Otkriće jeseni

Koraci aktivnosti

1- Gledanje filma u cijelosti

2- Prikupljanje reakcija i ispitivanje studenata ako je potrebno

• Gdje se odvija radnja kratkog filma? U knjižnici (donesite naziv "Atelier des saison")
• Tko je glavni lik? To je gljiva. (donesite naziv “Monsieur Mushroom”). Predstavite karticu sa likom kao referentnu sliku.
• Koji je njegov posao/aktivnost? On brine o planetu / globusu... Predstavite učenicima mapu sata.
• što je ovo sat Potaknite učenike da dalje razmišljaju ispitujući ih o kazaljci, bojama, 4 dijela... Ako je potrebno, objasnite da je to sezonski sat. 6-9 godina: neka ljudi pogode kojem godišnjem dobu odgovara koja boja.
• Zašto g. Gljiva redovito gleda na ovaj sat? jer mora stići na vrijeme / napraviti mjesta za sljedeću sezonu, zimu... Povežite se s likom koji dolazi na kraju kratkog filma.

3- Istraživanje Predložite učenicima da provedu drugo gledanje gdje će se morati koncentrirati na različite elemente (podijelite učenike u skupine promatrača, a svaka grupa preuzima odgovornost za jednu temu):

• Akcije Mister Mushroom na planeti.
• Učinci djelovanja planeta.
• Izgled sata.

4- Dijeljenje Koristeći različite kartice elemenata priče za rukovanje i/ili prikaz na ploči, prikažite radnje g. Gljive kronološkim redom. Ispod svakog čina pridružite učinak

proizvedeno na Zemlji. Postavite 3 sata na pravo mjesto u kronološkom nizu radnji (priložen je ključ za odgovor).

5- Moguća primjena Listić za vježbu pomoću uzastopnih slika kako bi se pratile različite karakteristike jeseni.

Ispiši materijale za ovu aktivnost...

• Zamislite elemente jeseni i postupke gospodina gljive da ih izazove.
• Flash kartice s likovima, elementima jeseni i satom.
• Aktivnost "Uzastopne slike elemenata jeseni".

Moguća proširenja

• Snimite fotografije, film u kojem učenici mogu glumiti Ljeto, Zimu i/ili Proljeće po razrednom globusu koristeći tehniku po vlastitom izboru: stop motion, ručni fotoaparat, itd.