Films pour enfants

ટૂંકું પુસ્તક લખો

ગુજરાતી6-11 વર્ષનો

શોર્ટ ફિલ્મ Lost Property ની આસપાસ શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિ

પ્રવૃત્તિઓનો અપેક્ષિત અંત

તમારા વિચારોને વ્યવસ્થિત કરીને, વાક્યોનો વિકાસ કરીને અને તેમને સુસંગત રીતે એકસાથે જોડીને ટેક્સ્ટ લખો.

વર્ગમાં ઉપલબ્ધ ભાષાના અભ્યાસને લગતા સાધનોનો ઉપયોગ કરો (શબ્દકોષો, જોડણી તપાસનારાઓ વગેરે).

Lost Property

Lost Property © 12foot6

શીર્ષકLost Property

થીમમેમરી, કૌટુંબિક સંબંધ

શૈલી અને કીવર્ડ્સવાર્તા, મિત્રતા, પ્રેમ, નોસ્ટાલ્જીયા, સ્મૃતિ, યાદો

ઉંમર (ફિલ્મ માટે)9-11 વર્ષનો

અવધિ06 min 13 s

અનુભૂતિAsa Lucander

સંગીતDavid Arch

ઉત્પાદન12foot6 (યુનાઇટેડ કિંગડમ, 2014)

શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ

બાંધકામ રેખાકૃતિમાંથી તકનીકી ઑબ્જેક્ટ બનાવો.

જીન-લુઈસ જૌએનૌડ દ્વારા મેમરી પર કેનોપે થીમેટિક ટૂર માં પ્રસ્તાવિત વિશ્લેષણ પ્રવૃત્તિઓ ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓને તેમના અનુભવો વિશે પૂછો: 1 શું તેઓ ક્યારેય કોઈ મહત્વપૂર્ણ વસ્તુ ભૂલી ગયા છે?

2 શું આના કોઈ પરિણામ હતા?

3 તેઓ શું ઇચ્છે છે તે સરળતાથી યાદ રાખી શકે છે? તેઓ તેના વિશે કેવી રીતે જાય છે?

4 શું તેઓ સ્મરણમાં ઊંઘની નિર્ણાયક ભૂમિકાથી વાકેફ છે (એક વર્ગીકરણ શું વચ્ચે કરવામાં આવે છે

યાદ રાખવા લાયક છે અને તેની શું જરૂર નથી)? 5 તેઓ અથવા તેમના પ્રિયજનો અમુક વસ્તુઓ કેવી રીતે ભૂલી શકતા નથી (નોટ્સ, મેમો, રીમાઇન્ડર્સ ચાલુ

સ્માર્ટફોન...)? 6 તેમને પૂછીને તેમના પ્રિયજનોની કસોટી કરવા માટે ઓફર કરો, ઉદાહરણ તરીકે, તેમના નામો જણાવો

કિન્ડરગાર્ટન અને પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકો. શું તેઓ તે બધાને યાદ રાખવા સક્ષમ છે?

વિદ્યાર્થીઓને એ ઓળખવામાં મદદ કરો કે અમુક સ્મૃતિઓ સ્થાનો, પરિસ્થિતિઓ અને વસ્તુઓ સાથે જોડાયેલી છે. તેમને એવી વસ્તુ પસંદ કરવા કહો કે જેની સાથે તેઓ તેમની વર્તમાન યાદોને કાયમી રૂપે સાંકળવા માગે છે. તે એક નાનકડું પુસ્તક બનાવવા વિશે હશે જે આ પદાર્થ સાથે અમારી પાસે વાર્તા કહેશે, તે આપણા માટે શું ઉત્તેજિત કરે છે. પછી અમે આ નાનકડું પુસ્તક ક્યાં તો ઉપરોક્ત વસ્તુ સાથે રાખીશું, અથવા ઘરની કોઈ સુરક્ષિત જગ્યાએ (ઉદાહરણ તરીકે પાસપોર્ટ અથવા અન્ય સત્તાવાર કૌટુંબિક દસ્તાવેજો સાથે), જ્યાં અમને તેને શોધવાનો અને થોડા વર્ષોમાં તેને ફરીથી વાંચવાનો આનંદ મળશે. આ પૃષ્ઠ પરથી કેટલાક નાના પુસ્તકો છાપવા માટે શક્ય છે કે વિદ્યાર્થીઓ પ્રવૃત્તિમાં પોતાને વધુ સરળતાથી રજૂ કરી શકે.

તેમને નાની ખાલી પુસ્તક [છાપવા માટેની સામગ્રી]ની A4 શીટ આપો (છાપતી વખતે તેનું કદ બદલાય નહીં તેની કાળજી લેવી). ફોલ્ડિંગ પ્રક્રિયા દરમિયાન તેમને માર્ગદર્શન આપો (અને કેન્દ્રિય કટ જાતે બનાવો). એકવાર તેમનું લખાણ ડ્રાફ્ટમાં લખાઈ જાય અને તેમાં સુધારો થઈ જાય પછી, છેલ્લા પાના પર સૂચવેલા તત્વોનો ઉપયોગ કરીને, તેઓ તેને ચિત્રિત કરતા પહેલા, નાના પુસ્તક પર, જો તેઓ ઈચ્છે તો તેને તેમના સહાધ્યાયીઓને વાંચી શકે છે... અને તેને ઘરે લઈ જઈ શકે છે.

આ પ્રવૃત્તિ માટેની સામગ્રી છાપો...

વધારાના તત્વો

દ્વારા લખાયેલ પ્રવૃત્તિ શીટ: Bruce Demaugé-Bost. શાળાનું નાનું એબીસી શોધો...

Lost Property © 12foot6