Slideshow i stvaranje zvuka

Zatim možemo zamoliti učenike da naprave vlastite crteže na notnom zapisu. Mogu odlučiti nastaviti s temom ljubavi ili izabrati drugu temu. Prvo ih zamolite da razmisle, sami ili u skupinama, da zapišu svoje ideje, da počnu izrađivati ​​nekoliko probnih crteža. Planirajte rasprave u velikoj grupi kako biste pomogli i ponovno pokrenuli rad. Nakon ove pripremne faze, podijelite motke učenicima i pustite ih da crtaju. Nakon što je vizualni umjetnički rad dovršen, fotografirajte produkcije i izradite dijaprojekciju prikazujući fotografije jednu za drugom. Ovaj slideshow možemo napraviti s djecom ako želimo uključiti ICT u projekt. Pokažite dijaprojekciju učenicima. Istaknite da je vrlo uspješan, ali da bi bio bolji uz malo glazbe. Zatim predložite zvučnu kreaciju.

proces stvaranja zvuka je opisan u dokumentu koji se može pronaći na Éduscol.

Ideja je ostaviti dovoljno prostora za dječju maštu, usmjeravajući ih da postignu rezultat koji želimo. Ponudite djeci instrumente, ali i predmete koji stvaraju “buku”. Možemo koristiti i tijelo (percussion tijela). Pozovite ih da se pokušaju igrati, istražite sve mogućnosti, mijenjajte intenzitet na primjer. Ponudite im slušanje suvremene glazbe. Zatim se ponovno usredotočite na projekt: pregledajte dijaprojekciju i tražite s djecom idealnu glazbu na temelju odlomaka i emocija koje želimo prenijeti (tiha, spora, glasna, brza glazba itd.). Zatim ponovno radite s instrumentima i materijalima. Poslušajte razne prijedloge, životopis na temelju novih razmijenjenih ideja, počnite snimati, slušajte, birajte zajedno i donesite konačnu odluku. Zatim uredite pomoću dijaprojekcije. Primjeri zvučnih kreacija na web stranici CPD 67. Zatim podijelite ovu prekrasnu izradu s drugim razredima i/ili roditeljima.