Edukativna aktivnost oko kratkog filma I think I love you
Implementirajte proces proizvodnje teksta.
Prepoznati karakteristike specifične za različite žanrove tekstova: dijalog.
I think I love you © Xiya Lan
TitulaI think I love you
TemaPrijateljstvo
Žanr i ključne riječiKomedija, susret, ljubav, ljudski odnosi, osjećaji, glazbene note,
Ciklus (za film)3-11 godina
Trajanje06 min 52 s
OstvarenjeXiya Lan
GlazbaKaren Tanaka
ProizvodnjaCalarts (Sjedinjene Države, 2017)
Napiši dijaloge između likova.
Ovaj kratki film vrlo je originalan. Vidimo male likove koji se kreću uz glazbeno osoblje. Na kraju videa otkrivamo da su oni plod mašte tekstopisca koji je u procesu skladanja glazbe i pisanja svoje pjesme. Pretpostavljamo da je naslov spota “I think I love you” ujedno i naziv pjesme koju piše. Doista, ljubav je tema njegove pjesme. Govori o različitim načinima voljenja (majčinska ljubav, prijateljstvo, ljubav u paru)... i emocijama koje možemo osjećati u ljubavi (sreća, tuga, ljutnja...).
Ovaj video je također složen za razumijevanje djece. Morat ćemo poraditi na značenju, planirati nekoliko gledanja, preliminarni korak prije nego što prijeđemo na pisanje dijaloga. U 34. sekundi, na primjer, vidimo roditelje kako grde svoje dijete; onda ga vidimo kako odrasta, što znači da se nalazimo nekoliko godina kasnije kada je on tinejdžer, roditelji su mu ostarjeli, a tu je on taj koji se ljuti na svoje roditelje! Na 3 minute i 18 sekundi vidimo par koji vidljivo prolazi kroz krizu. Muškarac je odbije, pa je uzme natrag, pa je odbaci... Žena na kraju ode i uspostavi vezu s drugim. Osim što ga ona zauzvrat odbija kad promijeni izgled (čini se da se udebljao!). U 4 minute i 22 sekunde vidimo mali par koji se toliko voli da jedno drugome "piju" riječi, pa se svađaju... i pomire!
Drugi preduvjet: Rad na dijalogu. Ako to već nije učinjeno, važno je tijekom čitanja analizirati dijalog, prepoznati i razumjeti interpunkcijske znakove u dijalogu, crtice, navodnike itd.
Zatim ćemo im ponuditi usmeni rad. Pokažite im sliku iz filma (zamrznite sliku). Zamolite ih da opišu što vide i zamisle dijaloge između likova. Ponovite vježbu jednom ili dvaput dok djeca ne shvate upute.
Konačno prijeđite na pisanje. Ponudite djeci nekoliko slika. Ispod će morati napisati dijaloge između likova.
Ispiši materijale za ovu aktivnost...
Svatko će tada moći prezentirati svoj rad. Možemo usporediti različite dijaloge napisane za istu sliku.
List aktivnosti napisao: Valérie du blog Val 10. Otkrijte blog Val 10...
