Edukativna aktivnost oko kratkog filma Alike
Pregledajte i poboljšajte ono što ste napisali.
Koristite crtež u svoj njegovoj raznolikosti kao sredstvo izražavanja.
Alike © D. M. Lara & R. C. Mendez
TitulaAlike
TemaUsklađenost
Žanr i ključne riječiNarativ, jednoobraznost, roditeljski odnos, škola, posao, društvena norma
Ciklus (za film)6-11 godina
Trajanje08 min 01 s
OstvarenjeD. M. Lara & R. C. Mendez
GlazbaOscar Araujo
ProizvodnjaD. M. Lara & R. C. Mendez (Španjolska, 2016)
Eksperimentirajte s napetostima između grafičke invencije i jezičnog koda.
U filmu razmišljanje o slobodi crtanja koju dijete uzima s abecedom naposljetku motivira očevu promjenu perspektive. To ne čudi: u pisanju je posebno vidljiva napetost između osobnog izražavanja i poštivanja jezične norme.
Od CP nadalje, dijete uči svladati ovaj kod (u čitljivosti, brzini). Izazov je izraziti svoje misli dopuštajući njihov prijenos. To je također trenutak kada je relativno pažljiv na odstupanja u kodu, u svojoj produkciji, tuđoj, u grafičkim sustavima svoje okoline. Tada je moguće započeti s radom na "osobnim abecedama".
Uključuje zamišljanje originalnog dizajna za slova abecede, izradu rečenice ili naslova s tom abecedom, raspravu, ispravljanje, poboljšanje rezultata kako u čitljivosti (razumijevanje korisnosti standarda), tako iu izražajnosti.
Prethodno promatranje rada tipografa ili grafičkih dizajnera može pomoći u formuliranju vježbe i dati ideje. Poželjno je nametanje jednostavne teme („glazbeni instrumenti“, „životinje“) ili procesa (crtanje, rezanje, predmeti).
Ovaj rad može rezultirati projektom za cijeli razred (svaki učenik je odgovoran za slovo, na primjer) ili onoliko abecede koliko učenika ima. U potonjem slučaju svatko će objašnjavati i braniti svoju viziju.
List aktivnosti napisao: Bruno Pellier
