શોર્ટ ફિલ્મ Pictor Cochlea ની આસપાસ શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિ
વૈજ્ઞાનિક અભિગમોનો અભ્યાસ કરો.
ભાષાઓનો અભ્યાસ કરો.

Pictor Cochlea © ECV
શીર્ષકPictor Cochlea
થીમપ્રાણીઓ, ચિત્રકામ
શૈલી અને કીવર્ડ્સકોમિક, ડ્રોઇંગ, ગોકળગાય, આભાસ
ઉંમર (ફિલ્મ માટે)3-11 વર્ષ
અવધિ2 min 30 s
દિગ્દર્શકIsabelle Arné & Laetitia Meynier
સંગીતLöhstana David
ઉત્પાદન2010 (ફ્રાન્સ, 2010)
પ્રાણીનું અવલોકન કરો અને તેના શરીરના ભાગો વિશે પૂર્વધારણા કરો.
જો કિન્ડરગાર્ટનમાં વિદ્યાર્થીઓને 6-9 વર્ષની ઉંમરે તેમની આસપાસની દુનિયાનું અવલોકન કરવા અને પ્રશ્ન કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે, તો તેમને વધુ વિચારશીલ વૈજ્ઞાનિક અભિગમ અપનાવીને આગળ વધવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે. જીવંત વિશ્વ એ એક ડોમેન છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ સરળતાથી નિરીક્ષણ કરી શકે છે, પ્રશ્ન કરી શકે છે અને "તપાસ કરી શકે છે".
આ શોર્ટ ફિલ્મમાં એક ચિત્રકારની બારીની આસપાસ ભટકતો એક નાનકડો ગોકળગાય પોતાને એક કલાકાર તરીકે વિચારીને સમાપ્ત થાય છે. જો કે આ ગોકળગાય માનવીની નજીકની લાગણીઓ અને પ્રતિક્રિયાઓને અપનાવે છે, તે નાના ગેસ્ટ્રોપોડ્સની તમામ લાક્ષણિકતાઓ જાળવી રાખે છે.
જો સૂચિત પ્રવૃત્તિ એક જ ઓપરેટિંગ સત્ર માટે ધિરાણ આપી શકે છે, તો પણ તે લાંબા પ્રોજેક્ટ (ગોકળગાય સંવર્ધન) ના સંદર્ભમાં વધારાની રુચિ મેળવશે જે વિદ્યાર્થીઓને નોંધપાત્ર તપાસ હાથ ધરવા અને સંશોધન, ચિત્ર અને વાસ્તવિકતાની પૂર્વધારણાઓ અને નિષ્કર્ષોની તુલના કરવાની મંજૂરી આપશે.
પ્રવૃત્તિ પગલાં
1- ફિલ્મને સંપૂર્ણ રીતે જોવી
2- વિદ્યાર્થીઓની પ્રતિક્રિયાઓ અને પ્રશ્નોનો સંગ્રહ
3- ધ્વનિ સાથે ટૂંકી ફિલ્મનું બીજું દૃશ્ય
4- સંશોધન વિદ્યાર્થીઓએ શોર્ટ ફિલ્મ અને ગોકળગાયનું અવલોકન કર્યા પછી, તેમને પ્રવૃત્તિ પત્રક સાથે રજૂ કરો. નોંધ: જો વર્ગમાં ગોકળગાયનું ખેતર પહેલેથી હાજર હોય, તો વિદ્યાર્થીઓને સંશોધનની સુવિધા માટે તેનું થોડું નિરીક્ષણ કરવા દો.
આ શીટ પર તમે ગોકળગાયના વિવિધ દૃશ્યો શોધી શકશો. દરેક ફોટો તમને તેના શરીરના તત્વો બતાવે છે. તમારું કાર્ય શરીરના દરેક ભાગ અને તેના કાર્યને નામ આપવાનો પ્રયાસ કરવાનું છે. વિદ્યાર્થીઓને શોધવા દો (વ્યક્તિગત રીતે અથવા જૂથોમાં).
આ પ્રવૃત્તિ માટેની સામગ્રી છાપો...
5- એક સત્રના ભાગ રૂપે પૂલિંગ, વિવિધ જૂથોની દરખાસ્તો સાંભળો અને દસ્તાવેજી કાર્યોનો ઉપયોગ કરીને વિદ્યાર્થીઓને જવાબ આપો. લાંબા પ્રોજેક્ટના ભાગ રૂપે, સૂચિત "મેમરી" પોસ્ટર પર વિદ્યાર્થીઓના સામૂહિક મૌખિક પ્રતિભાવો એકત્રિત કરો, ક્રમના અંતે વિદ્યાર્થીઓની પૂર્વધારણાઓને માન્ય કરવા માટે વ્યક્તિગત (અથવા જૂથ) પ્રવૃત્તિ શીટ્સને અનુક્રમના અંતે તેમની પાસે પાછા આવી શકે તે માટે રાખો.
સંભવિત વિસ્તરણ
દ્વારા લખાયેલ પ્રવૃત્તિ શીટ: Maîtresse Aurel. Maîtresse Aurel બ્લોગ શોધો...


