હવા શોધ અનુભવ

પ્રવૃત્તિ પગલાં

1 ફિલ્મને સંપૂર્ણ રીતે જોવી

2 જો જરૂરી હોય તો વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી પ્રતિક્રિયાઓ અને પ્રશ્નોનો સંગ્રહ

• શોર્ટ ફિલ્મ ક્યાં થાય છે? રસ્તા પર, શહેરમાં, ટ્રાફિક જામમાં...
• મુખ્ય પાત્ર કોણ છે? પીળી કારમાં એક માણસ.
• તેની સમસ્યા શું છે? ટ્રાફિક જામમાં તેમની કાર બે ટ્રક વચ્ચે ફસાઈ ગઈ છે.

વિદ્યાર્થીઓને "સ્ટેપ્સ" કાર્ડ્સ પ્રસ્તુત કરો અને તેમને પાત્રની લાગણીઓનું વિશ્લેષણ કરવા કહો:

• શાંતિ (જ્યારે તે આવે છે).
• નિરાશા (જ્યારે તેને ટ્રાફિક જામ ખબર પડે છે).
• ચીડ (જ્યારે તે સમજે છે કે તે અવરોધિત છે).
• ગુસ્સો (જ્યારે તે તેમાંથી બહાર આવવા માટે પાછળ ન આવી શકે).
• આશ્ચર્ય (જ્યારે તેની ચ્યુઇંગ ગમ કાર ઉપાડે છે).
• આનંદ (જ્યારે તે છટકી જવાની વ્યવસ્થા કરે છે). પાત્રને નવાઈ કેમ લાગે છે? કારણ કે ચ્યુઈંગ ગમ કાર ઉપાડી શકતી નથી.

આ પ્રવૃત્તિ માટેની સામગ્રી છાપો...

3 શોધો

• વિદ્યાર્થીઓને તેઓ શું કહે છે તે દર્શાવવા અને તે શક્ય નથી તે સાબિત કરવા માટે એક પ્રયોગ હાથ ધરવા કહો.
• વિદ્યાર્થીઓને જૂથોમાં મૂકો.

નીચેની સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને, તેમને ચ્યુઇંગ ગમ દ્રશ્ય ફરીથી બનાવવા માટે કહો:

• ફુગ્ગા.
• પ્લાસ્ટિકની કાર (બાળકોનું રમકડું).
• અક્ષરો (લેગો અથવા પ્લેમોબિલ પ્રકાર).
• સ્ટ્રિંગ (જો જરૂરી હોય તો બલૂનને કાર સાથે બાંધવા).
• વિદ્યાર્થીઓને પ્રયોગ કરવા દો અને વિનંતી કરેલ દ્રશ્ય ફરીથી બનાવવા દો.

4 શેરિંગ જૂથો તેમના અનુભવ, તેઓએ વપરાયેલી સામગ્રી અને તેમના નિષ્કર્ષ રજૂ કરે છે: શું તે શક્ય છે

કે નહીં? એકવાર નિષ્કર્ષ પર આવ્યા પછી, વિદ્યાર્થીઓને પૂછો કે, તેમના મતે, કાર કેમ ઉડી ન હતી તેના કારણો શું છે. પોસ્ટર પર તેમની પૂર્વધારણાઓ એકત્રિત કરો જેથી કરીને તમે તેમને રાખી શકો અને પ્રસારણ પરના આગલા સત્ર દરમિયાન તેનો ફરીથી ઉપયોગ કરી શકો.

સંભવિત વિસ્તરણ

• ફિલ્મમાં શું થાય છે તે શા માટે શક્ય નથી તે સમજવા માટે હવાના ગુણધર્મો પરનો ક્રમ.