશો અને ધ્વનિ બનાવટ

પછી અમે વિદ્યાર્થીઓને સ્કોર પર તેમના પોતાના ડ્રોઇંગ બનાવવા માટે કહી શકીએ. તેઓ પ્રેમની થીમ પર ચાલુ રાખવાનું પસંદ કરી શકે છે અથવા બીજી થીમ પસંદ કરી શકે છે. સૌપ્રથમ તેમને એકલા અથવા સમૂહમાં વિચારવા માટે કહો, તેમના વિચારો લખવા, થોડા ટેસ્ટ ડ્રોઇંગ બનાવવાનું શરૂ કરવા. કામને પુનઃપ્રારંભ કરવા અને મદદ કરવા માટે મોટા જૂથમાં ચર્ચાઓનું આયોજન કરો. આ પ્રારંભિક તબક્કા પછી, વિદ્યાર્થીઓને સ્ટેવ્સનું વિતરણ કરો, અને તેમને દોરવા દો. એકવાર વિઝ્યુઅલ આર્ટનું કાર્ય પૂર્ણ થઈ જાય, પછી નિર્માણના ફોટા લો અને એક પછી એક ફોટા દર્શાવતો સ્લાઇડશો બનાવો. જો આપણે આઇસીટીને પ્રોજેક્ટમાં સામેલ કરવા માંગતા હોય તો બાળકો સાથે આ સ્લાઇડશો બનાવી શકાય છે. વિદ્યાર્થીઓને સ્લાઇડ શો બતાવો. નિર્દેશ કરો કે તે ખૂબ જ સફળ છે પરંતુ તે થોડું સંગીત સાથે વધુ સારું રહેશે. પછી ધ્વનિ રચનાનો પ્રસ્તાવ મૂકવો.

અવાજ બનાવવાની પ્રક્રિયા એ દસ્તાવેજમાં વર્ણવેલ છે જે Éduscol પર મળી શકે છે.

અમે જે પરિણામ મેળવવા માંગીએ છીએ તે હાંસલ કરવા માટે તેમને માર્ગદર્શન આપતી વખતે બાળકોની કલ્પના માટે પુષ્કળ જગ્યા છોડવાનો વિચાર છે. બાળકોને વાદ્યો પણ આપો જે "અવાજ" કરે છે. આપણે શરીર (બોડી પર્ક્યુસન) નો પણ ઉપયોગ કરી શકીએ છીએ. તેમને રમવાનો પ્રયાસ કરવા માટે આમંત્રિત કરો, બધી શક્યતાઓનું અન્વેષણ કરો, ઉદાહરણ તરીકે તીવ્રતામાં ફેરફાર કરો. તેમને સમકાલીન સંગીત સાંભળવાની ઑફર કરો. પછી પ્રોજેક્ટ પર ફરીથી ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો: સ્લાઇડશોની સમીક્ષા કરો અને માર્ગો અને લાગણીઓ કે જે અમે અભિવ્યક્ત કરવા માંગીએ છીએ તેના આધારે આદર્શ સંગીત માટે બાળકો સાથે શોધો (નરમ, ધીમું, મોટેથી, ઝડપી સંગીત, વગેરે). પછી સાધનો અને સામગ્રી સાથે ફરીથી કામ કરો. વિવિધ દરખાસ્તો સાંભળો, નવા વિચારોની આપ-લેના આધારે ફરી શરૂ કરો, રેકોર્ડિંગ શરૂ કરો, સાંભળો, એકસાથે પસંદ કરો અને અંતિમ નિર્ણય લો. પછી સ્લાઇડશો સાથે સંપાદિત કરો. CPD 67 વેબસાઇટ પર ધ્વનિ રચનાઓના ઉદાહરણો. પછી આ સુંદર ઉત્પાદનને અન્ય વર્ગો અને/અથવા માતાપિતા સાથે શેર કરો.